昨天晚上，和徒弟一起去看了小王子，手里拿著兩串糖葫蘆，笑著鬧著踩著點(diǎn)到了影院……跑步的時(shí)候，親筆信說(shuō)“知道嗎，《小王子》是歐洲銷(xiāo)量?jī)H次于《圣經(jīng)》的一本書(shū)。”作為一個(gè)不喜歡閱讀外國(guó)文學(xué)的中文狗，最終決定回來(lái)好好讀讀原著，于是，昨天午夜花了半小時(shí)，早晨又看了一會(huì)兒，將書(shū)也看了個(gè)遍。
作為一個(gè)動(dòng)畫(huà)電影，拍出3D效果還是頗讓人驚訝的。對(duì)于最近一直忙于繪畫(huà)手賬的我來(lái)說(shuō)，能看到這么精美的畫(huà)面確實(shí)很賞心悅目，影片的基調(diào)也是暖色系，大部分呈現(xiàn)出暗黃色，比如小王子居住的星球，比如沙漠。最直觀的感受就是覺(jué)得小王子以及里面的部分人物，尤其是那個(gè)自大狂，好像都是木偶人。
每一個(gè)初戀中的女孩都是那樣一朵玫瑰
小王子借著候鳥(niǎo)遷徙離開(kāi)了自己的星球，最主要的原因就是受不了玫瑰。那是一朵驕傲而嬌弱的玫瑰，她說(shuō)“我受不了穿堂風(fēng)”，于是，小王子每天用玻璃罩將她好好保護(hù)起來(lái)；為她澆水，給她呵護(hù)……然而，年輕的她們還是不懂得如何去愛(ài)。多疑而虛榮，讓他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。玫瑰矯揉造作的咳嗽讓小王子無(wú)地自容。最終，選擇了離開(kāi)，他說(shuō)：“再見(jiàn)，我的玫瑰?！本髲?qiáng)地玫瑰說(shuō)：“你走開(kāi)吧，我有刺，可以保護(hù)自己?！钡粗⊥踝舆h(yuǎn)去的身影，玫瑰終于承認(rèn)：“我是愛(ài)你的……”然而，終于無(wú)濟(jì)于事。
后來(lái)，小王子來(lái)到了地球上，看到了成千上萬(wàn)朵玫瑰，他說(shuō)：“我的玫瑰告訴我她是這宇宙上獨(dú)一無(wú)二的花朵?！币?yàn)椋拿倒迨撬冻隽诵难耘喑鰜?lái)的。
女人如花。如果說(shuō)這世上的每一個(gè)女孩都是一朵玫瑰。那么多美麗的女孩，你會(huì)選擇誰(shuí)？而初戀中的女生，往往就是小王子的那朵玫瑰。在一起的時(shí)候，諸多不是，彼此驕傲，彼此傷害，終于漸行漸遠(yuǎn)。最典型的代表該是《神雕俠侶》里面的王重陽(yáng)和林朝英，愛(ài)情終于敗給驕傲。而玫瑰的咳嗽，更是諸多初戀女孩常見(jiàn)的小手段。當(dāng)男生令自己傷心時(shí)，寧愿選擇不吃飯，選擇傷害自己，然后，以這種方式讓男孩子內(nèi)疚不已，從而來(lái)證明自己的存在感。你看就是因?yàn)槟阄疫@么痛苦，你看你都沒(méi)有照顧好我。
但是，等離開(kāi)后，像小王子一樣地看盡繁花，男生會(huì)不會(huì)也想小王子那樣想起最初的那一朵玫瑰，那一朵他付出了心血屬于他的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰？所以，小王子說(shuō)，“我要回去，我要去照顧那只揮舞著四根小刺的玫瑰。”
探索與回歸：生命的歷程
“星星的美好，就在于某一顆上面有著一朵花；沙漠的美好，就在于它的身處藏著一口不知名的井。”正是有這些未知，才激發(fā)了人的憧憬與探索。而這種好奇，正是人類(lèi)本來(lái)的天性。書(shū)的后面寫(xiě)道，在來(lái)來(lái)往往的列車(chē)上，有人睡覺(jué)，有人打牌，只有孩子，將臉貼在窗戶上，盡量往外看……大人們已經(jīng)失去了這種好奇心和求知欲，于是，他們想要什么就去商店里買(mǎi)現(xiàn)成的就行。包括科技產(chǎn)品，服務(wù)于生活便利即可，更不會(huì)有人好奇到去了解那些“技術(shù)黑箱”的究竟。在影片中，小女孩拖著行李找老爺爺，說(shuō)道：“走，我們?nèi)フ疑衬锏哪强诰倍?dāng)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“向死而生”，也許，只有這樣曾經(jīng)瘋狂地尋找過(guò)、探索過(guò)的人生才值得回味吧。
“人與人之間有了羈絆，就會(huì)為他而流淚?！钡?，盡管如此，小狐貍還是請(qǐng)求王子馴養(yǎng)了他。在生活中，又何嘗不是這樣。也許，孑然一身，瀟灑過(guò)活，想去那兒就去哪兒，非常美妙，這就是我曾經(jīng)跟Mary說(shuō)過(guò)的我所向往的生活，我說(shuō)我的羈絆太多，掛念太多，所以無(wú)法做到那么瀟灑……但是，有羈絆的生活，有一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻讓你掛念著，內(nèi)心是不是就會(huì)少了那么一份的空虛。
