01
西藏是陳思心心念念的一個(gè)地方，于她而言，西藏是一個(gè)神圣的地方。
陳思曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，等工作穩(wěn)定了她第一個(gè)要去的地方就是西藏。披著圍巾，像個(gè)虔誠(chéng)的信徒一個(gè)個(gè)地轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)幢。
當(dāng)陳思知道我曾騎行到西藏時(shí)，她眼里泛出與他人不一樣的驚異，那驚異里甚至帶著一種自己做不到的崇拜。
陳思說(shuō)，我活成了另一個(gè)她想要的樣子。
騎行西藏，當(dāng)過(guò)兵，在大學(xué)里不被世俗所羈絆，做自己想做的事。
我清楚地看到陳思說(shuō)這些話的神情，那是一種發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的羨慕與茍活于當(dāng)下的無(wú)奈。
那一刻，我的心里有一個(gè)弦被觸動(dòng)了。
陳思不同于那些我接觸過(guò)的女子，自律是她的代名詞，一旦確定自己的目標(biāo)就會(huì)為之不懈地奮斗著。
而讓我最感動(dòng)的是，陳思的世界比較單純，也沒(méi)有復(fù)雜的想法，還是一個(gè)心地善良的女孩。
即使每周都要忙于學(xué)生工作與學(xué)習(xí)，她還是堅(jiān)持每周去養(yǎng)老院做志愿者。
這樣的女孩我怎么可能不心動(dòng)。
02
我便從她的好友張雅旁敲側(cè)擊，陳思心儀的男生類型。
幾番客套過(guò)后，張雅直接戳破我的意圖。
張雅從聊天窗口那邊發(fā)來(lái)一條消息:“如果不是非她不可，請(qǐng)不要靠近她，哪怕只有一步。”
我看著屏幕的這條消息許久沒(méi)有說(shuō)話，捧著手機(jī)的手一直僵著，聊天窗口正在輸入，而后又消失，如此反復(fù)幾次。
這話里大概里面包含了很多我所不知道的很多心酸事，我真的做好了準(zhǔn)備去面對(duì)這些嗎？做好了準(zhǔn)備去好好對(duì)待陳思嗎？
張雅一連串的發(fā)問(wèn)，我陷入了沉思。
還未等我想出個(gè)是非曲直，張雅便慢慢地講起了關(guān)于陳思的往事。
“你是不是覺(jué)得陳思一直拒你于千里之外，怎么也走不進(jìn)她的心?！?/p>
“是呀”
其實(shí)陳思以前不是這樣的。
我認(rèn)識(shí)她是在她高一的時(shí)候，她屬于班里的尖子生，她沒(méi)有好學(xué)生固有的優(yōu)越感，更沒(méi)看不起成績(jī)差的學(xué)生。
那時(shí)的她與班里的男生，女生都相處融洽。
可一切都因轉(zhuǎn)學(xué)生倪文軒的到來(lái)而改變。
高一剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫倪文軒的男生。
倪文軒是典型的白面書生，有著讓女生都嫉妒的白皮膚，又高又瘦。
不知道那時(shí)候班主任怎么想的，把這個(gè)倪文軒安排到陳思的旁邊做同桌，美曰其名幫助弱勢(shì)群體。
一個(gè)一心只想學(xué)習(xí)，一個(gè)滿心不在學(xué)習(xí)上，這注定了是一場(chǎng)水火不容的交匯。
很快，兩周后就迎來(lái)了第一次考試，轉(zhuǎn)學(xué)生倪文軒不出意料地位于班級(jí)倒數(shù)。
對(duì)于這樣的成績(jī)大家自然不覺(jué)得有什么奇怪。而倪文軒也表現(xiàn)出無(wú)所謂的樣子，好像已經(jīng)習(xí)慣這樣的成績(jī)。
出成績(jī)的第二天晚上，是班主任督修。班主任把倪文軒叫了出去。
