01
我此前對知識的定義是:那些能幫助你了解世界,認(rèn)知世界及幫助你解決人生中遇到的問題的概念,理論,經(jīng)驗或方法。
笑來老師說所謂知識:指的是能夠指導(dǎo)我們做出更好的決策,且長期來看更可能會給我們帶來更好結(jié)果的那些信息。其實就是:是否有用,能否長期帶來好處。
02
我的理解是“幫助認(rèn)知世界和解決問題”,老師的理解是“能夠指導(dǎo)決策且長期看可帶來更好結(jié)果的信息”。從兩者對知識的定義看,我看到的是過程,老師看到的是結(jié)果,定義清晰明了。記得老師說過,判斷一個人是否聰明,看他腦子里有多少“必要清晰且準(zhǔn)確的的概念,概念與概念之間是否有必要清晰準(zhǔn)確的關(guān)聯(lián)?!?/div>
03
“知識改變命運(yùn)”這句話自己一直都深信不疑,確從沒認(rèn)真去思考過,什么樣的知識可以改變命運(yùn)??磿捕际歉鶕?jù)當(dāng)時的喜好或心情去選擇,沒有專門去了解一個領(lǐng)域,也沒有對一個問題或一個概念進(jìn)行過深入的思考,都是淺嘗則止。通常對于一個問題,自己的反應(yīng)都是“哦,原來是這樣”,確沒有去想“為什么會這樣?還有別的方法嗎?”這也就是自己沒有深入思考能力的主要原因。從來沒有想過構(gòu)建一個屬于自己的知識體系。
04
等等,什么是知識體系?什么類別的知識構(gòu)成,才能成為體系?這個概念自己弄清楚了嗎?
必要清晰且準(zhǔn)確的概念!對一個概念有一個清楚的定義,并知道這些知識能應(yīng)用在何處,能起到什么樣的作用。同時通過踐行,對這個概念進(jìn)行驗證,并把它變成指導(dǎo)自己決策的工具。一個人所掌握的各種各樣的概念構(gòu)成了自己的知識體系??v向看是對一個概念正確解讀的深度和廣度,橫向看是你掌握了多少這樣的概念,同時這些概念之間有建立了多少必要正確且清晰的關(guān)聯(lián)。
05
掌握一個必要清晰且準(zhǔn)確的概念好比使用一個小型武器,武器越多,組合成大型武器的能力就越強(qiáng)。如何運(yùn)用決定了武器的威力,最后成為一把手槍的殺傷力,一個炮彈的轟炸力,抑或是一個核彈的威力,還是一個航母航母編隊的威懾力?
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