2020年已經(jīng)過去2/3了。秋真的來了，長夏逝去，涼秋悄來，竟有時過境遷的感覺，彈指一揮，覺得什么也沒有抓住。

打開手機，今日是白露，一個詩意的名字，萬古人間。是文人的感傷哀愁，也常讓文人顧影自憐，今早與學(xué)生說到這個節(jié)氣時，突然一堆堆往事涌上心頭，也是一堆堆的無奈止于心間，歲月忽已晚。

薤上露，何易晞？秋風(fēng)白露。

加西亞馬爾克斯在《百年孤獨》里說到“只是覺得人的內(nèi)心苦楚無法言說，人的很多舉措無可奈何，百年一參透，百年一孤獨?！?/p>

可人生不就是這樣嗎，也許是一邊在失去，一邊在尋找，最后剩得孤獨的、卻是真實的自我。

? ? ? ? 在路上

今早帶著學(xué)生一起復(fù)習(xí)疫情期間學(xué)習(xí)的《蒹葭》

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方，

溯洄從之，道阻且長。

溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。

溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

以此來給他們講解白露，語文課就是這樣，很多時候單憑我的心情就可以游離于課本一節(jié)課，這種感覺很好，學(xué)生也很認真，可現(xiàn)實就是一節(jié)課下來，我會后悔不已，又耽誤了一節(jié)“正課”，趕不上其他班，我們這樣整個年級課程進度都精確統(tǒng)一到天的地方，沒有任何打盹的時機，等周天考試下來，成績肯定就會不理想，下周又開始惡補，我經(jīng)常為自己的隨心而為買單，可學(xué)生很受用，有時候讓她們靜靜地讀一節(jié)課的美文，有時候她們知道了古時候的人文，她們知道了顧城的經(jīng)歷，她們還知道了卡夫卡的無奈，今日她們也知道了最美的一個節(jié)氣，知道了這個節(jié)日里的細小事情，從春到秋，從夏到冬，我想一直在路上，也想把學(xué)生一直帶在路上，我想她們會保持熱愛，也會奔赴下一場山海。

? ? ? ? ? ? 不問凡塵，固守本心

周六晚上沒課，一個人在宿舍蹲著，突然閑下來心里就慌，把布置給學(xué)生的作業(yè)拿出來寫了一遍，打發(fā)了時間，平時的飯友，也是在異鄉(xiāng)交往比較深的好朋友來電話說來找我聊天，平時在一個年級上課都太忙，沒有時間互相去閑聊，那就宿舍小聚吧，我們促膝而談，像是多年未見的老朋友，談到辦公室里的近況的時候，我們都像年長的人一樣，說是置身之外，是啊，也只有走出來才會獲得寧靜。鎖鎖碎碎的事情就夠我們聊了半天，她突然說到，她的男朋友提出來分手了，是開視頻說的，她說對方哭成個淚人，還說要把六年以來他記錄的心情記錄發(fā)給她，進行最后的“報復(fù)”，六年的感情，從最好的青春歲月走到現(xiàn)在的雞零狗碎，卻也輸在了最后的小事里，或許別人會說這是何苦的事情啊，我卻覺得所有的離開都是蓄謀已久，前不久都還在討論結(jié)婚的事情，好又還問我打算送什么給她，我說送一塊最美的紅蓋頭給你，她雖然跟我不是一類人，卻有著異域風(fēng)情，濃眉大眼，長得惹人愛。我問她是怎么想的，她只是說，掛了電話的時候，哭了很久，后來覺得“離開了的都不重要”，看過生死的人，這只是小事而已，在她嘴里云淡風(fēng)輕的話，不知道是鼓起多大的勇氣來說的，不過她一直是一個活得很通透的人，什么都看得開，什么都想得通，更多的時候，是她在安慰、鼓勵我們繼續(xù)愛著這樣的生活。

分開的原因，不言而喻，也是因為現(xiàn)實，在怎么喜歡，也敵不過現(xiàn)實，可是《百年孤獨》里，一句話說得很在理，我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避?，F(xiàn)實，我們無法回避啊，難道面對現(xiàn)實不能迎難而上，只能回避與退縮嗎？這應(yīng)該只是一部分人的樣子吧！

? ? ? ? ? 不如歸去

面對不了，只能沉默，也不如歸去，這也讓我想到了前不久發(fā)生在自己身上的事情，對方幾乎都一樣的托詞，卻讓我生氣了幾天，可也沒有用，畢竟來過自己的生命里，還記得當初她安慰我說，就當他是一只不經(jīng)意間闖進我生活的小鹿，是啊，要毫無波瀾地看著它離開。她說：“他代表著我生命中澄澈的、干凈的、再也回不來的時光。”那就讓他歸去吧，回不來的時光里也不會再見。

? 白露過后了，幾度秋涼，我們靜靜地看秋的蕭瑟 ，看秋的蒼涼 ，看秋的靜寂 ，還可以看秋的斑斕與生機 ，天地?zé)o言， 萬物不爭。

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