天寒地凍，早起是一件很考驗(yàn)人的事。

早上有第一節(jié)課，8:00前匆匆趕到教室，孩子們基本已經(jīng)到齊，在班干部的組織下早讀。感嘆上學(xué)的孩子們真的比太多大人更能吃苦。

有幾個(gè)空座位直到8:05還是空空的，這里當(dāng)然包括張圣，那個(gè)幾乎每天遲到兩次的家伙。

張圣是班上的名人，人如其名，就是個(gè)混世齊天大圣，搗蛋鬼一個(gè)。任何一件調(diào)查不出何人所為的案子，幾乎都能毫不冤枉的掛在他頭上。比如，誰(shuí)的保溫杯莫名失蹤，誰(shuí)的作文本被撕碎扔在桌面上，誰(shuí)的書(shū)桌被寫(xiě)上污言穢語(yǔ)。說(shuō)成績(jī)，三科加起來(lái)不足50分。帶了他們?nèi)甑挠⒄Z(yǔ)老師直接說(shuō)，不用管他，放棄他，他家里都不管。

可是當(dāng)我見(jiàn)到他的時(shí)候，一張張白凈的臉蛋，清澈的眼睛，渾身散發(fā)陽(yáng)光的氣息，這樣的孩子怎么看也不像“學(xué)渣”呀。

觀察了他幾天，課上，不管你怎么投入，他的眼神絕對(duì)不會(huì)朝黑板方向看，更不用說(shuō)與老師眼神對(duì)接。作業(yè)，每天課代表檢查登記表，都有他的名字。遲到，每天兩次，一次不落。

我想幫他。找到他套近乎“看到你的第一眼就覺(jué)得特別親近，原來(lái)咱都姓張，估計(jì)幾百年前是一家?！彼⑽⑿α?。

“老師發(fā)現(xiàn)你上課，不看黑板，不看老師，是老師講的你聽(tīng)不懂嗎？還是太遠(yuǎn)了聽(tīng)不到？”

他微笑意盈盈“能聽(tīng)懂?！?/p>

“那你能眼神回應(yīng)老師你的懂嗎？”

他不好意思點(diǎn)點(diǎn)頭。

“另外，老師知道你的作業(yè)都沒(méi)完成，從明天開(kāi)始老師也想看到你的作業(yè)，你無(wú)法完成就告訴我，老師會(huì)酌情減免?！?/p>

他也點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你點(diǎn)頭，老師就當(dāng)你答應(yīng)了，男子漢，特別是咱們張姓的男子有說(shuō)到做到的特點(diǎn)，相信你也一樣?！?/p>

他眼中有了些許堅(jiān)定，重重的點(diǎn)了一下頭。

而后，在課堂上能看到抬頭看黑板，能聽(tīng)到他和著齊讀的聲音，甚至還有和我眼神交匯的時(shí)候。

可是作業(yè)，他依然做不了，哪怕是抄寫(xiě)。一個(gè)人的陋習(xí)要改，確實(shí)不是件容易的事。

我決心陪著他。

每天放學(xué)，我陪著他在教室做作業(yè)，溫和的解答他每一個(gè)不懂的問(wèn)題，哪怕是最簡(jiǎn)單的字。每當(dāng)他完成一項(xiàng)作業(yè)，我都會(huì)告訴他:就知道你會(huì)很快完成。突破下一關(guān)。如果太晚了，我就去辦公室給他找點(diǎn)吃的。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)登記表上，沒(méi)有他的名字了。

抓住機(jī)會(huì)，我在班上狠狠地表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)他是“潛力股”除了一些字不會(huì)寫(xiě)，很難的閱讀題都能看懂。只要堅(jiān)持下去，一定超過(guò)很多人。他害羞的笑著，眼神里充滿自信。

但遲到這事，他確實(shí)穩(wěn)定了半學(xué)期，還是要想辦法。

課后，我找到他“大家說(shuō)，你張圣如果都不遲到了，他能倒著來(lái)學(xué)校，我說(shuō)，你們錯(cuò)了，張圣在一點(diǎn)點(diǎn)早到，要不了幾天，就能不遲到?！彼致┏稣信莆⑿Γ抑?，他心動(dòng)了。

“明天早到五分鐘有分加?！?/p>

“真的嗎？好！”他興奮的眼睛發(fā)亮。

第二天，我的早讀，在教室巡視一圈后，仍不見(jiàn)他的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口?？纯磿r(shí)間，離我們約定的時(shí)間馬上就到了，這小子大概又要遲到了。唉！

等我一抬頭，他已氣喘吁吁的站在教室門(mén)口，“老師，我遲到嗎？”

“沒(méi)有，準(zhǔn)時(shí)到！給你加一分！”我笑著豎起大拇指。

“你如果能堅(jiān)持一周，我每天給你加一分，下周還能堅(jiān)持，我每天給你加兩分?！蔽页脽岽蜩F。心想著，加分又不要本過(guò)的。

這小子成功鉆入我的圈套，再也沒(méi)遲到過(guò)。

事實(shí)證明，孫猴子是逃不出唐僧的掌心的！