今天是靜態(tài)管理第八天。

看到官方發(fā)布消息新增21例，每個人內(nèi)心都不能平靜。

可是，作為老師站在學(xué)生面前，必須云淡風(fēng)輕，穩(wěn)穩(wěn)的。

照常上課，給宅家學(xué)生上網(wǎng)課。網(wǎng)課前心理安慰，教他們幾招心理，宣泄方法。

上完網(wǎng)課，給住宿班上課。下課間隙，督促組里老師匯報，督促。突然看到組里一位男老師回復(fù)：我們一家通知集中隔離，馬上上車，具體去哪里不清楚。

我趕緊打電話問情況，叮囑他們多帶點生活用品，包括食物。人多萬一飯點不及時可以墊吧點。別怕，隨時聯(lián)系。

放下電話，心里突突的難以平靜。我們上周語文組開大教研，三個年級組一塊，幾十人聚在一起。萬一……真不敢往下想啊。

昨天是閆小莊，學(xué)生家長有確診，老師隔離，今天是自己組里天天見的老師隔離 ……接下來……

忽然想起來，飯店雞籠里的雞。今天捉一只，明天捉一只，下一只……

不由得有些后怕 。

怕也沒用，好好配合吧。

下午核酸檢測，要求拿著班級名單，做一個對一個，一個不能少。

孩子們下樓站了好久，核酸檢測人員沒做好準(zhǔn)備。等待讓人煩躁。

好不容易開始了。速度很慢。中間一個女孩子做好跑回班。結(jié)果采集者讓回來重做?？諝馑查g緊張。

原來，今天來的是新手，業(yè)務(wù)不熟。

我們這一組太慢。北邊一組倆班都結(jié)束了。我們還沒完成。又出問題，采集一組后，掃碼提交不了。

等了好久，才弄好。剛采集幾個人，一位男同學(xué)不小心把前一位采集瓶內(nèi)的液體打翻了。那位女生早走了。

兵分兩路，兩位男生去食堂找，兩位男生跑五樓教室找人。

雖是一波三折，還是圓滿結(jié)束，無一遺漏。

晚上上報組里核酸檢測結(jié)果?？傆幸恍┤诉t遲不回復(fù)。打電話不接。好不容易回復(fù)，她居然沒做。

管不了那么多。晚自習(xí)上課要緊。

第三節(jié)課男同學(xué)排隊要理發(fā)。到十點半才回辦公室準(zhǔn)備休息了。

但愿明天有好消息。