只留下一根主干
文/趙元波
有個孩子，什么都想試一試，學一學，見到人家吹笛子，他來了興趣，央求爺爺給他買上一根去學；看到人家在踢足球，他也來了興趣，纏著爺爺要去報名；這不，看到人家在畫畫，就嚷嚷著也要去學，看到有人跑步，他也想去學。
一根笛子，也不幾塊錢，踢足球的報名費也不太貴，就是畫畫的工具貴一點，也貴不到哪里去，一雙跑鞋也不是多大的事兒，爺爺都能拿得出錢來讓他去學，爺爺想的是，這也想學，那也想學，有那么多精力嗎？說不定呀，什么都懂一點，什么也不精通，可就有點麻煩了。
山坡上有一片一人高的松樹林，爺爺一直在想著讓它們成材，長成蓋房子的柱子、橫梁，也就是說，只能讓它們長高處和粗處。
他帶著孩子來到樹林子里，這些松樹長了些枝杈，看起來有點凌亂，爺爺呢，就用砍刀把這些枝杈給砍掉，只剩下孤零零的樹干，這一砍，松樹也精神了許多。
孩子問爺爺：“為什么年年要來給松樹砍枝杈呢？”
爺爺邊砍邊說：“砍掉枝杈，只剩下主干，就有更多的養(yǎng)分供給樹干，讓樹干往高處粗處長。它們長得慢，就是因為砍掉的那些枝杈耗掉了一部分養(yǎng)分?，F(xiàn)在把枝杈砍掉了，養(yǎng)分就只供給主干，主干就能長得高一些粗一些！”
孩子明白了，自己什么都想做，就像枝杈一樣分散了精力，很難做好一件事兒，今后呀，還是集中精力去做一件事兒，把一件事做好就行了。