收獲

1.能遇見一位好老師的孩子是幸運(yùn)的，我也很幸運(yùn)遇見的每一位老師都還不錯(cuò)，其中也有很多對(duì)我有知遇之恩和提攜?；叵肷蠈W(xué)時(shí)的種種讓我充滿的是上學(xué)的向往，希望我的孩子們也能遇見一些好老師。

2.《音樂(lè)之聲》和《放牛班的春天》這兩部影片上學(xué)時(shí)就作為教學(xué)范例觀摩過(guò)。兩位老師教育的智慧展現(xiàn)的淋淋盡致。兩位老師都尊重了孩子，站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，潛移默化中感化孩子們，真正的做到了愛孩子。

3.音樂(lè)是孩子們喜歡的形式。

落地

1.以身作則，用心去愛每一位孩子，真正地站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，做一個(gè)孩子們喜歡的老師。

2.日常中我也喜歡唱歌，時(shí)不時(shí)的也會(huì)創(chuàng)編一些歌曲帶著孩子們一起玩，這樣能夠很好地拉進(jìn)孩子們與我的距離，每天班級(jí)里的氣氛很融洽，我覺得我應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)，以我樂(lè)觀、快樂(lè)的情緒影響孩子們，讓孩子們也每天都開開心心的。

3.培養(yǎng)孩子們的自律而非他律。