對于個體而言，孩子教育的關(guān)鍵并不是灌輸知識，而在于培養(yǎng)孩子的心性。

今天閱讀七田真0~6歲右腦教育法，獲得些許新啟發(fā)。

書本雖然是講0~6歲孩子教育。但其實這種右腦教育法，目前在成人市場上廣泛流行，甚至有人研發(fā)出發(fā)相關(guān)課程。

那什么是右腦教育法呢？

我們都知道，人有兩個大腦——左腦和右腦。左腦是意識腦和語言腦，右腦是無意識腦和圖形腦。

成人90%都是左腦用的多，分析問題、解決問題、邏輯推理等。甚至我們背誦，都要先分析它的邏輯框架，然后利用背誦技巧。

相對于右腦天賦而言 這樣子效率并不高，即使我們很善于學(xué)習(xí)。

右腦的強大之處在于，它可以像照相機一樣，“咔嚓”一下就把書本的內(nèi)容復(fù)制在腦海中。

遺憾的是很多人右腦都沒有得到恨自己。不過，幸運的是現(xiàn)在大家開始注重右腦教育法。

舉個例子啊，我們知道倡冥想可以讓人身心放松，進入潛意識的境界，盡情幻想自己5年10年后的生活，甚至有時會迸發(fā)出靈感（愿景藍圖）。

冥想，就是在刺激右腦，讓夢想照進現(xiàn)實。

比如大家覺得快速閱讀、快速記憶等很牛，這也是通過訓(xùn)練右腦達到令人驚喜的效果。

因此，對于0~6歲的孩子而言，他們尚不具備抽象邏輯思維，此時也是刺激他們右腦發(fā)育的黃金時期。

我們需要給孩子提供豐富的感統(tǒng)刺激，以及刻意的練習(xí)，強化小朋友的視聽嗅味觸。

比如七田真教育法最廣為人知的就是閃卡。

閃卡刺激右腦的方式，就是像照相機一樣，讓小朋友能夠咔嚓一下，把一張卡片的內(nèi)容印在腦海中，通過重復(fù)不斷強化輸入，足夠的輸入能夠向幫助小朋友們更高效輸出。

右腦教育，孩子需要重視，大人也可以運用起來。