?近期忙于課題研究階段性成果梳理，業(yè)余時(shí)間沉浸于專業(yè)性學(xué)理表達(dá)，讀的專業(yè)文稿多，寫的隨性隨心文字少了。

今天下午南外仙林組織了本學(xué)期最后一次活動，聚焦課題，深度研討，參加的每一位教師圍繞主題暢所表達(dá)，專注的投入度讓我感動過，所以，決定，今晚不寫學(xué)科專業(yè)文字，寫點(diǎn)感觸文字，表達(dá)內(nèi)心的感激與感動。

?下午的活動一點(diǎn)半開始，四點(diǎn)結(jié)束，之間沒有休息，參與的每一個(gè)都參與了發(fā)言。話題有兩個(gè)：一是請部分中心組成員簡要概述一下學(xué)校一學(xué)期工作特色，二是課題研究核心團(tuán)隊(duì)交流分享課題研究進(jìn)展及下一階段計(jì)劃。 我們的中心組成員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對各自所在學(xué)校的心育特色概括很精準(zhǔn)，龍?zhí)吨行男W(xué)的潘老師以17年度心育示范中心的創(chuàng)建為契合點(diǎn)，圍繞“快樂龍娃 陽光成長”，通過關(guān)注學(xué)生心靈，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長，創(chuàng)設(shè)了健康、美麗、陽光、和諧的學(xué)校育人氛圍。南煉中學(xué)在班會課前的五分鐘利用廣播播放一些心育小知識等途徑進(jìn)行心育的無痕滲透。煉油廠小學(xué)一年多來在心育特色方面做了諸多嘗試，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，有頂層設(shè)計(jì)，也有系列活動推進(jìn)。伯樂中學(xué)通過班級心理委員組織開展特色社團(tuán)活動。燕子磯中學(xué)重視學(xué)生生涯規(guī)劃教育。太陽城小學(xué)關(guān)注校園心理安全，重視教師以健康的心理影響學(xué)生，濃郁工作氛圍。附中仙林借助學(xué)生社團(tuán)開展工作。班級心育聯(lián)絡(luò)員，一周報(bào)平安。一中馬群重視特殊學(xué)生的心理教育。南外仙林關(guān)注更多的專業(yè)實(shí)踐，等等，每一位教師的發(fā)言都很別致，他們對學(xué)校心育工作如數(shù)家珍，對學(xué)生的愛意洋溢在臉上，感動過了在座的每一位。 我喜歡做實(shí)證研究，喜歡做科研引領(lǐng)的主題教研。我們的心理教育有兩個(gè)課題在支撐著推進(jìn)。一個(gè)是關(guān)于中學(xué)生社團(tuán)研究，一個(gè)是積極心理學(xué)校視野下的心理教師教學(xué)技能提升策略研究。我們對這兩個(gè)課題的研究進(jìn)展及可能的研究深度進(jìn)行了熱烈的研討。燕子磯中學(xué)王老師展示了課題的研究計(jì)劃，南外仙林張老師對后續(xù)研究提出了建設(shè)性建議。師大附校王老師展示了積極心理學(xué)的研究文獻(xiàn)綜述，讓大家對積極心理學(xué)迅速加深了了解。參與賽課的葉老師、馮老師、李老師等，對心理課的模樣進(jìn)行了各自的歸納。曉師附小的李老師還分享了心理咨詢中的家庭治療流派的簡要知識。煉油廠小學(xué)的肖主任分享了積極心理學(xué)支持的校園心理劇制作要點(diǎn)，并展示了在本次市級獲一等獎的心理劇，改劇無論是腳本，還是后期制作技術(shù)，都帶給了大家很強(qiáng)的視覺美感。 下午的兩個(gè)半小時(shí)，南外仙林二樓會議室里，洋溢的是濃濃的心理味道。溫馨的團(tuán)隊(duì)，在分享中走向共贏，是一次溫暖的前行。

?感謝大家給力的支持，在心理教育日趨重要的當(dāng)下，我們已經(jīng)走在愈發(fā)重視的路上，真好！

?非常喜歡金子美鈴的詩歌《向著明亮那方》，這也是我們新教育年會上的會歌，新的學(xué)期，讓我們一起繼續(xù)向著明亮那方邁進(jìn)吧！ 向著明亮那方 金子美玲 向著明亮那方 向著明亮那方 哪怕一片葉子 也要向著日光灑下的方向 灌木叢中的小草啊 向著明亮那方 向著明亮那方 哪怕燒焦了翅膀 也要飛向燈光閃爍的方向 夜里的飛蟲啊 向著明亮那方 向著明亮那方 哪怕只是分寸的寬敞 也要向著陽光照射的方向 住在都會的孩子們啊 （草草寫于2018年1月11日晚11：22，明媚的周三）