談到禮物這個(gè)話題，很自然地想起來了之前寫過的一篇文章，是有關(guān)母女關(guān)系的，媽媽始終以她自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)來行事、來要求他人，在我們一起生活的時(shí)間段里，我始終感受不到她的愛，那是一種壓抑又糾結(jié)、想改變又無力的狀態(tài)……知道在某個(gè)時(shí)點(diǎn)開始，我意識(shí)到我又何嘗不是在用自己的標(biāo)準(zhǔn)在要求著她呢。后來，我也越發(fā)意識(shí)到這是一份難能可貴的禮物，在我和母親的關(guān)系中，一遍遍讓我看到以愛之名的控制是多么讓人受傷，但也清晰地看見這控制背后的、鮮明的愛。
所以，我們與周圍的關(guān)系，我們所遭遇的那些負(fù)面情緒，可能都會(huì)是可貴的禮物。很多時(shí)候，我們期望著幸福愉快，不喜歡痛苦和不安，所以一旦我們處在不安中，就會(huì)向外去找那個(gè)不安的源頭，而多半周遭的人，他們的“所作所為”就會(huì)成為理由。如果我們?cè)谶@條路這么走下去，那么我們的痛苦也會(huì)成為對(duì)方的痛苦，大家相互激發(fā)、糾纏著，至到有一天，大家會(huì)因?yàn)楸舜瞬荒艹惺艿耐炊脹Q裂的方式去掩埋傷痛。
如果，我們改變一種眼光呢？是的，孩子在你指出他作業(yè)錯(cuò)誤并要求修改時(shí)那種吹胡子瞪眼的情緒讓你的情緒也像炸藥包一樣要爆炸，所以怒斥、責(zé)罵孩子一頓，會(huì)有用嘛?估計(jì)孩子也許會(huì)被你一時(shí)的霸氣所壓倒，可是下一次他仍然會(huì)不自主地重演。
所以，如果，你帶領(lǐng)孩子一起用另一種眼光來看待整個(gè)事情呢？首先我們用接納代替暴怒，問問孩子他是感受到憤怒嘛?他在被指出錯(cuò)誤時(shí)，是怎樣的感受呢?這會(huì)幫助孩子去認(rèn)識(shí)和了解情緒是個(gè)什么東西。然后，我們?cè)賻ьI(lǐng)孩子去了解，他有機(jī)會(huì)選擇情緒，因?yàn)閼嵟那榫w不僅不會(huì)幫助他自己，還可能傷害到他人。也許下一次還是會(huì)生氣，但當(dāng)我們教會(huì)孩子看見它，就會(huì)慢慢發(fā)生改變。
所以，禮物有時(shí)候并不會(huì)被美麗的彩帶包裹，往往還會(huì)像我們不想看見的垃圾一樣討人嫌，如果我們換一種眼光，用耐心和愛去看待、對(duì)待它，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)它閃光的、珍貴的內(nèi)核。