陳思看著倪文軒嘻嘻哈哈地出去，回來(lái)時(shí)眼眶里帶著一點(diǎn)淚光。
一個(gè)晚自習(xí)下來(lái)，倪文軒的書仍是原先的那一頁(yè)，一晚上他看著前方不停地旋轉(zhuǎn)著筆。
鈴聲響了，陳思收拾東西準(zhǔn)備回宿舍。
突然，沉默一晚上的倪文軒突然叫了一句“陳思”。
陳思愣住了，看著他。窗外好友陳婷在呼喚著陳思，陳思見(jiàn)倪文軒欲言又止的樣子，就揮揮手讓陳婷先回宿舍了。
整個(gè)班級(jí)燈光依然亮著，教室里就剩了倪文軒跟陳思兩個(gè)人。
陳思收拾了東西坐在椅子上等著倪文軒的后話，可他遲遲不說(shuō)話，陳思看了一下手表，已經(jīng)過(guò)去了20分鐘。
就當(dāng)陳思準(zhǔn)備拿起書包離開(kāi)時(shí)，倪文軒小聲地哀求到:“陳思，幫我補(bǔ)習(xí)可以嗎？”
那聲音小的陳思以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，這話可是從平日不學(xué)無(wú)術(shù)的倪文軒的嘴里蹦出來(lái)，“補(bǔ)習(xí)”陳思又重復(fù)了一遍。
“哎，不同意就算了?！蹦呶能幉缓靡馑嫉剞D(zhuǎn)過(guò)頭去，不敢正視陳思，假裝不在乎的樣子。
陳思像發(fā)現(xiàn)了天大的消息一樣的看著倪文軒，“又沒(méi)說(shuō)不補(bǔ)，在矯情什么？”
倪文軒第一次發(fā)現(xiàn)陳思原來(lái)也是這般伶牙俐齒。
“把你昨天的考卷給我”
“喏，給你。”
“我晚上回去要怎么幫你補(bǔ)?，F(xiàn)在挺晚了，宿舍要關(guān)門了，我們先回去吧?！?/p>
陳思關(guān)了教室前排的燈，倪文軒關(guān)了后排的燈。
打開(kāi)手機(jī)里的手電筒一起走下六樓，再?gòu)慕虒W(xué)樓繞過(guò)操場(chǎng)走到宿舍，倪文軒把陳思送回生宿舍樓下后，又自己一個(gè)人回到男生宿舍。
誰(shuí)到?jīng)]有想到這一場(chǎng)景竟會(huì)重復(fù)上演，時(shí)間的長(zhǎng)度貫穿余下的高一時(shí)光。
幫倪文軒補(bǔ)習(xí)的事就成了兩個(gè)人間的小秘密。
從那以后每天晚上下自習(xí)，陳思不再與好友陳婷一起回宿舍。
每當(dāng)陳婷詢問(wèn)陳思為何還要呆教室，陳思就打哈哈糊弄過(guò)去。
出于好奇心驅(qū)使下，一天晚上，陳婷佯裝離開(kāi)教室。
沒(méi)過(guò)多久，陳婷又返回到班級(jí)，看到陳思正拿著卷子，做講解，而倪文軒則側(cè)著頭拿著筆認(rèn)真地聽(tīng)著。
陳婷從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)倪文軒這樣。
自從陳婷得知他們兩補(bǔ)課的事情，就暗中觀察倪文軒與陳思的關(guān)系。
陳思一開(kāi)始就不想讓陳婷知道的原因是，她知道陳婷對(duì)倪文軒有著小女生的愛(ài)慕。
陳思不確定倪文軒知不知道，她只想安靜地幫倪文軒補(bǔ)完課。
陳思沒(méi)有想到的是陳婷早已知道這件事。
因?yàn)檠a(bǔ)課的關(guān)心，陳思與倪文軒的關(guān)系有了質(zhì)的飛躍。
倪文軒對(duì)于陳思的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，從前倪文軒是看不起陳思這種“死讀書”的學(xué)生，在未補(bǔ)課前，倪文軒很少找陳思說(shuō)話，兩人也僅限于一般的同學(xué)交流，再無(wú)更深層的交往。
