新的一個(gè)番茄時(shí)鐘開始了，是時(shí)間來寫點(diǎn)讀后感什么的，以前的時(shí)候，自己的讀書是很快的，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，快不代表什么，可以吸收到點(diǎn)什么，為自己所用，這可能才是最重要的吧。

今天閱讀了68頁到92頁的內(nèi)容。所要講的東西有一點(diǎn)跨越，因?yàn)榉謱儆诓煌牟糠?，第一部分是如何講好一個(gè)故事，第二部分是，你看我已經(jīng)忘記了，還是要快速來瀏覽一下的，第二部分是《成為會(huì)講故事的那一個(gè)人》。這次讀的是第五章《感官細(xì)節(jié)讓故事更逼真》

不過這個(gè)部分自己還是很有體驗(yàn)的，是的，如果你講述的不能引起人們的共情，基本上也就是失敗的。

書中提到一個(gè)例子，就是《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書的作者，但這名作者是誰，說實(shí)話，合上書我已經(jīng)記不起來了。但是我還是想要嘗試重述一下這個(gè)故事，看自己能不能也可以簡(jiǎn)單地講清楚。

這是一個(gè)有關(guān)“屁的故事”

我們每一個(gè)可能都有過這樣的生理現(xiàn)象吧，所以聽到這個(gè)標(biāo)題，是不是帶給我們一些回憶呢。

《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》的作者說小時(shí)候，自己的數(shù)學(xué)成績就很差，所以在同學(xué)聚會(huì)上，當(dāng)數(shù)學(xué)老師說，你就是那個(gè)滿分5分，而只得了2分的那個(gè)學(xué)生啊。

接著在上研究生的時(shí)候，他曾向其同學(xué)請(qǐng)教一個(gè)數(shù)學(xué)問題，而被同學(xué)說到，如果是這樣，你的大學(xué)生活會(huì)很難過啊。

這個(gè)時(shí)候，作者有過迷茫，但是他想起了父親的故事，他的父親當(dāng)時(shí)在醫(yī)學(xué)院工作，但是當(dāng)時(shí)的情況下，自己并沒有什么優(yōu)勢(shì)，所以祖母告訴他，要么就這樣平淡過一生，要么就挑一個(gè)冷門的專業(yè)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。所以他的父親最后選擇了研究腸道氣體，這個(gè)很冷的專業(yè)，并且獲得了成功。

而作者經(jīng)過思考之后，也決定要走父親這條路。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)需要用到大量的數(shù)學(xué)知識(shí)，還有統(tǒng)計(jì)知識(shí)，所以作者寫了這個(gè)《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》。其實(shí)寫到這，我還不知道《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》是講什么的，不過，應(yīng)該是沒有用到許多數(shù)學(xué)知識(shí)的，不管怎么樣，還是百度一下吧。

在本書中，列維特和史蒂芬·都伯納取材日常生活，以經(jīng)濟(jì)學(xué)的方式來探索日常事物背后的世界：念書給嬰兒聽會(huì)不會(huì)使他日后成為一個(gè)好學(xué)生？游泳池比槍支還危險(xiǎn)？販毒集團(tuán)的結(jié)構(gòu)其實(shí)和麥當(dāng)勞的組織很像，而且基層員工和小弟都沒賺頭，錢都進(jìn)了總裁和大哥的口袋；父母教養(yǎng)方式的差異對(duì)孩子影響不大等。

是不是感覺還是很有有趣呢。

所以當(dāng)我們想要講述一個(gè)故事的時(shí)候，一定要盡可能讓讀者在五官上有受感受，這樣才可能打動(dòng)讀者啊，

這想這是這本故事思維想要講述的內(nèi)容吧。

書中最后還提到一個(gè)練習(xí)，讓我們想象一個(gè)桔子，放在了案板上，有著鮮艷的黃色，在陽光下顯得那么黃而亮，你拿在手中，感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的涼，你拿起刀，從中間切開了，看到了幾滴桔子汁滴到了案板上，你拿起一小塊桔子，放在口中，有一股酸但是還有一點(diǎn)甜的感覺，你慢慢咽下去，讓這種感覺一直從口中到了腹腔。呵

覺得自己是不是寫的還不錯(cuò)呢。