【摘要】互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)的教育模式，讓鄉(xiāng)村教育形式多樣化。它改變了鄉(xiāng)村教育的單一教學(xué)模式，不再只有老師和學(xué)生面對面的授課方式，還可以通過一塊小小的屏幕，全國各地的學(xué)生都可以去聽一個老師的課，不再受地域和時間的限制，方便快捷。? ?

【關(guān)鍵詞】

互加網(wǎng)絡(luò)公益課程、鄉(xiāng)村教育的變化和發(fā)展

快樂與成長

【正文】

“它”為鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村娃娃、鄉(xiāng)村教師開拓了新視野，為我們開辟了另一片天地。讓我們在這個廣闊的天地中快樂馳騁、快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。

? ? ? 2018年9月懷著無比激動無比興奮的心情我成為了一名人民教師，還特別幸運的是回到了自己的母校任教。然而，進入校園里并沒有很熟悉的感覺，因為記憶的中學(xué)校已煥然一新了。

田頭中心小學(xué)

不管是教室、桌椅還是操場都已經(jīng)翻新了。驚訝的還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的鄉(xiāng)村學(xué)校還用上一體機(班班通)，學(xué)校完全變了，變得那么的美麗和現(xiàn)代化，我很是歡喜和好奇呢。

一體機和白板教學(xué)

滿心歡喜的我們就迎來了開學(xué)的第一天，然而就在這天我遇到了一個新“問題”，另我不知所措。校長說，作為年輕教師的你們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何上互加網(wǎng)絡(luò)課程，那時候的我對互加網(wǎng)絡(luò)課一點都不了解，心里在想互加是什么呀，互加網(wǎng)絡(luò)課又應(yīng)該怎么上呀。 我很慌張很茫然，手足無措。我也不知道這究竟是怎樣的一個課堂模式，在這個課堂中我應(yīng)該怎么做，應(yīng)該充當(dāng)一個什么樣的角色。后來通過自己的親身體驗和學(xué)校助教的幫助之后，才知道原來是這么一回事兒呀，非常的簡單易上呢，老師就充當(dāng)一個助學(xué)的角色，在旁邊記錄孩子們快樂學(xué)習(xí)的時刻就可以。當(dāng)時我就在感概，現(xiàn)在的教育都這么先進了呀，跟上了潮流，還有網(wǎng)絡(luò)直播課程呀，真好(??)哦。

陽光音樂直播課

互加網(wǎng)絡(luò)給我們提供了多種多樣的課程，在這些豐富多彩的課程中，我有幸的任教了其中一門《陽光音樂》，一個學(xué)期下來我們學(xué)習(xí)了好多的歌曲，這些歌曲風(fēng)格不同、曲調(diào)不同、旋律不同、表達的意境和傳達的思想各不相同，由于這些的種種不一樣，給我們帶來了豐富多彩的音樂課堂。

多樣化的網(wǎng)絡(luò)課程

快樂的陽光音樂課程

互加課程給鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村娃娃帶來了許多的變化與成長，給孩子們帶來了別樣的校園生活 。每次上互加音樂課，孩子們都非常的開心，快樂，看到他們這么喜歡，這么快樂，這么開心，我也被他們感染了，心里由衷的感嘆真好呀。音樂的魅力就在這，美妙的旋律能帶給大家美的享受，歡快的旋律能帶給大家快樂。音樂豐富了孩子們的生活，音樂伴隨孩子們快樂成長。因為有了互加網(wǎng)絡(luò)課堂，才有了孩子們豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。有趣的音樂課堂，使得課堂上歡聲笑語，歡快的音樂使我們得到放松，同時又陶冶了我們的情操。孩子們因為音樂變得活潑開朗，伴隨著音樂在快樂成長著。

課堂上燦爛的微笑

有趣的音樂課堂

看著孩子們?nèi)绱藸N爛的微笑，你會覺得一切都是值得的?；ゼ右魳氛n，不僅能帶給我們無限的快樂，還能讓孩子們了解外面多彩的世界。孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長。

同時我也發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過互加課程的學(xué)習(xí)它拉進了我和孩子們的距離。孩子們都愿意主動跟我分享他們之間的趣事了，愿意主動跟我交流了。我想這就是互加課帶給我與孩子們的轉(zhuǎn)變吧? ，感謝互加課程?。?

心有所依，未來可期。相信在互加計劃的庇護下鄉(xiāng)村教育一定會更上一層樓，越來越好。