一、信念：教師夢(mèng)的初心

? ? ? 從小心靈就種下了對(duì)教師職業(yè)神圣的向往，這種渴望是我奮斗的目標(biāo)也是我持續(xù)奮斗的動(dòng)力。十八年的寒窗求學(xué)初心不變，兒時(shí)編織的教師夢(mèng)在師范院校的專業(yè)塑造下，逐漸的接近，大學(xué)期間持續(xù)的進(jìn)修，不斷積累自己的專業(yè)知識(shí)，豐富自己的人生閱歷。在大學(xué)期間多次獲得校級(jí)“三好學(xué)生”和獎(jiǎng)學(xué)金；2017年被評(píng)為云南省級(jí)“三好學(xué)生”，畢業(yè)后堅(jiān)定的從事自己向往已久的教師職業(yè)。我也知道作為一名教師初心在于為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)人才，為黨的偉大事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人，并肩負(fù)著教書育人的圣神的歷史使命和責(zé)任，以黨的精神為指引，為黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，不忘初心，牢記使命，努力爭做新時(shí)代深受學(xué)生喜愛，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的合格教師。

二、踐行：圓夢(mèng)起航學(xué)思行結(jié)合

? ? ? ? 2017年9月我努力成為了一名服務(wù)鄉(xiāng)村的特崗教師，崗位是富寧縣田蓬鎮(zhèn)八達(dá)完小。任教職務(wù)為一年級(jí)班主任兼語文學(xué)科教師，三年級(jí)、六年級(jí)科學(xué)學(xué)科教師和負(fù)責(zé)學(xué)生食堂管理出入庫。我最引以為傲的是我們班的孩子上早讀課是最早進(jìn)入班級(jí)的，因?yàn)槲乙彩亲钤邕M(jìn)入班級(jí)的教師，也因?yàn)槲液秃⒆觽冇邪嗉?jí)約定，表現(xiàn)好的個(gè)人或小組將在我們班級(jí)的擁抱節(jié)上有特殊獎(jiǎng)勵(lì)-得到老師的擁抱，擁抱節(jié)的獎(jiǎng)勵(lì)、小禮品的獎(jiǎng)勵(lì)等往往成為孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

? ? ? ? 自我賦能，自我教育。在2017年9月我參加了富寧縣教體局組織的“青椒計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)課程為期一年的培訓(xùn)，由北師大的專家教師授課，課程內(nèi)容是與鄉(xiāng)村青年教師身臨其境的需求相關(guān)聯(lián)的，是鄉(xiāng)村孩子急需的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中我Get到如何從“學(xué)生”快速向“教師”的角色轉(zhuǎn)變；如何組織課堂；如何去教學(xué)......這對(duì)于剛?cè)肼毜奈疫@個(gè)培訓(xùn)簡直是雪中送炭，我不愿放棄任何一堂可以通過網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，都及時(shí)的將所學(xué)知識(shí)在教學(xué)和教學(xué)管理中加以應(yīng)用。

? ? ? ? 信仰是支撐我戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)前行的精神支柱。在剛進(jìn)入八達(dá)完小的教學(xué)和生活中，面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，八達(dá)小學(xué)共有9名教師，周末大家都回家了，只有我一個(gè)新教師住在空曠的校園，我本是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，有時(shí)，在一個(gè)人面對(duì)夾在兩座高山之間寂靜的校園，再加之雷雨天氣的閃電雷鳴時(shí)，內(nèi)心交織著不安、惶恐與脆弱，在無數(shù)個(gè)難眠的深夜迸發(fā)了眼淚。一次次在我內(nèi)心極度煎熬和身體極其疲憊的時(shí)候我想起了一雙雙水靈靈、真誠、干凈、渴求知識(shí)的眼睛；想起了一群群孩子圍著我說他們做學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)；想起了與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?；想起了我最初的?mèng)想和信仰......就是這些愛、尊重、感動(dòng)和信仰促使我繼續(xù)前行。

? ? ? ? 教育理論結(jié)合學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實(shí)際的教學(xué)。杜威曾說過：“如果她們?nèi)匀挥米蛱斓慕逃囵B(yǎng)今天的兒童，那么她們就是在剝奪他們的明天”。所以，盡我所能帶給孩子們快樂，看到孩子們的臉上洋溢著笑容，我是幸福的。我結(jié)合自己的實(shí)際情況移植了“青椒”給我的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，雖然說不能用成績來衡量孩子，但不得不說因?yàn)榧尤肓恕扒嘟酚?jì)劃”和“互加計(jì)劃”的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱男袆?dòng)，自己的努力，我的課堂改變了，成績提高了。在2017年下半年學(xué)期末本班孩子的教學(xué)成績從全校區(qū)倒數(shù)到正數(shù)第二名的飛躍，且與第一名只有0.03平均分的差距，這是我給自己和學(xué)生們交的滿意的答卷。

