1、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，我會(huì)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。
2、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，唐代李紳的詩(shī)句會(huì)教育我們：（誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦）。
3、有些人對(duì)自己在所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：（當(dāng)局者迷，旁觀者清）。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句：（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。
4、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：（誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉）
5、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來(lái)表達(dá)家人的懷念。
6、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句：（海內(nèi)存知已，天涯若比鄰）來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。
7、春雨常常是歷代詩(shī)人們吟詠的對(duì)象，如：（沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)），似牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩(shī)人韓愈的詩(shī)（天街小雨潤(rùn)如麻，草色遙看近卻無(wú)），還想到了另一位唐代詩(shī)人的詩(shī)（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲）這些詩(shī)都寫出了春雨悄無(wú)聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候。如：（春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。）也有突如其來(lái)的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如（夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少）。
8、（不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀）在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，（春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)）是多么富有詩(shī)情畫意啊！
9、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，同學(xué)們自然會(huì)想到送別詩(shī)中（海內(nèi)存知已，天涯若比鄰）和（勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人）的詩(shī)句。李白送別孟浩然時(shí)寫下了（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流），表達(dá)了對(duì)友人的離別之情。高適在送別董大時(shí)也寫了（莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君）表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。
10、在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：（更上一層樓）。
11、來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）的詩(shī)句。
12、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（山重水復(fù)疑無(wú)路）時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（柳暗花明又一村）。
13、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”爺爺卻卻嘆道：（夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！保┪亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ā~紅于二月花’）。爺爺，您的身子骨年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔敻吲d地笑了。
14、教育人積極向上，好上加好：（欲窮千里目，更上一層樓）：教育人節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果：（誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦）；生活中經(jīng)常出現(xiàn)當(dāng)事者迷的情況，真是：（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）
二、根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。
1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：（“更上一層樓?！保?br>
2.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：（“少壯不努力，老大徒傷悲?！保?br>
3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：（“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”）
4.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的（“當(dāng)局者迷，旁觀者清”）。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句（“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”）說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。
5.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》（“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！保?br>
6.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”）來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。
7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”）來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。
8.來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）的詩(shī)句。
9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（“山重水復(fù)疑無(wú)路”）時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：（“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！保┪亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ā~紅于二月花’）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔敻吲d地笑了。
11、老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？
12、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？
13、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
14、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，李白送別孟浩然時(shí)寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。
