書(shū)名：《思考的藝術(shù)》

第一步：看包裝

1.1看書(shū)名：

主標(biāo)題：思考的藝術(shù)
副標(biāo)題：

1.2.上架類(lèi)別：

心理學(xué)

1.3.作者：

文森特.賴(lài)安.拉吉羅。美國(guó)紐約州立大學(xué)德里分校榮休教授，國(guó)際公認(rèn)的“使思維成為教育重點(diǎn)”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，在創(chuàng)造性、批判性思維方面具有深厚的實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！端伎嫉乃囆g(shù)》被譽(yù)為批判性思維領(lǐng)域的“圣經(jīng)”，是將創(chuàng)造性、批判性思考作為解決問(wèn)題和爭(zhēng)議唯一策略的最早讀本之一。

1.4作者等級(jí)：

5星

1.5.看腰封：

1.6.策劃?rùn)C(jī)構(gòu)/出版社：

機(jī)械工業(yè)出版社

1.7.版次和印刷次數(shù)：

2016年第22次印刷

第二步：看整體

2.1.目錄說(shuō)了什么？

大致結(jié)構(gòu)（講什么的、怎么講的、如何展開(kāi)的）：
第一部分　你真了解思考嗎
第1章　發(fā)展你的思考
第2章　建立基礎(chǔ)
第3章　拓寬視野
第4章　做一個(gè)批判者
第二部分　充滿(mǎn)創(chuàng)造力
第5章　創(chuàng)新的過(guò)程
第6章　尋找挑戰(zhàn)
第7章　表達(dá)問(wèn)題或者爭(zhēng)議
第8章　調(diào)查問(wèn)題
第9章　產(chǎn)生新想法
第三部分　保持批判性
第10章　批判性思維的作用
第11章　改進(jìn)問(wèn)題的解決方法
第12章　評(píng)價(jià)你的問(wèn)題論證
第13章　完善你的爭(zhēng)議解決方案
第四部分　溝通想法
第14章　說(shuō)服他人
第15章　讓寫(xiě)作和演講變得更有效率
從目錄看出，書(shū)中講了積極的思考分創(chuàng)造力與批評(píng)性，并告訴讀者在寫(xiě)作與演講中如何進(jìn)行運(yùn)用。書(shū)中小標(biāo)題把觀(guān)點(diǎn)概括得很清楚，可見(jiàn)作者非常有誠(chéng)意。

2.2看序言（這本書(shū)的目的是什么；這個(gè)本書(shū)的目標(biāo)是什么；目標(biāo)群體是什么；怎么寫(xiě)的；這幾章是寫(xiě)什么事的；那幾章是寫(xiě)什么事的；什么樣的人怎么看這本書(shū)……等等）

本書(shū)的目的：讓讀者了解自我和他人思考問(wèn)題的心理過(guò)程與內(nèi)部機(jī)制
本書(shū)的目標(biāo)：讓讀者能夠深入淺出地掌握并很好地應(yīng)用到日常的工作和生活中去。
本書(shū)受眾群體：思維入門(mén)者
怎么講：分創(chuàng)新思維與批評(píng)性思維，通過(guò)講解各種思維方式的步驟。

第三步：看細(xì)節(jié)

3.1列舉若干關(guān)鍵詞：

觀(guān)點(diǎn)與事實(shí)。
讀章節(jié)：采取列舉說(shuō)明的方式，來(lái)表達(dá)觀(guān)點(diǎn)。

3.2本書(shū)誠(chéng)意度：

3星

第四步：下判斷

4.1本書(shū)對(duì)我當(dāng)下的價(jià)值

3星。

4.2建議在什么時(shí)候繼續(xù)閱讀：

越早越好，寫(xiě)入目標(biāo)，【以后再說(shuō)吧】。

4.3建議采取什么樣的方法閱讀

【隨便翻翻】、分析閱讀、合入主題閱讀（企業(yè)管理）、其他

第五步：粗閱讀

5.讀后感

這本書(shū)為思考入門(mén)書(shū)籍，里面列舉了各種情景的思考步驟與誤區(qū)?；緦儆诹_列，原理，來(lái)源講得不夠深入，可以作為思考入門(mén)訓(xùn)練書(shū)籍。