各位家長(zhǎng)：

展信佳！其實(shí)，在上個(gè)學(xué)期開始，就想給你們寫信了，但是一年級(jí)的忙碌實(shí)在超乎我的想象，從到學(xué)校開始，就基本上一直待在教室里，一直在講話，嘮叨孩子們?；氐郊?，實(shí)在太累了，倒在床上就睡著了。

一年級(jí)，是他們?nèi)雽W(xué)的第一年，學(xué)校里的一切都是新的，學(xué)校的廁所，學(xué)校的食堂，班級(jí)的桌椅，增加的課程。他們要接受很多很多新的事物，而我作為班主任，每一件事情都要帶孩子們一一去嘗試，幫助他們熟悉一年級(jí)的一切。

我想，這是他們最辛苦的一年，但一（1）班的孩子們，小小的身軀中，有大大的能量。

一日日的提醒與強(qiáng)調(diào)，是有效的。咱們班的孩子在這個(gè)學(xué)期迎來了巨大的變化。

學(xué)習(xí)本領(lǐng)強(qiáng)

從不知道在作業(yè)本的哪里寫自己的名字，到現(xiàn)在，已經(jīng)能夠整整齊齊的把自己的學(xué)校、班級(jí)和姓名寫好。

從連語文書、數(shù)學(xué)數(shù)，配套的作業(yè)本都分不清楚，到現(xiàn)在，聽到老師說寫課堂作業(yè)本的指令，就可以在5分鐘內(nèi)完成，遇到文字多的題目，會(huì)舉起自己的小小手，說老師這個(gè)我還看不懂。在老師讀完題目后，能夠快速完成。

甚至，這個(gè)學(xué)期多準(zhǔn)備的一本陽光練習(xí)，也能夠先自己完成，在遇到讀不懂的字，不理解的題目，也會(huì)主要跑過來問老師，之后再回到自己的位置，繼續(xù)完成。

大部分的孩子能夠早早的完成自己的作業(yè)，這樣，老師就能在托管進(jìn)行一些思維的拓展和一些語文的朗讀訓(xùn)練。

行為習(xí)慣好

從不會(huì)整理書包，不會(huì)整理抽屜，只要上完課，桌子椅子總是歪歪扭扭的，需要我每節(jié)課后一行行擺過來，需要我一個(gè)個(gè)孩子提醒，把自己產(chǎn)生的垃圾撿起來扔到垃圾桶。

到現(xiàn)在，已經(jīng)習(xí)慣要把下一節(jié)課的書本放在桌子的左上角，再出去玩耍；知道整齊的擺放自己抽屜里的書；看到掉在地上的筆，也會(huì)撿起來插在講臺(tái)桌的筆筒里。當(dāng)然，有很多時(shí)候還需要提醒，但是確實(shí)越變?cè)胶?，我只用中午和下午幫助孩子們擺正下桌椅，輕聲提醒幾個(gè)孩子整理好自己的抽屜以及地面的垃圾。

大部分的孩子在個(gè)人的行為習(xí)慣上，有了滿滿的進(jìn)步。

新學(xué)期，每個(gè)孩子都有了新的面貌，在上一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練下，孩子們都更棒啦！作為班主任，我真心為孩子們感到開心！

家長(zhǎng)們，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，努力培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力引導(dǎo)孩子們愛上學(xué)習(xí)，愛上在班級(jí)里學(xué)習(xí)生活，愛上這座美麗的校園。

在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每周給你們寫一封信，一起暢聊育兒話題。

這段時(shí)間，我和語文老師也在商量，如何更好的做長(zhǎng)文挑戰(zhàn)課程，有可能會(huì)開展晚上線上視頻的長(zhǎng)文挑戰(zhàn)活動(dòng)，希望更多的孩子能夠參與到這個(gè)活動(dòng)中來，讓識(shí)字量迎來爆發(fā)性的增長(zhǎng)，我們也會(huì)找?guī)讉€(gè)家長(zhǎng)討論，看這樣的方式可行否。

祝：

生活愉快，闔家幸福！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?您的同行者? ? ? ? ?潘丹丹

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2025年2月25日