? ? ? ? 在一年的努力學(xué)習(xí)和教學(xué)中個(gè)人也獲得了好成績，在2018年春季學(xué)期期中愛崗敬業(yè)、成績顯著，被田蓬鎮(zhèn)郎恒中心小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；在富寧縣2017—2018學(xué)年被評(píng)為“優(yōu)秀主班教師”；同年得到中共富寧縣委、富寧縣人民政府授予的“富寧縣優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)；論文《淺析開展農(nóng)村學(xué)校青少年思想道德教育工作新思路》和論文《關(guān)于小學(xué)生心理健康教育的探索》在富寧縣“青少年思想道德教育”主題論文征集評(píng)選活動(dòng)中，均獲得“二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)；也正因?yàn)樽约涸诨ヂ?lián)網(wǎng)上的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持，一年后成為第一屆青椒優(yōu)秀學(xué)員，獲得由凱迪拉克、滬江互+計(jì)劃、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)發(fā)起的“2018小獅子計(jì)劃鄉(xiāng)村教師優(yōu)異獎(jiǎng)”，并作為富寧縣獲獎(jiǎng)代表在2018年教師節(jié)這一天去上海華東師范大學(xué)參加了頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)于她這個(gè)連云南省都沒有出過的人來說，這是一次人生“開了掛”的旅程。

三、發(fā)展：持續(xù)奮進(jìn) 提升素養(yǎng)

? ? ? ? 在2018的9月，我工作調(diào)動(dòng)，從田蓬鎮(zhèn)八達(dá)完小調(diào)到田蓬鎮(zhèn)郎恒中心幼兒園工作，任職為幼兒園的副園長，承擔(dān)中班的語言、藝術(shù)和社會(huì)課程。相對(duì)來說，壓力和工作量還是很大的，但是，跟孩子們?cè)谝黄鹗强鞓返?、幸福的，雖然工作有挑戰(zhàn)，但是，我有一顆愿意學(xué)習(xí)的心，我熱愛我選擇并從事的教育事業(yè)，我?guī)е變簣@的孩子還是秉承之前教書育人的信仰，帶給孩子們快樂課堂的想法和行動(dòng)，潛心育人。

? ? ? ? 不斷提高能力素養(yǎng)。我在認(rèn)真落實(shí)與實(shí)踐了幼兒園課程游戲化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)的資源，學(xué)習(xí)好方法、好經(jīng)驗(yàn)，積極營造圖文并茂、試聽結(jié)合、生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境，并根據(jù)據(jù)幼兒園孩子的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒園孩子學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課程，比如：彩虹花晨讀、韻律舞蹈、夏加爾美術(shù)課程，讓孩子們的課余生活豐富起來，帶著孩子們玩起來、學(xué)起來、用起來。在這里一根網(wǎng)線，一臺(tái)電腦，讓大山里幼兒園的孩子也有不一樣的人生體驗(yàn)，通過這個(gè)小小的屏幕看到了外面的精彩世界，孩子們收獲了，改變了！班級(jí)節(jié)目《壯鄉(xiāng)小精靈》在韻律舞蹈舉辦的新年舞會(huì)中獲得三等獎(jiǎng)；幼兒園孩子們的作品在2019年富寧互加試點(diǎn)秋季學(xué)期工作總結(jié)會(huì)中得到現(xiàn)場展示。我在2019年秋季學(xué)期互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程試點(diǎn)工作中，被富寧縣教體局評(píng)為“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課堂助學(xué)教師”。個(gè)人平時(shí)也刻苦鉆研，不斷提高教育教學(xué)能力，在富寧縣教體局舉辦的2019年“青年教師”課堂教學(xué)競賽中，榮獲三等獎(jiǎng)；在“《云南教育成果》系列活動(dòng)——第十六屆云南省教育工作者優(yōu)秀論文”征稿活動(dòng)中，論文《淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，農(nóng)村幼兒園如何搭上“教育信息化高速列車”》和論文《淺析提升“一村一幼”保教質(zhì)量的途徑與方法》均獲一等獎(jiǎng)。作品《淺談農(nóng)村新辦幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略》榮獲2019年度第十五屆“當(dāng)代杯”全國幼兒教師職業(yè)技能大賽論文組三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。被中共田蓬鎮(zhèn)中心小學(xué)總支委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；被中共田蓬鎮(zhèn)委員會(huì)、田蓬鎮(zhèn)人民政府“優(yōu)秀班主任”；我也成為孩子們深受喜愛的幼兒教師。

