我始終相信，好的習(xí)慣完全可以改變一個(gè)人的人生。
在閱讀《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》之后，我越來(lái)越相信這一點(diǎn)。
書(shū)中提到：人的一生，從呱呱墜地到成年獨(dú)立再到步入社會(huì)，都會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段：依賴(lài)期，獨(dú)立期，互賴(lài)期。
從依賴(lài)期到獨(dú)立期，1.「積極主動(dòng)」2.「以終為始」3.「要事第一」習(xí)慣可以促成個(gè)人領(lǐng)域的成功。
從依賴(lài)期到互賴(lài)期，4.「雙贏思維」5.「知彼解己」6.「統(tǒng)合綜效」習(xí)慣可以成就個(gè)人公共領(lǐng)域的成功。
而整個(gè)人生，都是需要自我的7.「不斷學(xué)習(xí)」來(lái)與時(shí)俱進(jìn)的。
這個(gè)7個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，直接或者間接的會(huì)你的人生帶來(lái)巨大的改變。
習(xí)慣一：積極主動(dòng)
積極主動(dòng)不僅指做事情的態(tài)度，還意味著為人一定要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
要養(yǎng)成「積極主動(dòng)」的習(xí)慣，就必須：
1、聆聽(tīng)自己的聲音，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)：不要把自己的行為歸結(jié)于環(huán)境或他人，要有意識(shí)地選擇待人接物的方式并主動(dòng)規(guī)劃自己的人生，拒絕隨波逐流。
2、善于發(fā)現(xiàn)自身缺漏：生活或工作中，遇到問(wèn)題，第一時(shí)間從自身找原因，一一排查問(wèn)題原因。
3、作出承諾，信守諾言：即使只是承諾一件小事，久而久之，我們就會(huì)有足夠的自制力承擔(dān)更多的責(zé)任。
習(xí)慣二：以終為始
「以終為始」意味著，每天、每個(gè)任務(wù)、每個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始之前，你都要對(duì)自己的方向和目的有一個(gè)清晰的構(gòu)思，然后再動(dòng)員一切積極因素去實(shí)現(xiàn)它。
忙碌的人未必能夠有所成就，人生旅途中有很多岔路口，一不小心就會(huì)走上冤枉路。
若能先定下目標(biāo)，你的動(dòng)力、洞察力、行動(dòng)力都會(huì)大大改善，所以，你真的知道自己的目標(biāo)是什么嗎？
「以終為始」告訴我們，任何事情都是經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)造而形成的。
一：頭腦中的構(gòu)思，即智力上的第一次創(chuàng)造；二：付諸實(shí)踐，即體力上的第二次創(chuàng)造。
有些人自我意識(shí)薄弱，不愿意主動(dòng)規(guī)劃自己的人生，而是受到外界人或事的控制，屈從于家庭、同事、朋友或環(huán)境的壓力。他們往往容易對(duì)生活失去激情。
「積極主動(dòng)」要記住并運(yùn)用，自己的人生需要自己去規(guī)劃，有了明確的人生目標(biāo)，才會(huì)有更飽滿(mǎn)的更積極的態(tài)度去克服困難，才能將執(zhí)行力發(fā)揮到最大限度，完成二次創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)「以終為始」最初的目的。
習(xí)慣三：要事第一
有哪些事情能夠徹底改變你的個(gè)人生活，但是你一直沒(méi)有去做？
在時(shí)間管理的矩陣中，所有事情是可以被分為四類(lèi)的。
第一類(lèi)事務(wù)既緊迫又重要，需立即處理。
這類(lèi)事務(wù)會(huì)消耗精力和時(shí)間，感覺(jué)每天都在處理危機(jī)，滿(mǎn)腦子都是問(wèn)題，忙于應(yīng)付各種緊迫任務(wù)。
