“嘶——”高揚(yáng)的馬蹄在距離老師還有一米遠(yuǎn)的地方停下了，馬上坐著的是一個(gè)面目?jī)磹?的家伙，他穿著一件破舊的短褂，由于夜色我不能肯定到底是褐色還是紅色，下身穿著一條灰色的馬褲，身形雖然不及老師健碩，但是裸露的肌肉依然顯示了他的強(qiáng)壯。
“你可姓賈？”他也不下馬，直接用馬鞭指著老師的鼻子問。他的動(dòng)作和神態(tài)，讓我切實(shí)體會(huì)到了中文中“囂張”一詞的意思。他后面還有七匹馬，其中六匹馬一字排開跟在短褂漢子后面，馬上之人個(gè)個(gè)顯得精瘦，皮膚黝黑，所穿衣服都有些破舊，最后面一匹馬掉了四五米，上面坐著一個(gè)男子，也穿著破舊的衣服，同樣皮膚黝黑，但是我總覺得他與前面七人氣質(zhì)不同。
“我姓賈?！崩蠋熁卮?。
“叫賈銘？”短褂漢子又問。
“不錯(cuò)?！崩蠋煿皇遣徽f謊的人，問啥答啥。
“哈哈哈?！蹦菨h子大笑三聲，“老子就喜歡你這樣實(shí)誠(chéng)的人！實(shí)不相瞞，老子是收了別人的錢替人辦事。有人花錢買你命，雖然他出了一個(gè)讓老子無法拒絕的價(jià)格，但老子現(xiàn)在還是給你個(gè)機(jī)會(huì)把命買回來——不知道兄臺(tái)是要破財(cái)消災(zāi)，還是要和哥兒幾個(gè)比劃一下?。∴牛?？”
嗯字一出口，便聽到“唰”的一聲——他身后的八個(gè)人齊齊自腰間掏出一物，一時(shí)間銀光閃爍。
“老師，你們?nèi)祟惡脜柡Π?！野獸的獠牙長(zhǎng)在嘴里，人類的獠牙長(zhǎng)在腰上！”
“那叫做‘刀’?！崩蠋煼鲋~頭用意念告訴我。
我當(dāng)然不可能在類似的地方犯錯(cuò)兩次，但是我就是想看一下老師無奈的樣子，于是干脆借機(jī)主動(dòng)變身“笨徒兒”。
老師轉(zhuǎn)過身，從駱駝身上掛著的行囊里掏出一大坨金燦燦的東西，丟給短褂漢子問：“你看這些能消災(zāi)嗎？”
“打法叫花子呢！這些金子能在黑市上買幾個(gè)天云果？”漢子看都不看把直接把那一大坨狠狠地砸到了地上，白石地面被砸了一個(gè)大坑，碎石飛濺。
老師依舊面不改色，不急不緩地又把那兩根精鋼吸管拿出來，手腕一甩，飛射出去。短褂漢子右手一抓，把吸管輕松握住，雙手捏來捏去后又猛地向下一擲，把兩個(gè)吸管插進(jìn)了地面：“材料是好材料，但那么點(diǎn)兒能打個(gè)刀尖兒?jiǎn)?？老子要的是能增加功力的寶物。你他媽在逗老子玩嗎？?/p>
“老大，駱駝上的那個(gè)人，好像是個(gè)女人?！倍坦訚h子身后一人指著我的胸說。
“啪”老大反手就是一個(gè)耳光，差點(diǎn)把那人打下馬來，“龜三兒！就他媽知道女人，早晚死在女人肚皮上！”
短褂漢子教訓(xùn)完屬下，又一臉兇惡的看著老師。忽然，仿佛一道電光閃過，惡漢的刀尖差點(diǎn)插到老師的眉心。這刀勢(shì)甚為凌厲，后面的小弟們無不露出得意猖狂的表情。
“把你從低語之森拿的寶貝給我交出來！”惡漢的一聲大吼過后，場(chǎng)面一時(shí)如死一般寂靜。
不知不覺，夜色已濃。
晚風(fēng)，吹起。
“老大！”剛剛被打的小弟忽然大叫?！芭?！”又是一耳光，剛剛是右手打的左臉，現(xiàn)在老大右手持刀，只好用左手把那人的右臉也打腫了：“龜三兒！老子說話你別他媽插嘴!破壞老子氣場(chǎng)?！?/p>
但龜三兒仿佛不要命一般繼續(xù)插嘴，他左手捂著剛被打腫的右臉，右手執(zhí)著地指向前方：“仙女啊！”
看他指的方向，應(yīng)該是在說我吧。
這時(shí)，剛剛低頭盯著老師的小弟們齊齊抬頭看我，然后一陣倒吸涼氣后，又是一陣驚呼：“真的是仙女??！”
剛打完小弟的老大也回過頭來順著眾人的方向看去，然后只聽“吧嗒”一聲，他的刀竟然掉在了地上，他喃喃道：“以前老子覺得貪戀美色的都是膿包……”