“我要回到我的星球?！弊罱K，小王子叫來(lái)了毒蛇，選擇了離去。其實(shí)，一開(kāi)始毒蛇跟他說(shuō)的時(shí)候，小王子就明白了——所謂的回家，也就是死亡。即使那里只有三座才高達(dá)他膝蓋的火山，其中一座可能永遠(yuǎn)是死火山，有一朵等著他的玫瑰花，還有無(wú)窮無(wú)盡需要他鏟除的猴面包樹(shù)，但是，他還是堅(jiān)定地認(rèn)為那里，才是自己的歸處。曾經(jīng)，瘋了似的想逃；而今，歸心似箭。陶淵明是這樣說(shuō)的“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”，最終，還是要回去的。這回去的地方，也許是故鄉(xiāng)，也許是初心，也許是死亡。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到原點(diǎn)，大概這就是生命的歷程。
我還能做多久的小孩子
影片里跟原著還是有不一樣的，原著寫(xiě)到小王子被毒蛇咬死之后就沒(méi)再繼續(xù)了，于是，小王子永遠(yuǎn)以一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子的形式存留在人們的影響中。而在影片當(dāng)中，在老飛行員病危之后，小女孩和小狐貍駕駛著飛機(jī)終于來(lái)到了另一個(gè)地方，找到了王子。在那里，給人的第一印象是車(chē)如流水馬如龍。在那里，驕傲自大的人當(dāng)了警察，號(hào)稱(chēng)要統(tǒng)治所有星星的國(guó)王成了電梯工，所有的人，都在埋頭于工作。在那里，一切不必要的都將被毀掉，于是，所有的人都想盡辦法來(lái)證明自己的存在是必不可少的。當(dāng)小女孩在頂樓找到了長(zhǎng)大了的王子先生時(shí)，他此時(shí)的身份是一個(gè)清潔工，與那個(gè)星球上的所有人一樣，他在不停地埋頭工作，爭(zhēng)分奪秒，已經(jīng)全然忘記了兒童時(shí)代的那個(gè)小王子。他不停地說(shuō)：“要讓商人知道自己是必不可少的?！碑?dāng)商人出現(xiàn)時(shí)，他的身體足夠容得下旁邊的三個(gè)人，畫(huà)面以很諷刺的形式展現(xiàn)出整個(gè)星球的統(tǒng)治者都是商人，這就是一個(gè)商業(yè)帝國(guó)。
其實(shí)，后面這個(gè)星球里的種種景象，正是當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)狀。人們忙著賺錢(qián)，忙著盈利，忙著提高工作效率，忙著建設(shè)商業(yè)帝國(guó)……甚至連小孩，都是不允許存在的，他們被迅速地機(jī)械化，用做題、用訓(xùn)練來(lái)使他們迅速忘記兒時(shí)的一切，成為這社會(huì)上的一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的零件。
影片的最后，王子先生想起了當(dāng)他還是小王子時(shí)的一切，小女孩也成功解救出了星星們。當(dāng)所有的星星飛涌而出時(shí)，不停工作著的人們終于抬頭感嘆“真美”。王子先生的形象也忽然回到了當(dāng)他還是小孩子時(shí)的模樣，只不過(guò)這次多了雙眼睛，而這眼睛，應(yīng)該就象征著他對(duì)于未來(lái)對(duì)于童真的希冀。小女孩也信誓旦旦：“等我長(zhǎng)大之后，一定不會(huì)成為他們那樣的大人?！钡竭@里，似乎一切又重歸美好，皆大歡喜。
但是，真的如此嗎？后面呢？這美好的結(jié)局不過(guò)是一個(gè)臆想。因?yàn)橥獠凯h(huán)境在變，因?yàn)槲磥?lái)社會(huì)的走向必然是高效率，必然是商業(yè)化，必然是毀掉不必要的保留必不可少的。就像小女孩，為了能夠上沃斯學(xué)院，她的媽媽買(mǎi)了學(xué)區(qū)房，給她制定了“人生大計(jì)”，最終，她也只有服從。就像小王子，或許是“近鄉(xiāng)情更怯”，突然間就很怕回到自己那個(gè)星球，突然間就害怕見(jiàn)到當(dāng)初那個(gè)純真的自己，最終飛機(jī)落下，打開(kāi)瓶罩，他的玫瑰早已枯萎。
所以，其實(shí)，為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，一切還是回不去的。
所以，所謂小王子，不過(guò)是成人世界里臆想的一個(gè)烏托邦罷了。
影片加了這么一小段，讓對(duì)比更加突出，可能也是為了表示對(duì)于現(xiàn)實(shí)更深切的無(wú)奈。而原著的闡述，色彩一直很明快，大概更多地是偏向于哲學(xué)，偏向于營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界，不忍破壞。
