掃榜實(shí)操丨 文?/??張偉? ?樂之寫作工作坊

??這是椰子私塾第2572篇原創(chuàng)輸出

掃榜原則：

周收藏觀風(fēng)向。

編輯推可跟風(fēng)。

新手庫培眼光。

小人物高光時(shí)刻，也能給主角添彩。

那些得到主角幫助的小人物，一定也讓他因?yàn)橹鹘堑膸椭?，完成一件此前他不可能完成的?/p>

這樣做，也是為了提現(xiàn)主角的價(jià)值觀和人物魅力。

桃李滿天下的老師都喜歡，那是因?yàn)榻坛雠１频牡茏印?/p>

這也是一個(gè)小小的爽點(diǎn)。

不要忽略，書中每個(gè)小人物的命運(yùn)。

而且，書中無論多么小的人物，只要是個(gè)有名有姓的，一定要給人物安排個(gè)結(jié)局，無非這個(gè)結(jié)局是好是壞，都要給人家安排上。

讀者不喜歡沒頭沒尾，凡是要有個(gè)閉環(huán)不是？

今天學(xué)到總結(jié)震驚流的本質(zhì)：固有認(rèn)知，打破固有認(rèn)知，震驚。

大概意思是，大家都認(rèn)為你不行，你不可能，誰也不可能。

而你的卻以一種非常驚艷或是意料之外的方式完成了。

然后，再說震驚。

感覺這個(gè)寫法，中間做的事情，不需要太多的細(xì)節(jié)。作者也不可能寫太多的細(xì)節(jié)，因?yàn)楣适掳?，大多都是作者想像出來的?/p>

就是憑借過往經(jīng)驗(yàn)，組合出一些場景來給讀者看，細(xì)節(jié)真的不可能太細(xì)，也不可能太真實(shí)。所謂的真實(shí)，只是作者用了一些手法創(chuàng)造出來的而已。

只需要寫好，主角做完事情之后的震驚就好了。

為了讓這個(gè)震驚不顯得那么突兀。

震驚可以由小到大依次進(jìn)行。

從小人物開始，慢慢震驚到大人物。

從小范圍開始，慢慢擴(kuò)展到更大的范圍。

從小震驚開始，慢慢提升到更大的震驚。

需要提前鋪墊一下，鋪墊的越好，最后的鋪墊越有趣。

通常的鋪墊手法有，一個(gè)是鋪墊事情的難度，一個(gè)是鋪墊別人對主角的看法。

鋪墊也是一種對比。

讀到故事時(shí)，大腦里發(fā)生了什么。

是覺得作者說的對，是覺得主角真是牛逼。

是覺得主角做的對，是那樣的時(shí)刻就應(yīng)該做出那樣的選擇。

讀小說，就是獲得某種認(rèn)同，獲得一種情緒上體驗(yàn)。

這了讓情緒體驗(yàn)更好一下，需要在開始的慢慢來，甚至?xí)桃庵圃斐鲆稽c(diǎn)饑渴出來。

就是為了最后爽點(diǎn)的大爆發(fā)。

有個(gè)壞處，爽點(diǎn)爆發(fā)后，有點(diǎn)空虛，讀者會(huì)有點(diǎn)疲勞。這就需要來點(diǎn)東西緩解一下，比如別人的震驚反應(yīng)。

讓爽感慢慢降下來，不要一下子從爽點(diǎn)高峰直接到了低谷。

這種感覺非常不爽，要有個(gè)過程才好。

如同人的情緒，也需要緩慢平復(fù)一樣。