宏光·金玲365天通情達(dá)理功課(121)

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功課第121天(20190220)

1.情緒別浪費(fèi),好好開智慧。2.感受內(nèi)在空間。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陪伴女兒學(xué)習(xí)

? ? ? 晚飯后,愛人給我和女兒看了一個(gè)騰訊小視頻,視頻很短,只有1分多鐘的時(shí)間,展現(xiàn)的是一組爸爸陪孩子寫作業(yè)的情景。期間,幾個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不知所措的孩子和幾個(gè)氣得要崩潰的爸爸,形成了鮮明的反差,有一位爸爸甚至被氣到管自己的兒子叫大哥。之前也曾看過(guò)父母因陪娃寫作業(yè)被氣到住院的報(bào)導(dǎo),有網(wǎng)友甚至將陪娃寫作業(yè)戲稱為人生的第一大折磨。

? ? ? 看著這個(gè)小視頻,我們仨都笑了起來(lái)。我順便采訪了一下女兒,我輔導(dǎo)她寫作業(yè)的時(shí)候,她有沒(méi)有過(guò)不愉快的經(jīng)歷。女兒想了想說(shuō),在她的記憶中,小時(shí)候有過(guò)一次,好像因?yàn)橐坏李}我給她講了幾遍還一直不會(huì),后來(lái)被我訓(xùn)哭了。還有過(guò)幾次在我面前感覺氣氛有些壓抑,心里特別緊張,頭腦一片空白。除了這僅有的幾次外,剩下的就全是開心快樂(lè)的了,女兒眉飛色舞地說(shuō)著,一臉的燦爛。

? ? ? 記得女兒剛上小學(xué),最初輔導(dǎo)她寫作業(yè)時(shí)也會(huì)有些煩燥,后來(lái)受周弘老師輔導(dǎo)婷婷學(xué)習(xí)的啟發(fā),改變了策略,調(diào)整了關(guān)注點(diǎn),之后的陪伴過(guò)程就變得越來(lái)越輕松愉快了。

? ? ? 十幾年來(lái)陪伴女兒快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程,也讓我與女兒之間建立起了彼此信任、默契親密的關(guān)系,我們也因此成為并肩戰(zhàn)斗、共同成長(zhǎng)的親密伙伴。在這個(gè)過(guò)程中,我有以下的體會(huì)和感悟:

? ? ? 第一,要有正確、清晰的目標(biāo)。輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),并不是為了幫助孩子會(huì)做一道題,記住一個(gè)單詞,完成一項(xiàng)作業(yè),而是通過(guò)親子間互動(dòng)的過(guò)程,幫助孩子培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,幫助他們找到學(xué)習(xí)天才的感覺。換句話說(shuō),這個(gè)過(guò)程不是要讓孩子體會(huì)到挫敗感,不是為了證明孩子有多笨,父母有多優(yōu)秀,而是通過(guò)各種方式,包括示弱的方式,讓孩子感受到在父母的心目中他有多么的優(yōu)秀。記得女兒剛上初中的時(shí)候,就聽人說(shuō)女孩兒學(xué)理科會(huì)越來(lái)越吃力。為了幫她找到天才的感覺,在每次和她學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我都會(huì)關(guān)注她會(huì)做的題,并大加贊嘆;一些比較難的、她一時(shí)不會(huì)的題我也會(huì)引導(dǎo)她自己找到解題的方法,讓她變得越來(lái)越有感覺,學(xué)得越來(lái)越輕松。直到現(xiàn)在高二了,數(shù)學(xué)也是她超喜歡的一門課程。

? ? ? 第二,孩子小的時(shí)候,注意把學(xué)和玩結(jié)合起來(lái)。例如,女兒剛開始認(rèn)字的時(shí)候,我們和她玩找東西游戲,給她寫一連串的小紙條,讓她按照紙條上提供的信息,去尋找我們事先藏好的東西,個(gè)別不認(rèn)識(shí)的字她會(huì)主動(dòng)去問(wèn);另外會(huì)和她做一些猜字謎游戲,例如“美”字,我給她設(shè)計(jì)成的謎語(yǔ)就是“王家大小姐扎兩小辮兒”,當(dāng)時(shí)女兒也正扎兩小辮兒,于是她經(jīng)常笑著給家人和朋友出這個(gè)謎語(yǔ),每次都讓大家贊不絕口,這些都讓她對(duì)文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛接觸加減法時(shí),就常和她一起玩買賣東西的游戲,讓她在玩中就練熟了加減法,整個(gè)過(guò)程都充滿了快樂(lè)。

? ? ? 第三,把每次輔導(dǎo)的過(guò)程都變成一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。不論女兒讓我輔導(dǎo)什么功課,我都會(huì)讓這一過(guò)程變得很快樂(lè),即使有時(shí)遇到一些卡點(diǎn),在學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,我也會(huì)讓她變得很開心,女兒特別享受與我一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。(宏光)

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 越單純?cè)叫腋?/p>

? ? ? 晚上又帶著小侄女兒玩,小家伙特別喜歡金魚,站在魚缸前能玩上好一陣兒。她用小手摸著玻璃,煞有介事地咿咿呀呀地和魚兒“交流”著,小腦袋還會(huì)跟隨著魚兒的游動(dòng)而不知疲倦地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,臉上“花兒朵朵”,一片燦爛。她和那幾條小金魚就像好朋友一樣,“玩”得不亦樂(lè)乎。魚兒在水中歡快地游,小寶寶在一旁開心地舞,那一刻,我想我感受到了一種叫做單純的快樂(lè)。

? ? ? 單純?nèi)玺~。就如徐志摩《魚的記憶》,“傳說(shuō)魚的記憶只有七秒……不斷輪回不是為了遺忘,而是為了銘記……”我想,它銘記的是當(dāng)下,它永遠(yuǎn)生活在單純中,永遠(yuǎn)生活在新鮮中,永遠(yuǎn)生活在幸福中。所以說(shuō),做一條單純的魚也未嘗不是一種幸福。

? ? ? 做一個(gè)單純的女子,平淡樸實(shí)、開心自然,不求轟轟烈烈、只求簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。其實(shí),人生就是一場(chǎng)活劇,沒(méi)有臺(tái)詞,無(wú)法彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。在這場(chǎng)直播中,我們都活的是種心情,生也好,死也罷,樂(lè)也好,悲也罷,得也好,失也罷,一切不過(guò)是過(guò)眼煙云。過(guò)去已逝,未來(lái)無(wú)常,只要學(xué)會(huì)掌控自己的情緒,從容自若地去面對(duì)生活,當(dāng)下豁然開朗、微笑以對(duì),美好呈現(xiàn)眼前。

? ? ? 此生,要做一個(gè)最單純的女子,要讓自己的心開出一樹鮮花,走上一段最幸福的路?。ń鹆幔?/p>

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