2001國家新課程改革，閱讀上面下發(fā)、閑置無人問津的新課程改革專業(yè)書籍

2008年9月，大市信息技術(shù)教研室“你首先是教師”，開始淡化攝像攝影、網(wǎng)絡管理、課件設(shè)計、硬件維護工作，轉(zhuǎn)向信息技術(shù)教學

2012年2月，加入新教育網(wǎng)絡師范學院，精讀大量教育、心理、哲學、社會學著作，首次在新教育大批專家學者引領(lǐng)下，書寫讀書與個人變化的深度反思文字，完成大量的閱讀作業(yè)，經(jīng)歷思想大革新

2013年3月，成為兒童文學作家童喜發(fā)起的新教育種子教師項目種子，開始“新教育的閱讀引領(lǐng)學生生命成成”的嘗試，

2013年7月15日 全國新教育實驗第十三屆研討會（浙江蕭山）喜喜見面會 種子相見，激動人心 （*）

2013年8月，首次，北京新教育實驗小學，新教育種子培訓 豪氣滿滿（*）

20131105成都新教育“閱讀的力量”國際研討會? 開眼（*）

20140524河南焦作首屆新教育種子教師特訓營，戶外拓展? 積極心理學的種子（*）

20140712蘇州全國新教育實驗第14屆年會，新教育國際研討會? 意外? （**）

20140716 成都? 第一線全國教師高級研修班【黃埔7期】首次打開天窗，見識到不一樣的教師培訓-人文教育、人文培訓，參觀成都華德福? 增知（*）

2014年10月，參觀學習：北京新教育實驗小學，北京二實小，北京清華附小，北京亦莊實驗小學，首次近距離接觸朱永新老師、許新海老師 局促（*）

2014年9月-2016年6月，嘗試將信息技術(shù)教學與學生的生命相結(jié)合的教學活動，挖掘課程與學生的深度聯(lián)系，設(shè)計“宇宙與生命”“運動與成長”“營養(yǎng)與發(fā)育”“閱讀的妙處”“學習的方法與技巧”“家庭與愛”等專題課程。

20150411童喜喜老師來到泰興新街中心小學“鄉(xiāng)村小學百場閱讀公益行”，市教育局李健主任、張文秀主任親臨現(xiàn)場支持，泰興電視臺報道。 開心（*）

20150805山東日照五蓮新教育種子教師研訓營分享“信息技術(shù)教師的閱讀課程”? 惶恐（*）

2015年9月，開始知道應用心理學。

2016年6月《未來教育家》雜志專刊新教育榜樣人物? 驚喜

2016年8月山東諸城龍源學校新教育種子夏令營? 復雜

2016年9月初-2018年6月，開始在教學中滲透生命教育

2016年9月嘗試參與學習應用心理學，“處女地”在天津? 新奇

2017年全年4次，深圳幸福家庭研究院，2017武漢第四屆幸福家庭種子師資 激動

2017年5月，國家教育學會家庭教育委員會2017昆山年會嘉賓，分享“信息技術(shù)教師的家校合作之道”? ? 喜悅

2017年12月，心理咨詢師技能培訓?

2018年1月，新教育螢火蟲泰州分站姜堰新父母學校，分享深圳幸福家庭研究院 家庭教育種子師資 學問為基礎(chǔ)的“培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的秘密”，在姜堰區(qū)種下“幸福家”的種子 憂

2018年3月，市教育局葉科長海林之后，兼職市老干部局老年大學心理班專職講師 創(chuàng) 闖

2018年4月、5月，杭州“中瑩之道”系統(tǒng)動力派nlp執(zhí)行師 迷

2018年5月，NLPer001班，再次開始與一群人抱團書寫成長的輝煌

2018年8月，靈心心理咨詢中心，以助人的方式，學習和成長 益

2018年9月，回爐重組的新教育網(wǎng)絡師范學院，重修蘇州大學陶新華“積極心理學”網(wǎng)絡課程 益

2018年9月，開始在學生課程中，關(guān)注學生與父母的關(guān)系，學生與學業(yè)、老師的關(guān)系，學生學業(yè)與未來的關(guān)系，指導他們在使用電腦查找資料、閱讀電子書、自我完善的行動中，修正對電腦、手機、互聯(lián)網(wǎng)自動化思維與行為。

2019年3月老干部科協(xié)優(yōu)秀宣講員 得? 意外? 開啟

2019年4月鄰縣姜堰（已成泰州一區(qū)）分享《孩子負面行為的正面意義》，此為首次面向家長的成功的、高品質(zhì)的分享? 信

2019年 4月市老干部局老年大學優(yōu)秀講師，榮登校報 喜

2019年5月，至今已為來自本市及蘇錫常等鄰近縣市的大量孩子（學生）及成人來訪者，解除困擾重回學校，破解糾結(jié)重歸幸福? 恐

感恩一切的相遇，感恩所有的饋贈，誓把所學助力于學生、家庭、學校、社會的進步與繁榮，做一個知識的搬運工及傳播好學問的信差——做一個傳道者。感謝