山道彎彎入云端，通往海拔一千多米的高寒山區(qū)——湖南省隆回縣六都寨鎮(zhèn)西山片區(qū)的西山學(xué)校。我們見(jiàn)到了年近五十的陳明良老師，扎根山區(qū)服務(wù)基層教育事業(yè)今年剛好三十年，他早已和這片風(fēng)景優(yōu)美民風(fēng)淳樸的大地融為一體，并成為當(dāng)?shù)刈钍軞g迎的好老師。

大山深處弘師道

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。陳明良1987年自邵陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)分配到山區(qū)工作，一直擔(dān)任班主任以及語(yǔ)文、歷史學(xué)科教學(xué)任務(wù)，還先后擔(dān)任過(guò)副校長(zhǎng)、政教主任等職務(wù)。工作期間，先后獲取本科學(xué)歷、一級(jí)教師資格，2005年，他被聘為中學(xué)一級(jí)教師。

記得剛參加工作，陳明良能說(shuō)會(huì)唱，英俊瀟灑，教一個(gè)五年級(jí)班的語(yǔ)、數(shù)，當(dāng)班主任，該班四年級(jí)統(tǒng)考在學(xué)區(qū)十幾個(gè)班中倒數(shù)第三。憑著一腔熱血，他全身心投入工作，孜孜以求，終于用專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)注改變了現(xiàn)狀，一年后，語(yǔ)、數(shù)統(tǒng)考，該班均奪冠。

1995年下學(xué)期，陳明良調(diào)到西山中學(xué)。之前的好幾年，這里的學(xué)生沒(méi)有考上過(guò)重點(diǎn)高中。陳明良決心打破這個(gè)“0”記錄。2003年他教的班級(jí)有三個(gè)學(xué)生考入縣重點(diǎn)高中。這在貧困的山區(qū)無(wú)疑于石破天驚的神話(huà)。陳明良被記三等功一次，并被授予“隆回縣農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。三十年以來(lái)，他獲得嘉獎(jiǎng)及優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)等多項(xiàng)殊榮。他的論文也多次獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)以及市、縣各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其扎根山區(qū)三十年如一日的事跡被華聲在線(xiàn)、邵陽(yáng)晚報(bào)、邵陽(yáng)新聞網(wǎng)報(bào)道，引起良好的社會(huì)反響。

陳明良說(shuō)，普通列車(chē)靠車(chē)頭帶，車(chē)廂越多速度越慢。高鐵不同，每節(jié)車(chē)廂都可發(fā)力，因此車(chē)廂越多反而越快。古代孟子的因勢(shì)利導(dǎo)因材施教的教育思想，就與高科技的動(dòng)車(chē)組原理一脈相承啊！

崢嶸歲月鑄師德

2008年，三十而立的陳明良年富力強(qiáng)，由于十年磨劍的艱辛付出，他已小有名氣，完全有可能調(diào)往他心目中理想的好學(xué)校。但是，他收到了家鄉(xiāng)大東山村村委和村小聯(lián)名的邀請(qǐng)書(shū)，懇請(qǐng)他回家鄉(xiāng)工作，家鄉(xiāng)落后的教育需要他！

陳明良挑著一擔(dān)沉重的行李，步行十多公里崎嶇的山路來(lái)到了大東山村村小，校舍是低矮破舊的木房子。一年下來(lái)五味雜陳：下雨天，到處漏水。刮風(fēng)時(shí)，整個(gè)房子都晃動(dòng)。當(dāng)外面下大雪，屋里的雪只比外面少一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)學(xué)校有六個(gè)班，七個(gè)老師。除了陳明良，其余六位都是民辦老師，放學(xué)后就回去種田了。一到晚上，北風(fēng)呼嘯，老鼠作伴。而每期開(kāi)學(xué)，他都要走十多里山路，從一個(gè)叫蘇河的小鎮(zhèn)把一百多斤重的課本、作業(yè)本挑回來(lái)，每期期末統(tǒng)考，都要走二十多里山路去鄉(xiāng)中心小學(xué)閱卷，每次都是摸黑回去，披星戴月？那是值得慶幸的事，陳明良幽默地說(shuō)。

2012年，由于陳明良出色的工作以及在當(dāng)?shù)氐挠绊?，他被調(diào)往六都寨鎮(zhèn)中學(xué)，并被委以政教主任的重任。與貧困山區(qū)相比，這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，生活便利，那是很多人向往甚至夢(mèng)寐以求的地方，只要他愿意，完全可以在這里干到退休。但當(dāng)聽(tīng)到家鄉(xiāng)那所學(xué)校敗落的消息，他寢食難安，于是主動(dòng)請(qǐng)求調(diào)回，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的挽留，他打出人性的底牌，要回去工作同時(shí)也是為了方便照顧八十多歲的老父親。

愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以情動(dòng)人，以德育人，以身作則，以行動(dòng)垂范。三十年來(lái)，帶過(guò)十幾個(gè)班，學(xué)生們總是從他身上感受到勤奮、向上、陽(yáng)光、正能量的積極因素。在學(xué)校的“結(jié)對(duì)子”、“一帶一”傳幫帶活動(dòng)中，他無(wú)私地付出，先后帶過(guò)羅桂榮、陽(yáng)玉娟、陽(yáng)凌云等青年教師，扶其上馬并送一程，取得非常好的效果。

于無(wú)聲處詮師魂

1992年，集資修校，陳明良和民工一起平地、搬磚，一座嶄新的教學(xué)樓拔地而起。陳明良自掏腰包買(mǎi)來(lái)音響、廣播設(shè)備、國(guó)旗等物品，開(kāi)展升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，終于讓山區(qū)小學(xué)慢慢走向正常軌道。

2014年，他再次回到西山學(xué)校，擔(dān)任初三班主任，教語(yǔ)文和歷史學(xué)科。為了學(xué)生學(xué)習(xí)，也讓自己更順手教學(xué)，他說(shuō)服兒子壓縮婚宴開(kāi)支，購(gòu)買(mǎi)了一萬(wàn)多元的電腦、音箱、智能電視機(jī)、移動(dòng)支架等物品，無(wú)私捐贈(zèng)，用于教學(xué)。每次上課播放PPT課件，他總看到有好奇的眼睛在教室外面蹭課。那時(shí)，他感到自己力量太小。

談到新聞事件中的體罰學(xué)生、攻擊老師等話(huà)題，陳明良說(shuō)出了愛(ài)心、節(jié)操等詞語(yǔ)，他說(shuō)得那么輕，但無(wú)異于晴空霹靂，振聾發(fā)聵！他說(shuō)出的是良方嗎？是教育的靈魂嗎？

三十年，孤獨(dú)的歲月錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，三十年，一顆真摯的心也可以捂熱寂寞的大地！苦難讓陳明良更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)，他把鄉(xiāng)親們的信任當(dāng)成最大的榮耀，決心把工作干得更好，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗?。ㄏ蛎魇罉E劉小溪 ）