只能借助第四類(lèi)不緊迫也不重要的事務(wù)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，稍微放松一下。
這類(lèi)人往往壓力大、容易筋疲力盡，被危機(jī)牽著鼻子走。
第三類(lèi)緊迫但并不重要的事務(wù)中，
有人將大部分時(shí)間都花在這里，很容易自我麻痹地認(rèn)為自己，一直在致力于解決第一類(lèi)事務(wù)
每天忙于自認(rèn)為比較重要的事情當(dāng)中，最終會(huì)在忙碌中迷失方向，找不到自身價(jià)值。
高效能人士總是避免陷入第三類(lèi)和第四類(lèi)事務(wù)中，因?yàn)闊o(wú)論是否緊迫，這些事情都是不重要的。
他們往往通過(guò)話花費(fèi)更多的時(shí)間去解決第二類(lèi)重要但不緊迫的事務(wù)來(lái)減少第一類(lèi)事務(wù)的數(shù)量。
想要成為高效能人士，必須清楚自己腦袋里裝的永遠(yuǎn)是機(jī)會(huì)，而不是問(wèn)題。
一天短暫的24小時(shí)，絕不能把太多的精力和時(shí)間浪費(fèi)在各種各樣的問(wèn)題上，而應(yīng)該學(xué)會(huì)培養(yǎng)預(yù)防性的思維定式，做到防患于未然。
雖然平時(shí)的工作也會(huì)被很多危機(jī)和緊迫的事情打擾需要去處理，但一定要考慮產(chǎn)出與產(chǎn)能的關(guān)系。
其次，要學(xué)會(huì)勇敢的說(shuō)“不”。
當(dāng)你在集中精力解決當(dāng)急的要?jiǎng)?wù)時(shí)，就要排除次要事情的牽絆。
每個(gè)人手頭上的事情都有自己的優(yōu)先級(jí)，必要時(shí)，應(yīng)該勇敢的拒絕別人的打擾，在急迫與重要之間，學(xué)會(huì)取舍。
習(xí)慣四：雙贏思維
1、雙贏思維是在人際交往活動(dòng)中不斷尋求互利的一種思維模式。
一般人總喜歡把事情一分為二：非強(qiáng)即弱，非勝即敗。
其實(shí)世界之大，人人都有足夠的立足空間，他人之得不必就視為自己之失。
當(dāng)利益雙方或交往雙方實(shí)在沒(méi)有能力達(dá)成雙贏協(xié)議時(shí)，好聚好散是最好的結(jié)局。
2、最近很流行一句話“你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，他的羊吃飽了你的柴呢”
放棄無(wú)效社交的話術(shù)，找到對(duì)你有用社交圈子。
習(xí)慣五：知彼解己
1、知彼解己，就是要求我們先尋求去了解對(duì)方，然后再爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自己，是以尋求理解為宗旨去聆聽(tīng)別人的習(xí)慣，這一習(xí)慣是進(jìn)行有效人際交流的關(guān)鍵。
學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)，而不是急于表達(dá)。
從小到大，我們接受的教育多偏向于讀、寫(xiě)、說(shuō)，可是從沒(méi)有人教導(dǎo)我們?nèi)绾稳W(xué)會(huì)聆聽(tīng)。
聽(tīng)懂別人說(shuō)話，尤其是從別人的立場(chǎng)去聆聽(tīng)，不是件容易事。
這里教大家一種有效聆聽(tīng)的方法——「移情聆聽(tīng)」
移情聆聽(tīng)是指以理解為目的的聆聽(tīng)，要求聽(tīng)者站在說(shuō)話者的角度理解他們的思維模式和感受。本質(zhì)不是要你贊同對(duì)方，而是要在情感和理智上充分而深入地理解對(duì)方。
傾聽(tīng)是為了理解，是心和心的深刻交流。
移情聆聽(tīng)就是要學(xué)會(huì)「先診斷后開(kāi)方」。
平庸的業(yè)務(wù)員推銷(xiāo)產(chǎn)品，杰出的業(yè)務(wù)員銷(xiāo)售解決問(wèn)題，滿(mǎn)足需求之道。
稱(chēng)職的律師會(huì)事前研判案情，模擬對(duì)方律師可能采取的策略。