為什么都這樣看著我？
仔細(xì)一瞧，原來是我的面紗被風(fēng)吹掉了。也難怪，我一路上在用臉老師背上蹭來蹭去，把老師系的面紗給蹭松了，風(fēng)一吹，可不就得掉嘛。
與此同時(shí)，我用意念問老師，“他們干嘛都呆呆地看著我的臉呢？”“我說過，你長(zhǎng)得太美了?！崩蠋熡靡饽罨卮鹞?。
同時(shí)，老師開口說話了：“看來——果然是敦王府的指使?！甭曇舨淮?，在場(chǎng)的人卻都聽得到。
話一出口，在最后面騎著馬的那個(gè)人臉色劇變。但是已經(jīng)晚了——下一刻，他的腦袋高高地飛了起來。
他身前眾人的心神還正沉迷于我的美貌，甚至連老師已經(jīng)殺掉他們的一個(gè)同伴都不知道。
無頭的脖頸華麗地噴射著鮮血，腦袋往上斜飛了兩米多高，最后重重地砸在地上。
看著那些鮮血，我在想，人血和野豬血的味道有什么不同呢？我猜是人血味道更好，因?yàn)槟穷^野豬實(shí)在太老了。我有心讓老師收集一些血液讓我嘗嘗，但最終還是沒有這樣做，因?yàn)槔蠋熃陶d我在人類社會(huì)要表現(xiàn)地像個(gè)人，而人是不吃自己同類的。
“砰！”腦袋落地的聲響讓老大回過神來。首先，他發(fā)現(xiàn)自己面前那個(gè)原本被自己用刀指著的家伙忽然不見了，他很吃驚。然后他轉(zhuǎn)頭看向聲音的來源，吃驚的表情變成了驚恐——他的兄弟死了一個(gè)，在自己愣神的不到兩秒的時(shí)間內(nèi)，是被那個(gè)一直面無表情跨越將近九米的距離，一擊擊殺。
當(dāng)然，兩秒的時(shí)間還包括了頭飛上天又落到地的時(shí)間。實(shí)際上，從起步到殺人，老師只用了半秒不到。
“有沒有不寒而栗的感覺呢？小朋友。兩秒之前你可是用刀指著我的眉心喲！”老師朝著短褂漢子微笑著說。
“老師，你微笑的樣子真帥！”我用意念夸他。
“不笑的時(shí)候也很帥哦。”他用意念夸自己。
老師蹲在那具無頭尸體旁邊在他身上摸索，三下兩下便摸索完畢了，只摸出一個(gè)小瓶。瓶子是不透明的，老師把瓶舉在右手中，自顧自地端詳著。
剩下的七個(gè)小弟中的六個(gè)都被老大的動(dòng)作驚醒，急忙轉(zhuǎn)過去來看情況。只有龜三兒還傻傻地盯著我看，他不僅看我的臉，還看我的胸，目光上下游移?？次夷樀脑蚴俏议L(zhǎng)的好看，但是我的胸被衣服遮著他也要看，是因?yàn)槲业男乇人髥?？我真想問問他，可惜現(xiàn)在老師不讓我開口說話。
雖然用意念也能問，但老師說過讓我表現(xiàn)得像個(gè)正常人，所以我決定與其他人溝通時(shí)盡量不直接用意念。
“老八！你死的好慘！”一聲慘嚎又把我的注意力吸引了過去，他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭對(duì)老大說，“老大，弟兄們一起砍死這貨為老八報(bào)仇啊！”
龜三兒的注意力也被這嚎啕吸引過去了，看到老八死了，他先是扭過頭來用手大力地揉搓眼睛，但那種掩飾不住的喜上眉梢的感覺還是被我注意到了，他掉轉(zhuǎn)馬頭——我也用意念驅(qū)使駱駝走到他們側(cè)面繼續(xù)觀察著龜三兒——被揉紅的眼眶里忽然就淌出淚水：“老八——你死的好慘吶！”
淚水馬上止住，他又義憤填膺地望向老大：“老大，讓弟兄們砍死這家伙報(bào)仇雪恨啊！我就不信我們弟兄七個(gè)打不過他一個(gè)！殺了他的人，搶了他的寶貝，把他的姘頭輪奸一百遍一百遍??！”
姘頭，指的應(yīng)該是我咯？輪奸，是用輪子奸淫還是輪流奸淫呢？考慮到他們有七個(gè)人，應(yīng)該指的是后者。寶貝，是老師的駱駝嗎？還是老師身上的東西？他們要?dú)⒘死蠋煛獨(dú)⒌囊馑?，?yīng)該指的就是那頭大老虎造成野豬死亡類似的行為吧。但是老師還答應(yīng)過我?guī)臀艺野閭H呢。而且，老師死了，誰來教我學(xué)語言??？