? ? ? ? 勇于創(chuàng)新，敢于突破。在疫情期間，我結(jié)合幼兒園和幼兒家庭的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn)，利用富寧縣教體局推送的Cctalk平臺(tái)，開展了線上疫情防控小常識(shí)《病毒她不怕》和《幼教小天地》等相關(guān)的親子互動(dòng)系列活動(dòng)，得到了家長、幼兒的一致認(rèn)同與好評(píng)，也獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。在線直播的順利開展不是一蹴而就的，是我參與青椒計(jì)劃為期一年的學(xué)習(xí)，“互加計(jì)劃”和“青椒計(jì)劃”兩年的助教團(tuán)實(shí)踐鍛煉，才使得我有了通過網(wǎng)絡(luò)為全國師生們的各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)直播課提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。正因?yàn)橛辛诉@兩年的網(wǎng)絡(luò)助教服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我才能在疫情期從容地開展在線直播活動(dòng)。每一朵鮮花的盛開都離不開辛勤汗水的灌溉。

四、進(jìn)化：追求卓越奮力翱翔

? ? ? ? 2020年3月因我縣網(wǎng)絡(luò)直播課開展的需要，我擔(dān)任富寧縣數(shù)字學(xué)校網(wǎng)絡(luò)直播課縣級(jí)管理員，到縣教體局電教室集中辦公，讓我有機(jī)會(huì)把兩年的全國助教服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和利用信息化手段自我提升、服務(wù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，用來促進(jìn)我縣助教團(tuán)隊(duì)建設(shè)。這半年來，我?guī)е鴣碜匀h各個(gè)學(xué)校的63名助教老師，通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)作辦公，共點(diǎn)評(píng)全縣教師直播課打卡13205則，評(píng)選出全縣優(yōu)秀助學(xué)教師160名，服務(wù)并促進(jìn)著我縣網(wǎng)絡(luò)直播課朝著更優(yōu)的方向順利發(fā)展，為富寧教育奉獻(xiàn)著我們的力量。

? ? ? ? 我熱愛自己所從事的教育事業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)和成長。在全國首屆星網(wǎng)師大賽中，我榮獲二等獎(jiǎng)，成為唯一的全國性幼兒園參賽并獲獎(jiǎng)的教師；參與了3期的N師課程的學(xué)習(xí)，分別被評(píng)為“標(biāo)兵學(xué)員”和“優(yōu)秀學(xué)員”；在N師課程研發(fā)組中，作為課程開發(fā)負(fù)責(zé)人之一成功開發(fā)課程，并在端午節(jié)當(dāng)天全國直播展示。2020年8月作為富寧縣青椒優(yōu)秀教師代表前往上海參與《U型理論》讀書班線下體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、交流、發(fā)言。在前8月23日受第二屆西部教育論壇暨青椒計(jì)劃三年總結(jié)分論壇邀請(qǐng)，作為富寧縣青椒優(yōu)秀教師代表發(fā)言，直接對(duì)話國務(wù)院參事，有成企業(yè)扶貧基金會(huì)理事長-湯敏老師，一起探索青年教師的成長路徑。在服務(wù)于教育的同時(shí)，積極參與云南省青年項(xiàng)目課題研究并作為負(fù)責(zé)人，把所做的網(wǎng)絡(luò)教育提升理論高度。也希望通過自我的學(xué)習(xí)與努力有能力更好的服務(wù)全縣的學(xué)生和教師。

結(jié)語：永葆信念 砥礪前行

? ? ? ? 從2017年9月到2020年9月，三年的特崗服務(wù)，1000多天的特崗教師經(jīng)歷，教育隨筆簡書文章77篇，記錄字?jǐn)?shù)累計(jì)12.5萬余字，完成學(xué)習(xí)心得打卡分享800余次，堅(jiān)持閱讀分享270多天……這一串串?dāng)?shù)字背后記載著我的成長，也是我能自信走在教育工作道路上的源泉。三年的辛勤、三年的汗水更明晰了我教書育人的信仰，更堅(jiān)定了我執(zhí)著教育的信念。懷著對(duì)教育的熱情與執(zhí)著，我將不忘初心，砥礪前行！