為什么而寫(xiě)

連著幾日被不正經(jīng)大叔、在天橋說(shuō)書(shū)的劉指導(dǎo)以及80后女壯士安利,想到了MSN Space還活著時(shí),俺是個(gè)筆耕不輟的勤快人,后來(lái)space被強(qiáng)拆了,一個(gè)火球被扔去了南極;后來(lái)有了微信,字?jǐn)?shù)被限制久的后果是想得也就那么點(diǎn)了。于是想著,要不咱也來(lái)湊個(gè)熱鬧,沒(méi)準(zhǔn)也能來(lái)個(gè)強(qiáng)勢(shì)回歸。

開(kāi)篇寫(xiě)啥呢?不如就寫(xiě)寫(xiě)我為啥要寫(xiě)作吧。

睜大眼睛,發(fā)現(xiàn)生活

寫(xiě)作總要有個(gè)話題、有個(gè)由頭吧,惦記著這事,就會(huì)不自覺(jué)地睜大眼睛琢磨著:今天有啥好寫(xiě)的?一天沒(méi)找到下鍋的米,還好;兩天沒(méi)有下鍋的菜,不妙;第三天再?zèng)]有,保準(zhǔn)要捉急了:我的生活就那么無(wú)趣嗎?當(dāng)然不是,或許是沒(méi)有動(dòng)力去發(fā)現(xiàn),或許是懶得揭去披在外面的馬甲。寫(xiě)作就是個(gè)很好的動(dòng)力小助手。翻翻以前存檔,話題還是老豐富的:一場(chǎng)比賽,一個(gè)游戲,一副拼圖,一張照片,一場(chǎng)話劇.......都可以變成話題。

連貫、持續(xù)地進(jìn)行思考

作為格子間里的一員,用得最多的就數(shù)屁屁踢、一克塞爾了,基本就一韓國(guó)電視臺(tái)KBS(Key words、Bullet、Summary),再加之移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)催生的“碎片時(shí)間”,反應(yīng)到筆上就是報(bào)個(gè)游記流水賬還湊合,真要憑空寫(xiě)些啥,不出百字就斷片(譬如現(xiàn)在、此刻)。既然是要寫(xiě)個(gè)文章,總得有些個(gè)起承轉(zhuǎn)節(jié),這就不是KBS的市場(chǎng)了,怎么也得上CCTV(Coheren Continuous Thinking&Viewing),好好考量考量的。

Deep Dive

第二點(diǎn)說(shuō)的是思考的橫向長(zhǎng)度,這里要說(shuō)的縱向深度。對(duì)于高中語(yǔ)文先生布置過(guò)“三連環(huán)”作文題,至今記憶猶新:行為問(wèn)題首先習(xí)慣問(wèn)題、習(xí)慣問(wèn)題首先是思維問(wèn)題、思維問(wèn)題首先是世界觀問(wèn)題,那簡(jiǎn)直就是我的巔峰時(shí)期哈?,F(xiàn)在再無(wú)這樣的先生在旁鞭策,不妨效仿先生給自己出個(gè)難題,不失是個(gè)訓(xùn)練思維的方法--當(dāng)作預(yù)防中年癡呆也好。

升級(jí)空洞的詞匯

前陣子被詩(shī)詞大會(huì)的小學(xué)妹刷屏,一度懷疑自己上了假的附中。年齡看漲,我們懂得要保養(yǎng),落筆若是味同嚼蠟又怎能甘心,必然也要想法去潤(rùn)色,譬如閱讀時(shí)多個(gè)摘錄的習(xí)慣,下筆時(shí)多個(gè)推敲的習(xí)慣。

一個(gè)小時(shí),才寫(xiě)了這點(diǎn),擱以前就是分分鐘鐘落榜。果然是需要回歸啦!

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