1動作法

一聲平著走，二聲上山坡，三聲下山再上山，四聲下山坡

再和孩子們上課時，可以把自己的頭或者手比作一輛小車，在發(fā)音的同時，加上夸張有趣的動作，可以幫助孩子糾正聲調(diào)不準的問題。

2降低速度夸張法

孩子讀不準的時候，老師首先安撫孩子情緒，鼓勵孩子做得好的地方，然后一到孩子讀得時候慢下來，再慢一點，并且把每個聲調(diào)夸張得大聲讀出來，這樣的訓練雖然看起來慢，但是實際上會讓孩子很有成就感，并且印象深刻，可以幫助孩子糾正聲調(diào)不準的問題。

3重復法

在第一次讀某個字或者詞語聲調(diào)錯了后，進行鼓勵式糾正，單不超過三遍，以免打擊孩子的探索欲望和自信心，但是在后面的教學中再設計重復的機會，再重復加強，可以幫助孩子糾正聲調(diào)不準的問題。

4聽讀結(jié)合法

讓孩子盡量多的接觸關(guān)于華文的音頻資料，多磨耳朵，可以讓孩子對聲調(diào)更敏感，再就是讓孩子在課后讀一些自己感興趣的主題的華文書，在故事和情節(jié)中多多朗讀華文，也可以幫助孩子糾正聲調(diào)不準的問題。