我是怎樣一個人？為什么會有這樣的問題存在呢？假如從一出生開始就生活在孤島上，我會遇見這樣的問題嗎？我想大概率是遇不到的。

現(xiàn)實情況是，我們生活在一個有著各種規(guī)則跟評價體系的社會里。不管你做什么抑或是不做什么，總會跟外界產生不同程度的聯(lián)系。因為要跟父母相處，所以有了孝順；因為要跟老師相處，所以有了尊師重道；因為要跟朋友相處，所以有了真誠跟善良……

這樣看起來，我是怎樣一個人，好像就是在問，你跟這個世界的關系處理的怎么樣？進而隨著對這個世界認知的加深，你又希望這個關系朝著哪個方向發(fā)展？但單獨從跟朋友、父母、同事等相處的角度來評價自己，又好像不夠具象。所有我就撿幾個生活中的小故事，自認為跟別人不一樣的故事來說說自己吧。

失敗的離家出走

一看這個標題就知道肯定是個悲慘的故事。這件事發(fā)生在我上小學的時候，已經忘了當初是什么原因惹怒了母親，被執(zhí)行了家法，心理特別不痛快，所以決定離家出走。

在農村生活過的人都知道，方圓上百里的人都是“鄰居”，大家都相互認識。所以要想離家出走，走大路是不可能的。膽子小，又不敢走小路。最后就選擇了躲在離家?guī)坠锏囊粔K玉米地里。當時也沒說真要離家出走，就只是想借此機會打擊下母親的囂張氣焰，這個選擇倒也是可行的。

敵在明，我在暗。躲在玉米地里的我，小心翼翼地觀察著家里的一舉一動，期待著母親著急后悔的樣子。可從中午等到太陽快落山了，也沒見任何異常的情況發(fā)生。現(xiàn)在回去會顯得很沒面子，不回去又擔心天黑了自己會害怕。

正在我糾結的時候，突然聽到一陣腳步聲，一抬頭居然看見母親出現(xiàn)在了眼前，手里拿著家法用的金竹條子。不用分說又是一頓家法伺候，邊打還邊說：“居然敢離家出走，看你下次還敢不敢?！?/p>

一次因家法而起的離家出走，就這樣圓滿地以另一次更狠的家法伺候而結束。后來我才發(fā)現(xiàn)，我跑出去的時候，被我姐姐給跟蹤了。

難忘的晚自習

這是發(fā)生在我讀高中一年級時候的一件事，那是情竇初開的年紀，暗戀我們班上一位女生。當時老師為了保護大家的視力，兩排為一組前后進行輪換，一周一次。有一周就把我暗戀的女生輪換到了我的后排。

我很緊張，也不知道該怎么去搭訕。直到有一天她主動開口了，問我一道物理題怎么做。我更緊張了，因為那道題我也不會。但我不能讓此機會就這樣流失，所以就從那天晚上的第一節(jié)自習開始，死磕那道物理題。

老師講英語，我在做那道物理題；老師講數(shù)學，我在做那道物理題；課間休息十分鐘，我還是在做那道物理題。翻閱好幾本參考資料書，最終在晚上第四節(jié)自習即將結束的時候，找到了解法。可把我開心慘了，趕緊回頭跟她分享，并不忘得瑟說這道題還是很有難度的。

蹦極的恐高癥患者

首先得說明下什么是恐高癥患者，肯定不是指那些視頻中所見，站在蹦極塔上不敢往下跳的人。因為真正的恐高癥患者，根本不敢走上那個蹦極塔。熟悉我的人都知道，平時坐商場里那種透明的觀光電梯，我都是要貼著門站的。所以蹦極這項作死的運動，本不會跟我產生任何交集的。

直到有一次遇見了一位老師，她給我分享了她的人生故事。按部就班的生活讓她陷入了迷茫，為了擺脫這個局面，她決定做點出格的事情來給自己打氣，其中有一項就是蹦極。我信了，同樣有點迷茫的我，在人生30歲那年也想做點改變，所以選擇了自己最怕的蹦極作為開始。

記得當天趕到蹦極現(xiàn)場的時候，恰好是中午，下午場還沒開始。我就特地跑去跟工作人員說，我要第一個上，這樣會減少等待過程中的心理負擔。握緊扶梯，走上蹦極塔，穿戴安全設備，全身一直在抖。跳下去的那一瞬間，一聲歇斯底里的吼叫本能地冒了出來，對面那些正在家里吃飯的居民都跑了出來，還以為現(xiàn)場出事故了……

我們每個人無時不刻不在書寫著屬于自己的故事，我的故事未完待續(xù)，我是怎樣一個人？邊走邊瞧吧！