得到內(nèi)容摘錄：
? ? ? ? 頓悟非常少見，但卻非常重要。而且，頓悟的發(fā)生，往往不是偶然的。只有當(dāng)一個(gè)人一直在收集數(shù)據(jù)，把這些數(shù)據(jù)和信息全部?jī)?chǔ)存在大腦中的某個(gè)部分，與此同時(shí)，大腦中的另一個(gè)部分一直在識(shí)別數(shù)據(jù)背后的邏輯，在這種情況下，頓悟才可能會(huì)發(fā)生。
? ? ? ? 頓悟這種現(xiàn)象，不僅發(fā)生在商業(yè)領(lǐng)域，科學(xué)、文學(xué)、音樂等各個(gè)領(lǐng)域都有很多關(guān)于頓悟的故事和傳奇。頓悟的一個(gè)簡(jiǎn)單定義是：它是和日常解決問題的方法完全不同的方式，通過頓悟，可以得到一個(gè)復(fù)雜問題的全部答案。
? ? ? ? 但是，布蘭克說，問題就在于，我們可以描述什么是頓悟，但沒辦法教人怎么才能頓悟，怎樣才能讓頓悟發(fā)生。唯一能做的，是創(chuàng)造頓悟出現(xiàn)的條件。
? ? ? ? 他給出了一些建議：
? ? ? ? 首先，與盡可能多的人溝通。而且，這些人跟你越是不同，視角和思維模式越迥異，對(duì)你產(chǎn)生頓悟就越有幫助。
? ? ? ? 然后，死磕你正在思考的問題。對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司而言，這意味著你要建立起一系列的商業(yè)模式假設(shè)，然后通過用戶來驗(yàn)證這些假設(shè)。當(dāng)然，這個(gè)過程中，大多數(shù)時(shí)候你都會(huì)覺得很吃力，感覺自己處在一團(tuán)混亂中，試圖搞清楚究竟往哪個(gè)方向走。
? ? ? ? 這兩個(gè)步驟，其實(shí)都是在要求，你要從多個(gè)渠道獲得持續(xù)的數(shù)據(jù)流，不斷去獲取信息。
? ? ? ? 接下來，休息時(shí)候，要選擇一些能讓你真正放松的事情，從具體的執(zhí)行中抽離出來。也就是說，做這些事情時(shí)，你不能延續(xù)你做事的慣性。這時(shí)候，你就制造了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己的大腦來處理你已經(jīng)存儲(chǔ)的所有信息。洞見和頓悟可能就會(huì)在這種時(shí)候發(fā)生。
讀后感：
? ? ? ? 思維的提升有兩種形式，一個(gè)是漸修，一個(gè)是頓悟，兩者相輔相成。
? ? ? ? 漸修就是積累，并長(zhǎng)時(shí)間深入的思考。這是量的增加。頓悟是對(duì)之前思維體系的整體升級(jí)或思維模式的徹底顛覆。
? ? ? ? 沒有漸修，就不可能憑空來頓悟。但漸修又必須要頓悟來升華，思維才能有質(zhì)的飛躍。人的思維慣性是很強(qiáng)大的，舊有的思維模式很難打破。所以，需要暫停，靜止，放空，將之前的舊思維先清零或冬眠，新思維才能得以顯現(xiàn)。
? ? ? ? 多數(shù)時(shí)候還必須借助外界的力量，因?yàn)槲覀儗?duì)世界的認(rèn)知如同盲人摸象，自己很難突破自己思維的局限，如果能遇到既直，且諒又多聞的老師或朋友，對(duì)自己的頓悟會(huì)有很大的幫助。