工程師設(shè)計(jì)橋梁，一定預(yù)估橋身所需承受的重量和壓力。
老師在教學(xué)前，了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效
統(tǒng)合綜效的實(shí)質(zhì)是重視差異、尊重差異、建立優(yōu)勢(shì)并彌補(bǔ)弱點(diǎn)。
分享一個(gè)小故事：金秋十月，森林里一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開(kāi)了。
太陽(yáng)村落的黑熊教練認(rèn)為只有讓他的隊(duì)員全面提高各體育項(xiàng)目的水平，才能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)。
于是，黑熊教練針對(duì)鴨子、兔子、松鼠在運(yùn)動(dòng)上的薄弱項(xiàng)目展開(kāi)了魔鬼式的訓(xùn)練。
鴨子的游泳技術(shù)頂呱呱，甚至超過(guò)了教練的水平，飛行成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，只有跑步最差，因此黑熊教練總是讓他勤練跑步，還為此放棄了游泳訓(xùn)練。
最后，鴨子的腳蹼嚴(yán)重受傷。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，游泳成績(jī)只取得了第五名。
兔子本來(lái)是班里的跑步冠軍，但是在無(wú)數(shù)次練習(xí)游泳之后成績(jī)?nèi)圆荒芴岣?，?jīng)不起打擊，最終精神失常。無(wú)法參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
松鼠是一個(gè)爬樹(shù)高手，可是黑熊教練總想強(qiáng)化一下他的跳高技巧。高強(qiáng)度的練習(xí)害得他腿部抽筋，結(jié)果爬樹(shù)比賽中只得了第六名。
如果黑熊教練可以發(fā)揮他們各自的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)起長(zhǎng)，避其短。不只一味的要求他們成為全能，而多注意培養(yǎng)他們的專(zhuān)能。那么，太陽(yáng)部落在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)就不會(huì)像現(xiàn)在一樣了。
習(xí)慣七：不斷更新學(xué)習(xí)
從三個(gè)層面學(xué)習(xí)天性：身體，精神，智力。
1、身體是革命的本錢(qián)，有效呵護(hù)自己的身體，需要健康飲食，充足睡眠以及定期鍛煉。
每天騰出30min的時(shí)間進(jìn)行適度鍛煉，長(zhǎng)期堅(jiān)持，必然可以收獲強(qiáng)健的體魄。
保證充足的睡眠是完善身體機(jī)能最簡(jiǎn)便的方式，熬夜是傷身大忌。
2、通過(guò)優(yōu)秀的文學(xué)或音樂(lè)作品或者是旅行交流來(lái)提高見(jiàn)識(shí)。
社會(huì)的復(fù)雜性給所有社會(huì)人帶來(lái)一種浮躁的情緒，浮躁則亂，亂則沉淪。
學(xué)會(huì)以自己的方式提升精神境界，對(duì)于整個(gè)人生充滿(mǎn)必要性。
比如有些人會(huì)每日閱讀《圣經(jīng)》，因?yàn)樗麄儠?huì)從中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值體系，尋找到精神依托。
3、“活到老，學(xué)到老”的理念永遠(yuǎn)被值得推崇。
比如，養(yǎng)成閱讀和寫(xiě)作的習(xí)慣，都是擴(kuò)展思維。
人們可以通過(guò)閱讀，學(xué)習(xí)前人的間接經(jīng)驗(yàn)，
通過(guò)交流，了解不同人的思想，完善自己的智力，通過(guò)寫(xiě)作，沉淀自己的思想情感。
比如正在看這篇文章的你，如果能把我講的東西吸收進(jìn)去，并運(yùn)用到生活中，那這就是一個(gè)好習(xí)慣。