現(xiàn)在，倪文軒有時(shí)候見(jiàn)陳思沒(méi)來(lái)得及吃早飯，便會(huì)順便幫她買一份。而在下課之余，也會(huì)與陳思開(kāi)玩笑打趣。
在體育課上，倪文軒還主動(dòng)與體育白癡的陳思一組打羽毛球，即使陳思一直拖他后腿，讓他好不容易拉開(kāi)的優(yōu)勢(shì)被對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)地逼近。
一次體育課上體測(cè)800米，陳思因?yàn)閬?lái)例假卻依然強(qiáng)撐著跑完800，跑到終點(diǎn)時(shí)，直接攤在了終點(diǎn)。
那時(shí)倪文軒在操場(chǎng)上與班上男生打籃球，聽(tīng)到有人說(shuō)陳思暈倒了，只見(jiàn)倪文軒手中的球丟在地上，而不見(jiàn)倪文軒的身影。
倪文軒撥開(kāi)人群，一把抱住暈在地上的陳婷，往醫(yī)務(wù)室的方向走去。
一到醫(yī)務(wù)室，看著醫(yī)生不急不忙地起身，倪文軒著急了:“醫(yī)生，你快點(diǎn)呀?！?/p>
醫(yī)生拿起聽(tīng)診器，手電筒照照，聽(tīng)聽(tīng)，從藥柜里拿了一味藥，讓倪文軒喂陳思吃進(jìn)去。
倪文軒接過(guò)醫(yī)生的藥，拿起一次性水杯接了溫水，又用嘴吹了又吹，小心翼翼地將藥喂給陳思。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，陳思醒了。
臨走前，醫(yī)生叮囑陳思:“下次來(lái)例假了就好好休息，不要逞強(qiáng)?！?/p>
雖然已經(jīng)是高中生，關(guān)于這些事早在生物課上老師都一一講過(guò)，陳思臉還是紅了，尤其倪文軒這個(gè)男生也在場(chǎng)。
那天晚上晚自習(xí)，陳思像往常一樣準(zhǔn)備為倪文軒補(bǔ)習(xí)，見(jiàn)倪文軒從抽屜里拿出一袋紅棗，還有一袋紅糖，撓了撓頭，顯得有些不好意思:“我聽(tīng)她們說(shuō)女生生理期吃這個(gè)會(huì)比較好?！?/p>
那一刻陳思的心被這個(gè)小舉動(dòng)給感動(dòng)到了，那天晚上倪文軒第一次拒絕了陳思的補(bǔ)習(xí)，送著陳思回宿舍，讓她回宿舍好好休息。
那天晚上陳思才知道倪文軒在體育課上的壯舉，她心里的一根弦被觸動(dòng)。
陳思知道自己不敢動(dòng)這個(gè)弦，陳婷喜歡倪文軒在前，自己再怎么樣也不會(huì)跟好友喜歡同一個(gè)人。
第二天早上，陳婷怪聲怪氣地說(shuō)起了昨天的那件事，陳思知道陳婷這是在介意自己昨天的行為。
陳思沒(méi)有看到當(dāng)倪文軒抱起暈倒自己時(shí)，陳婷那嫉妒的目光一直緊隨著他們。
也是在那天，陳思才曉得陳婷早已知道她與倪文軒的小秘密。
很快迎來(lái)了期末考試。考試的時(shí)間總是過(guò)得很快。
這一次倪文軒比任何一次都在意自己的成績(jī)。
終于等到公布成績(jī)那一刻，倪文軒班級(jí)排名第30名，比之前整整進(jìn)步了20名。
倪文軒看到成績(jī)的那一刻，激動(dòng)得抱住了陳思。
陳思突然被抱住了，也愣住了，若不是陳婷一聲呼喊“陳思陳思”，陳思還呆呆地不懂推開(kāi)。
那天晚上陳婷特意等到陳思回來(lái)，把陳思叫到走廊上談心。
陳婷說(shuō)了很多，陳思只記得那句:“陳思，你是我最好的朋友，我希望你能祝福我跟倪文軒，我打算跟倪文軒告白?！?/p>
“告白，你確定了?！?/p>
陳婷轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著陳思的眼睛，嗯了一聲。
陳婷在倪文軒的生日那天，精心準(zhǔn)備了一個(gè)禮物，一個(gè)許愿瓶，里面寫滿了她想對(duì)倪文軒的話。
