先上干貨，它來自于本人的課堂筆記哈。
?漢譯英：先劃掉定語，找出句子主架構(gòu)（主謂賓+狀），然后依照英語排序原則翻譯主架構(gòu)，最后翻譯定語和將其貼回原址。
?英語排序原則：主謂賓方地時，方地時均為狀語，方指目的、方式、伴隨，修飾動詞的狀語總共10類，除了前述5類，還有條件讓步、原因結(jié)果、比較。
接著2個長難句詳解，它們同樣來自于本人的課堂學(xué)習(xí)筆記哈，已經(jīng)分享給許多在做中-英筆譯練習(xí)的同學(xué)了。
本著好東西要多多分享的念頭，俺把它捧到你面前了。
第1句：就像這位校長說的一樣，（在教學(xué)上遇到困難的）老師們總會提倡一些（自己研發(fā)的）新的教學(xué)方法。
切掉“長得胖的”定語，句子簡化成
就像這位校長說的一樣，老師們總會提倡一些新的教學(xué)方法。
依照英語排序原則拆解中文：
①比較狀語從句｛as+這位校長+說｝+②主句｛教師們+提倡+一些新的教學(xué)方法+總會（方式狀語）｝
對照拆解版中文翻譯單詞形成譯文：
As the principal says, the teachers will always advocate some new teaching methods
翻譯定語和將其貼回原址：
把被切掉的“胖定語”翻譯成對應(yīng)的定語語塊（定語從句）：
①在教學(xué)上遇到困難的老師們：
先語序（的+主謂賓方地時）：老師們的+遇到困難+在教學(xué)上
后翻譯單詞形成譯文=the teachers who meet difficulties in their teaching
②他們自己研發(fā)的新的教學(xué)方法：
先語序（的+主謂賓方地時）：教學(xué)方法的+他們+研發(fā)+依靠自己（方式狀語）
后翻譯單詞形成譯文=teaching methods that they develop by themselves
把翻好的“定語從句”放置到其修飾的名詞處，形成最終譯文：
As the principal says, the teachers who meet difficulties in their teaching will always advocate some new teaching methods that they develop by themselves.
第2句：由于不喜歡這位作家（在1865年之后突然改變）的寫作風(fēng)格，這些演員拒絕在舞臺上朗誦（他寫給妻子的）詩。
切掉“長得胖的”定語，句子簡化成：
由于不喜歡這位作家的寫作風(fēng)格，這些演員拒絕在舞臺上朗誦詩。
依照英語排序原則拆解中文：
①原因狀語從句｛because+他們／這些演員+不喜歡+這位作家的寫作風(fēng)格｝+②主句｛這些演員+拒絕朗誦+詩+在舞臺上｝
對照拆解版中文翻譯單詞形成譯文：
Because these actors do not like the style of the writer, they refuse to recite the poems on the stage.
翻譯定語和將其貼回原址：
①在1865年之后突然改變的寫作風(fēng)格：
先語序（的+主謂賓方地時）：寫作風(fēng)格的+（作家）+突然改變+在1865年之后
后翻譯單詞形成譯文=the style of the writer that suddenly changed after1865
②他寫給妻子的詩：
先語序（的+主謂賓方地時）：詩的+他+寫給+妻子
后翻譯單詞形成譯文=the poems that he wrote for his wife
把翻好的“定語從句”放置到其修飾的名詞處，形成最終譯文：
Because these actors do not like 【the style 】 of the writer【 which／that 】 suddenly changed after 1865, they refuse to recite the poems that he wrote for his wife on the stage.
（注意這個句子中的the style 與【 which／that …】之間被of the writer隔開了，這叫隔斷修飾）
接著貼俺（邊城飛燕啦）2月28日那天的中-英筆譯練習(xí)，歡迎對中-英翻譯有感的同學(xué)加入本次練習(xí)、歡迎愛學(xué)習(xí)的你對我的2段譯文糾錯，一起學(xué)習(xí)、一起成長。
①我們明年6月份會在北京朝陽區(qū)某個大樓內(nèi)的新辦事處上班。
第一步：拆解中文，排列出英文語序“主謂賓方地時”，具體到這個句子，“上班”是不及物動詞，所以這個句子無賓語。
我們+會上班+｛在北京朝陽區(qū)某個大樓的新辦事處｝+明年6月份
第二步：翻譯單詞形成譯文
We will work at the new office in a certain building at Chaoyang District in Beijing in June next year.
②約翰準備在瑪麗生日的時候?qū)⒆约旱臅I給她作為生日禮物。
第一步：拆解中文，排列出英文語序“主謂賓方地時”，具體到這個句子，謂語后面跟的是雙賓語。
Join+準備獻+書給瑪麗Dedicate a to b+作為生日禮物+在瑪麗生日的時候
第二步：翻譯單詞形成譯文
John plans to dedicate his book to Mary as a gift on her birthday.
拆解中文譯成英文，即中-英筆譯，我喜歡這樣的練習(xí)，你喜歡嗎？愛學(xué)習(xí)的你是不是也在做這樣的練習(xí)呢？
我是 ,喜歡英語、在自考英語的同學(xué)，關(guān)注我@邊城飛燕1 一起學(xué)習(xí)，一起成長。