想到這，我用意念說：“老師，你不能死！”“好好好，為師答應(yīng)你，我不會(huì)死的。”老師朝我微笑了一下。
老師收起了笑容，右手還舉著瓶子，左手小心翼翼地打開瓶塞，同時(shí)輕輕向內(nèi)扇動(dòng)——忽然陶醉般地吸了一大口，老師喃喃自語了一句：“原來如此。敦王府的情報(bào)還真是快啊！”
老師自顧自地做完這一切，把瓶子蓋上口，收到了褲兜中。期間，壓根兒就沒瞧過龜三兒他們一眼，仿若他們不存在一般。
這時(shí)，我看到短褂漢子仿佛如夢(mèng)初醒，他縱身從馬上躍起，飛起一腳狠狠踢中龜三兒的心口，一腳把他踢飛。龜三兒翻滾著摔到了地上“嗷嗚嗷嗚”地直叫，老大不依不饒，落地后又沖到龜三兒身邊高高地抬起右腳，仿佛要把腳下人踩死一般。
“別。”老師忽然出聲說，“別真的踩死嘍。你要打死他早就打死他了，別給老夫演戲了?！?/p>
“撲通?！崩洗蠛鋈还蛟诹说厣希車槐娦〉芸吹眯捏@，雖然不明所以，但眼色好的也已經(jīng)滾下馬來，隨老大跪下。
“前輩！小子有眼不見泰山，失禮之處還望前輩海涵。龜三兒和小六口不擇言，沖撞了前輩和——和這位仙子，還請(qǐng)前輩責(zé)罰?！崩洗蟀杨^貼在了地上。
“你還會(huì)用成語啊！”老師緩緩自這一堆跪著的人身邊走過。
“實(shí)不相瞞。晚輩上過幾年學(xué)堂，后來從軍不成，才當(dāng)了……傭兵。”老大轉(zhuǎn)動(dòng)著膝蓋，讓自己跪著的方向始終朝著老師。
“主業(yè)是惡霸，副業(yè)是傭兵。我沒說錯(cuò)吧？帝國(guó)現(xiàn)在這種大環(huán)境，哪里需要傭兵！”老師把被砸在地上的一大坨盡快撿起來，裝進(jìn)駱駝上的行囊。
“前輩教訓(xùn)的是。前輩的意思是？”老大的表情有點(diǎn)尷尬和惶恐。
“別擔(dān)心。我不負(fù)責(zé)取締惡霸。天底下惡霸那么多，我也取締不完。畢竟你們這些小惡霸還不是在帝國(guó)的最大惡霸的縱容下才能胡作非為的！能聽懂嗎？”老師又把插入地面的吸管拔了出來。
“實(shí)不相瞞，晚輩愚魯。不懂?！崩洗笳f。
“同一個(gè)成語不要頻繁使用。煩?！边@句話老師應(yīng)該也是說給我聽的，“有空要多讀書。多讀點(diǎn)書，或許你現(xiàn)在就不是惡霸了?！?/p>
“我沒殺你們的老八。死的是誰，你們不妨自己看看?！崩蠋煱盐芊湃胄心摇?/p>
一個(gè)機(jī)靈的小弟趕緊爬到“老八”的人頭處，在其臉上扒來扒去，終于扒下一個(gè)人皮面具：“老大，是雇我們那個(gè)老——老雜碎的護(hù)衛(wèi)！那想必，老八已經(jīng)遇害?！?/p>
“謝前輩大恩！”老大忽然扣了一個(gè)頭，“謝前輩幫我們兄弟報(bào)仇。”
“行了。別往自己臉上貼金了。老夫不過捏死一只討厭的蒼蠅，誰要幫你報(bào)仇啊?！崩蠋煆男心依锾统鲆粔K巾布，正在擦手——?jiǎng)倓傆质菤⑷擞质菗鞏|西的，手上是沾了不少灰。
“那，前輩究竟要如何處置我們？”跪著眾人的神色都有些緊張，龜三兒更是哆嗦了起來。
“處置？問我徒兒吧?！崩蠋熛蛩麄冎噶酥缸隈橊勆系奈?，同時(shí)，由于我一直和老師保持著意念聯(lián)系，所以察覺到了他這道明顯的意念波動(dòng)，“乖徒兒，只管好好坐著。不要說話。表情冷酷一點(diǎn)。”
“老師，表情怎么冷酷??？”
“像我這樣?！?，我全神貫注地觀察老師的面部表情，只見老師下巴上的肌肉下沉，嘴角變薄，臉部肌肉繃緊，瞳孔變得銳利。我也馬上有樣學(xué)樣，冷酷地盯著他們看。
雖然現(xiàn)在正處于中央平原的暖季，但夜里的風(fēng)還是涼颼颼的。夜風(fēng)撥拉著我飛揚(yáng)的發(fā)絲，也撫摸著跪地眾人的脊背。