當(dāng)倪文軒接過(guò)陳婷的禮物時(shí)，他處于禮貌地對(duì)陳婷笑了。
倪文軒一直沒(méi)察覺(jué)到陳婷對(duì)于自己的異樣，而是把她當(dāng)做班上一般的同學(xué)對(duì)待。
那天下了自習(xí)，陳思說(shuō)了一句:“今天是你生日，放你一天假吧?！?/p>
“走，帶你去個(gè)地方?！?/p>
說(shuō)著，倪文軒帶著陳思去了學(xué)校的操場(chǎng)。
那天晚上滿天星空，操場(chǎng)上沒(méi)有幾個(gè)人，路燈拉長(zhǎng)了兩人的身影。
倪文軒與陳思一起在操場(chǎng)散步，迎面碰到了幾對(duì)情侶。
走到一個(gè)陰暗處，倪文軒突然拉住了陳思的手，看著陳思的眼睛，說(shuō)了一句話，那句話陳思特別害怕從倪文軒的嘴里說(shuō)出來(lái)，可他終究還是說(shuō)出了口“陳思，我喜歡你?！?/p>
陳思愣住了，整個(gè)世界的聲響都被她砰砰的心跳聲所掩蓋，陳思腦子空白，不知道該做什該說(shuō)什么。
還沒(méi)等陳思做出反應(yīng)，陳思就看到在他們背后的陳婷。
陳婷狠狠地喊了一句陳思的名字，便掩面離去。
陳思抽取被倪文軒握住的手，跑上去追陳婷。
陳思最終還是沒(méi)有追上陳婷，而那天陳婷也沒(méi)有回到宿舍，而是去了別的宿舍睡覺(jué)。
從那以后，陳思陳婷這一形影不離的好朋友徹底分道揚(yáng)鑣，你走你的陽(yáng)光道，我走我的獨(dú)木橋。
陳婷沒(méi)有給陳思一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)，直接判處了陳思死罪，把陳思趕出她的世界。
直到高三畢業(yè)，陳婷也沒(méi)有原諒陳思。
陳婷不知道的事，那天陳思很早對(duì)倪文軒說(shuō)過(guò)，自己的好友喜歡他。
可即使這樣，倪文軒還是沒(méi)有與陳婷在一起。
也因?yàn)檫@樣，陳思沒(méi)有答應(yīng)倪文軒，即使她也喜歡倪文軒。
倪文軒知道陳思的性格，也曉得她的為難處。從那天后，兩人不再談起這件事，仿佛這件事從未發(fā)生過(guò)。
文理分科后，倪文軒去了理科，陳思去了文科,陳婷也去了理科，還是與倪文軒一個(gè)班。
再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)陳婷談戀愛(ài)了，對(duì)象不是倪文軒。
分科后，倪文軒與陳思不再聯(lián)系。
高考報(bào)志愿時(shí)，倪文軒問(wèn)了陳思報(bào)哪里，陳思選擇留在了省內(nèi)。
陳思在同學(xué)聚會(huì)上聽(tīng)說(shuō)倪文軒去當(dāng)兵了。
03
當(dāng)聽(tīng)完張雅講完陳思的故事，我在屏幕的那頭陷入了沉默。
我拿出了藏在柜子里的煙，拿出打火機(jī)，點(diǎn)了起來(lái)，透著燈光我看見(jiàn)煙霧繚繞，不一會(huì)兒，煙完了，煙霧也漸漸消散。
我腦子一直回響著張雅的那句:“如果不是非她不可，請(qǐng)不要靠近她，哪怕只有一步?！?/p>
我是一時(shí)興起的喜歡還是想要攜手一生的喜歡，我迷茫了。
三天后，我給張雅回了消息:“我確定，一定以及肯定，我喜歡陳思。”
“等你考完研，陳思也找到工作，你到時(shí)候再說(shuō)這一句話也來(lái)得及?！?/p>
我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，“陳思，等我一年回來(lái)再跟你講我的故事?！?/p>
無(wú)戒365極限日更挑戰(zhàn)營(yíng)
寫作訓(xùn)練 第21天
