還在為“陪孩子作業(yè)累出心?！钡墓适鹿缠Q嗎？省省吧。
悲情故事，掩蓋不住淺薄浮躁，育兒無方的事實。
在瞬息萬變的形勢面前，只有變焦慮為行動，潛心探索育兒方法，并身體力行的家長，才有可能洞悉陪孩子寫作業(yè)的真相。
真相一：遍訪學(xué)霸，沒有一個是家長逼著寫作業(yè)的
我有一個老校長，兩個兒子一個在美國加利福尼亞上市公司搞研發(fā)，一個在加拿大做大律師。這兩個孩子從小特別獨立，每天早晨老校長夫婦鍛煉回來，兩個讀小學(xué)的兒子把早餐準(zhǔn)備好，洗臉?biāo)蚝茫B媽媽中午飯都裝在飯盒里。
縱觀高考學(xué)霸的經(jīng)驗，很重要的一點就是積極主動完成作業(yè)。
凡是急赤白臉催作業(yè)的家長，都是界限不清，責(zé)任不明。除了收獲勞累病痛，還會收獲一個拖延癥患者，毫無責(zé)任心的人。
真相二：陪寫作業(yè)，相當(dāng)于請了個私教
無論學(xué)游泳，還是學(xué)車，追求品質(zhì)的一般都會請私教，基本要領(lǐng)拆分講解，一招一式精準(zhǔn)糾正。輔導(dǎo)孩子功課，相當(dāng)于做了孩子貼身私教，有針對性進(jìn)行專項練習(xí)，缺啥補(bǔ)啥，讓孩子長板更長，短板補(bǔ)齊。
為孩子解決難題，指導(dǎo)功課，救孩子于困惑無助，是家長送給孩子最珍貴的禮物。
真相三：陪作業(yè)的苦，來自家長的浮躁沒耐性
你的苦悶，是因為耽誤了刷朋友圈和打游戲；
你的煩躁，是因為肥皂劇和網(wǎng)絡(luò)信息，讓你習(xí)慣了舒適區(qū)，動點腦子就受不了；
你的暴怒，是因為你不懂兒童發(fā)展規(guī)律，用成人水平來要求孩子；
凡是面對孩子生氣發(fā)火的，無一不是把陪孩子當(dāng)做一項額外負(fù)擔(dān)。而疾言厲色更加重了孩子的緊張恐懼，更加寫不好算不對。
家長不付出真誠，孩子以不成器回報。自種因果，怨不得別人。
真相四：很多家庭作業(yè)其實是在暗中引領(lǐng)你，如何做一個對孩子有幫助的家長
鼎鼎在華德福上中班。每周一次遠(yuǎn)足活動，指定一位媽媽準(zhǔn)備好面包餅干，另一位媽媽準(zhǔn)備水果飲料，供全體小朋友享用。鼎鼎盼著媽媽做烘焙這天快快到來，因為他可以和媽媽一起做他最喜歡的紅豆餅干。他幫媽媽倒水，造型，刷油，裝盒。然后神氣十足接受大家的贊美羨慕。預(yù)備食物的過程，可以令孩子提高動手能力，增強(qiáng)自信，收獲友誼，還密切了親子關(guān)系。
時代在變，孩子的課業(yè)需求在變。老師的作業(yè)其實是在手把手教給你怎么做一個滿足孩子需求的家長。不要因為懶惰或浮躁，斷送了孩子鍛煉的機(jī)會，切斷與孩子深切聯(lián)系的通道。
真相五：陪寫作業(yè)，是最真情的陪伴
大家都接受真誠陪伴孩子的理念，不惜花重金去旅游，報親子班，參加拓展活動。其實，每天陪在孩子身邊，與他一起面對作業(yè)的考驗，才是真正的陪伴。
孩子有難題，及時補(bǔ)課。孩子出錯了，及時提醒糾正。
孩子累了困了，吃點喝點，做個游戲。
孩子寫字慢，讀書磕巴，計算出錯，是缺乏訓(xùn)練的緣故。家長和孩子一人一遍朗讀課文，抄寫拼音生字，用對口令的方式練習(xí)“10以內(nèi)數(shù)字關(guān)系”，互相打分點贊。在歡聲笑語中，讓孩子口，眼，耳，腦全體開動……
真相六：放學(xué)后的幾小時，才是區(qū)分階層的分水嶺
在美國，階級分層從教育開始：
普通工人階層的學(xué)校（公立），教學(xué)死記硬背，每天早早放學(xué)，孩子們興高采烈玩去了。這些底層后代未來就是讀技校當(dāng)工人的命。學(xué)那么苦干什么？
中產(chǎn)階層的學(xué)校（私立），則為社會培養(yǎng)醫(yī)生，律師，教授，IT專家等精英。注重培養(yǎng)獨立思考和表達(dá)能力。每天放學(xué)后，馬上由家長帶領(lǐng)奔走在各個興趣班。
富豪人家孩子讀的是貴族學(xué)校。注定成為未來領(lǐng)袖的小學(xué)生，從四、五年級起開始在課堂上對當(dāng)前問題發(fā)表看法。工人為什么罷工？我們怎么阻止通貨膨脹？
知足吧，中國實行全民教育，高考讓所有的孩子學(xué)一樣的功課，考一樣的大學(xué)，底層逆襲的大門還敞開著。
然而看似公平的背后，拼的依然是家長的資源實力，尤其是家長本身素質(zhì)和育兒能力的較量。
真相七：陪寫作業(yè)，是一種千金難買的的自我提升機(jī)會
十年內(nèi)拿下“稅務(wù)師”，“注冊會計師”，“律師”資格證的素素，被稱為“手持金飯碗，走遍天下也不怕”的大拿。她的秘籍之一，就是利用陪孩子寫作業(yè)時間閱讀教材，分析案例。
陪伴孩子寫作業(yè)的大把專屬時間，成就自己的夢想，也為孩子做出表率。
把陪伴孩子寫作業(yè)的認(rèn)知，由“受虐”調(diào)整到“享受”吧。靜靜讀書，營造濃厚學(xué)習(xí)的氛圍；努力共情，理解孩子的艱辛；用愛和智慧，將陪孩子的枯燥難耐，變成真情陪伴，共同提升的良機(jī)。
最好的學(xué)區(qū)房，是你家的書房；
最貴的旅行，是你陪伴孩子探索自然的腳步；
最動聽的語言是：“別急，我來幫你！”
最絢爛的畫面是，你和孩子明媚的笑臉。
