日月如梭，一眨眼就到了2048年，那是一個(gè)發(fā)達(dá)的年代，幾乎大家的日常生活中都能見(jiàn)到各種各樣的機(jī)器人，今天我給大家推薦寫(xiě)作機(jī)器人。

2046年，那是一個(gè)美好的下午，寫(xiě)作機(jī)器人誕生了。

寫(xiě)作機(jī)器人的樣子圓圓的，像個(gè)大鐵球。它在寫(xiě)作時(shí)可以打開(kāi)頭上的照明燈，它還能說(shuō)出各種語(yǔ)言，如：印度語(yǔ)、中文、英語(yǔ)……

它身體里有一塊芯片，別看那小小的芯片，可是寫(xiě)作機(jī)器人重要的零件之一，全靠它來(lái)控制身體、做各種事情。還能幫人寫(xiě)作業(yè)呢！最重要的是它是通過(guò)寫(xiě)作來(lái)發(fā)電的，只是他并不具有學(xué)習(xí)的功能，科學(xué)家們又研究了起來(lái)。

終于新款的具備學(xué)習(xí)能力機(jī)器人在發(fā)布會(huì)上熱烈推薦，一位高中生知道了，立刻出了重金把它買(mǎi)回家了。

那位高中生回到家，二話不說(shuō)馬上就給寫(xiě)作機(jī)器人下令：快幫我寫(xiě)作業(yè)。機(jī)器人很快把堆積如山的作業(yè)做完了，高中生目瞪口呆，他又下達(dá)命令，將剛剛學(xué)到的知識(shí)輸入到自己的大腦里，緊接著，機(jī)器人從背后＂伸＂出一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的軟管，上面還有個(gè)帽子，高中生把連接著管子的帽子放在了自己的頭上，他打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)＂嗶哩＂的一聲，知識(shí)開(kāi)始輸入了……而高中生則躺在沙發(fā)上看起了電視。

第二天一大早，知識(shí)輸入完畢，機(jī)器人的管子自動(dòng)收回，而機(jī)器人自動(dòng)變成休息狀態(tài)。

在學(xué)校里，那位學(xué)習(xí)不是很好的高中生，把老師說(shuō)的題一個(gè)不剩的全部答對(duì)了，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可他不知道，知識(shí)只能保留一天，這樣一天天的混過(guò)去，雖然最近的進(jìn)步被老師評(píng)為班長(zhǎng)，可他還是什么也沒(méi)學(xué)到。

高考的日子到了，那位高中生一個(gè)題也不會(huì)……所以科學(xué)很發(fā)達(dá)，可人類(lèi)還要通過(guò)自己的努力呀！

生活中不僅僅只有寫(xiě)作機(jī)器人，還有滅火機(jī)器人、警察機(jī)器人、機(jī)器人廚師等，我們未來(lái)的生活一定會(huì)更加幸福，更加多彩。

2017年12月17日