? ? ? ?距離2020年初級會計職稱考試還有123天了，很多同學(xué)說不知道怎么備考，今天我們來盤點盤點，捋捋思路
初級會計實務(wù)學(xué)習(xí)建議
一、重點關(guān)注新變動內(nèi)容，及時更新知識儲備
今年的會計實務(wù)教材雖然在結(jié)構(gòu)上沒有什么變動，但在內(nèi)容上根據(jù)政策進(jìn)行了大量更新，考點變動高達(dá)55%，若是大家以往年的知識來應(yīng)對2020年的考試是不可取的，需及時的根據(jù)新內(nèi)容更新自己的知識儲備，來備戰(zhàn)2020年的考試。
2020年教材上新增加、調(diào)整的內(nèi)容應(yīng)是備考的重點，大家要著重掌握，重點關(guān)注。
二、理解為主，靈活運用
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)和初級會計實務(wù)兩門科目性質(zhì)不同，學(xué)習(xí)的技巧也不相同，需區(qū)別對待。
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)，圍繞法律制度展開，主要考查考生對與會計核算相關(guān)的基本法規(guī)的掌握程度，需要考生大量記憶。
而實務(wù)是初級會計的基礎(chǔ)學(xué)科，其中包括很多計算題，主要考查考生的邏輯思維能力，以及會計核算基本業(yè)務(wù)的處理能力。需要考生以理解為主，靈活運用。
三、循環(huán)學(xué)習(xí)，加深記憶
學(xué)習(xí)就是一個不斷積累的過程，不要指望學(xué)一遍就學(xué)的很透，每個學(xué)習(xí)階段都會有新的收獲。每個人的記憶都是有期限的，短時間內(nèi)我們可以保持記憶，可時間一長就會隨之淡忘。所以我們必須保證學(xué)習(xí)時間，反復(fù)回顧考點，鞏固學(xué)習(xí)，加深知識點記憶，確保記憶的準(zhǔn)確度，才不會在考試時將知識點混淆。
四，多做題，會做題
切忌拿著書本和講義去做題，一邊做題一邊找例題一邊看知識點，這根本不是真正意義的做題!對我們的學(xué)習(xí)沒有效果。
建議我們在學(xué)習(xí)完章節(jié)知識后，搭配書后及課程的同步練習(xí)題，通過做題來判斷章節(jié)知識點掌握情況。
并將錯題集中整理出來，發(fā)現(xiàn)自己的不足，重視反復(fù)做錯的題目，多練習(xí)同類題目，方便后期復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺，做到真正的理解掌握。
初級會計備考是艱辛的，也是枯燥的，你可能看過凌晨四點的天空，也可能眺望過窗外夜晚十二點的繁華。但努力永遠(yuǎn)不會遭到背叛，成績會回報汗水!希望大家在今后的初級會計學(xué)習(xí)中，保持著對知識的渴望與熱愛，能堅持不懈地學(xué)習(xí)下去!加油!
經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)建議
一、打破按照章節(jié)學(xué)習(xí)順序——按照難易程度、知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)
從《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》教材可以看出，教材內(nèi)容可以分為兩部分，4—7章屬于稅法知識，而1、2、3、8章屬于非稅法知識，前后章節(jié)沒有建立聯(lián)系，章節(jié)知識板塊突出。
且4—6章為學(xué)習(xí)難點，需要用大量的時間和精力學(xué)習(xí)稅法部分，包括增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅以及其他小稅種，學(xué)習(xí)起來具有一定難度。
所以完全按章節(jié)順序?qū)W習(xí)，是錯誤的，不僅容易導(dǎo)致我們知識結(jié)構(gòu)混亂，還會打擊我們的學(xué)習(xí)信心，讓我們的學(xué)習(xí)事倍功半。
二、制作思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識框架
盡管《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》整體考試難度不大，但內(nèi)容十分的龐雜、瑣碎，記憶十分困難，學(xué)習(xí)起來十分吃力。
結(jié)合教材重點，制作知識點思維導(dǎo)圖，有利于我們構(gòu)建知識體系，幫助我們更加系統(tǒng)地記憶、理解教材。
三、合理安排時間，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
有很多考生在學(xué)習(xí)時都有這樣的毛?。簩W(xué)習(xí)時間安排不合理、學(xué)習(xí)沒有重點、自制力不強(qiáng)、注意力不集中。
因此制定學(xué)習(xí)計劃很重要，根據(jù)自己的時間制定學(xué)習(xí)計劃，可以提升學(xué)習(xí)積極性，形成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，更重要的是可以減少時間浪費，提升學(xué)習(xí)效率。
注意好時間的合理安排，注意好時間的合理安排，主次得當(dāng)，把時間花在突破重要知識點上，同時要注意休息，勞逸結(jié)合，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、搭配定量習(xí)題鞏固，強(qiáng)化考點理解
如果學(xué)習(xí)只是死記硬背，而不懂得運用肯定是考不出好成績來的。
學(xué)習(xí)和做題更配，每一章節(jié)學(xué)完后，建議搭配一定量的習(xí)題，進(jìn)行練習(xí)鞏固，從“小題”做到“大題”。
這樣才能強(qiáng)化對每一考點的理解，培養(yǎng)做題能力，樹立綜合性的做題思維，以便我們更加靈活的應(yīng)對考試。
看完這些是不是感覺《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)法》沒有那么難了，學(xué)習(xí)方向也頓時明朗了許多呢?
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