只是我猜他們不會(huì)把這風(fēng)的撫摸當(dāng)成溫柔的手，怕是要當(dāng)做嘶嘶吐信的毒蛇，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被嚇得冷汗直流，不敢再抬頭看我們。
沉默了許久，最先出聲的卻是短褂漢子：“仙子，我知道龜三兒是被您的無上容顏勾去了魂魄，這才迷了心竅說出如此大逆不道之言。但是我身為他們的老大，也有管教不力之罪，若要責(zé)罰，還請(qǐng)一并責(zé)罰我們?nèi)?，放過其余兄弟。”
“哦？”老師張嘴，挑眉，“這么說——都怪小徒長(zhǎng)得太美麗嘍？嗯！？”嗯字一出口，目光如刀，銀閃閃、薄利利，嗖然揮向短褂漢的腦門兒。
短褂漢子低著頭，卻仿佛已經(jīng)被這目光刺穿，趕緊把頭磕的聲響，忙叫道：“不敢！不敢！晚輩的意思只是說仙子絕世出塵、仙骨神胎、美麗不可方物。晚輩有幸一睹圣顏本是萬幸，龜三兒此等卻出口不遜，冒犯仙冕，實(shí)在最大惡極。但還請(qǐng)仙子念我眾兄弟不知者不罪，能夠?qū)捄甏罅?，從輕責(zé)罰。在下才疏學(xué)淺，詞不達(dá)意，還望仙子及仙尊海涵?！?/p>
“老師，他用了好多高級(jí)詞匯我聽不懂啊，怎么辦？”
“都是些拍馬屁的話，但這馬屁拍得我受用。咱們就把他當(dāng)個(gè)屁給放了吧！”
老師又開口了：“呵呵，你的臉皮倒是夠厚的——?jiǎng)倓傄豢谝粋€(gè)老子的多符合人物形象，沒想到現(xiàn)在竟然說出如此羞恥度爆表的話語。但老夫承認(rèn)，你拍馬屁的水平還是夠的。也罷，一聲仙尊叫的我神清氣爽。本尊代徒作主，暫且饒你們一次，還望爾等好自為之。”
眾人如蒙大赦，但是一時(shí)間竟然沒有人起來。
“起來吧，剛剛確實(shí)是在逗你玩。抱歉。”老師提著老大的領(lǐng)子把他提了起來，臉上笑意滿滿，也不知道在笑什么。
“你會(huì)收買人心，還很會(huì)拍馬屁。前倨后恭，媚上欺下，很圓滑。看得出你是一個(gè)聰明人。”老師幫他把敞開的短褂上的扣子一顆顆系好。
“前輩——有何吩咐？”老大的表情有點(diǎn)猶疑。
“沒任何吩咐，別把老夫拉到和你一個(gè)檔次，你我本不是一路人。如果真要有的話，你若再見到你的雇主，告訴他：我于此地，只是個(gè)過客，別再來煩老夫。其實(shí)，之所以對(duì)你說這些話，只是因?yàn)椴幌胍粋€(gè)聰明人去當(dāng)一個(gè)徹頭徹尾的壞蛋、人渣?！?/p>
那漢子看著老師，面露疑惑。
“可能你也遇到過很多挫折。但是真正的強(qiáng)者不會(huì)被挫折打敗，更不會(huì)因?yàn)榇煺鄱鴵]拳更向弱者?！闭f這話時(shí)，老師盯著那漢子的眼睛，盯得那漢子的目光躲閃、好不自在。
“看著我！我不奢求你去做多少好事，但是我希望你們少做些壞事。人都有欲望，但是欲望會(huì)干擾理智，不要總被欲望蒙蔽雙眼而因此做些違背自己本心事的。再想做壞事的時(shí)候想想你的親人們，想想你是否也要他們一起陪你承擔(dān)那些風(fēng)險(xiǎn)、那些惡果?！?/p>
老師用力拍了拍那漢子的肩膀，又捶了捶他的胸口。
在老師轉(zhuǎn)身走向我的時(shí)候，那漢子把臉別過去了，我看不到他的表情。
“我變得強(qiáng)大，是為了要守護(hù)自己所珍重的東西。你們呢？”雖然老師身材高大，但從我這個(gè)角度看，并不出奇。我想，在那些身后仰望他的人眼中，這個(gè)高大背影，應(yīng)該有別樣的奇?zhèn)グ伞?/p>
“嘿！年輕人，老夫先告辭了。以后用詞務(wù)必準(zhǔn)確，尤其是使用成語的時(shí)候?！崩蠋熢隈橊勆铣麄儞]手，遠(yuǎn)去。
