和國內(nèi)的小學教材相比，Wonders最大的特點就是，Wonders教材的每個單元都有統(tǒng)領(lǐng)全局的大主題，而單元下每個周的都有圍繞大主題展開的周主題和Essential Question。

美國在使用這套教材進行教學的時候，孩子們不但要和老師討論每周的主題和Essential Question，還要圍繞著主題通過big book、分級閱讀材料進行閱讀拓展、聽力訓練，學會自然拼讀、造句、掌握閱讀和寫作技巧。

在學習之后，老師們還會使用復述卡片、寫作、小組討論等方式去檢驗孩子的學習成果。

Wonders教材和國內(nèi)語文課本區(qū)別很大，他們鼓勵思考，而且尊重差異。

為了鼓勵小朋友去溝通想法、進行合作，課程中設(shè)計了大量討論和互動環(huán)節(jié)。

Wonders的學習最主要的是靠家庭，只有家庭才是真正幫助孩子實現(xiàn)刻意練習的學習場地。

作為一個在美國做過全科老師的我，特別期待日后有了娃以后好好教育ta,目前看到了G5,欲罷不能啊～