2013年10月11日? 星期五? ? 晴

? ? 大家有過吵架的經(jīng)歷嗎？我指的不是戀人或者夫妻之間的那種慪氣，那種搶白，而是與同事之間“真刀實槍”地干起來。

我這個人天生臉皮薄，算命先生說：“眼下有痣必是愛哭之人！”小時候，爸爸媽媽說重了，掉眼淚；工作后，領(lǐng)導(dǎo)批評了，暗自掉眼淚；成家后，孩子爸說話稍過份，眼淚就啪啪地往下掉！在我之前的人生經(jīng)歷中，我沒有跟人紅過臉，沒有對人丟過一句狠話，有時氣急敗壞，想猛然抨擊，卻發(fā)現(xiàn)自己呼吸困難，根本無法張口。哎，這可能是遺傳吧！記得小時候，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親經(jīng)常會為點小事發(fā)生爭吵，有些大媽嗓門特別大，一到吵架時，雙手叉腰，怒目圓睜，雙手亂指，雙腳亂跺，罵聲震耳欲聾，內(nèi)容絕不重復(fù)，時間可以持續(xù)一天之久。而我媽這個人在吵架方面也不在行，偶有吵架也是氣得說不出話來，自亂陣腳，敗下陣來……耳濡目染，我自然也少了這種頤指氣使的霸氣！

就在那年，我的人生翻了新篇章，我跟一個同事吵架了??！

在小學部，每次開家長會，都會讓家長對老師進行評價。當時我教兩個班的語文，沒當班主任，一個班評價非常之高，某老師班卻非常不盡人意，當年級長發(fā)下那張對全校公布的統(tǒng)計表上，溝通效率低下的老師中，我赫然列入其中。當時那個面紅耳赤呀！我馬上反思自己：因為個人不喜歡那種籠罩著神秘氣氛的班級，我在某班呆的時間確實比較少；每周五補差時也是將某班的孩子放到另一個班級，這確實是自己的問題。以后的工作中，我就盡量多在某班呆著！

在一次跟家長溝通過程中，家長跟我透露了一個“驚天秘密”，原來，某班老師在家長會前，會跟學生說，要告訴自己的爸爸媽媽，不要投楊老師的滿意票！為此，她還向?qū)W校反映過這個問題：怎么能這樣教學生呢！當時我那個錯愕呀！后來還發(fā)生了很多事情，具體的情節(jié)記不住了，反正最后是我們吵架了！記得吵架那天，當時學生要下晚自習，我找到她，跟她說一系列事情，具體說了什么忘記了。當時的狀態(tài)就是：我在那里情緒激動，聲音越來越大，而她像個沒事人一樣，靜靜地看著我，待我說完她便展開一系列反擊，而我到最后竟說不出話來……事后，辦公室的老師說我：“你怎么那么沒用？看著你們吵架的樣子，就知道你不行，看人家，臉不紅氣不踹的，完全一副勝利者的姿態(tài)呀！”這是我見識過的最厲害的吵架方式！

兩個搭班的人相處成這樣，這真是很不應(yīng)該！或許她的原話并不如此，學生斷章取義了，但我們在溝通中確實存在問題。因為心里排斥，三年來，我跟某老師說話的次數(shù)應(yīng)該寥寥無幾；因為排斥，我甚少走進某班；因為排斥，我更傾向于另外一個班，上課、表演、主持無不從中挑選……換位思考：如果我與這樣偏心眼的老師搭班，心里估計也不好受！如果從一開始感到不爽就開始與她溝通自己的想法，不以自己的喜好去工作，應(yīng)該不會有這次吵架了！萬分慶幸，我并沒有耽誤學生，這個班孩子的語文成績在年級排名中還是名列前茅！

如果再有這樣的事情發(fā)生，我一定選擇心平氣和地溝通，直到達成共識！

? ? 保持好心態(tài)，快樂地工作吧！