托福復(fù)習(xí)經(jīng)驗及考題回憶
2015年11月7日星期六
考試時間：早上8點到11點47分
考前準(zhǔn)備：
注冊，首先進入托福報名官網(wǎng)，填寫個人信息，然后生成賬戶，再選擇考試時間及考點，繳費$190，確認。一封確認郵件和考試注意事項會發(fā)到注冊郵箱里。在美國一般可以預(yù)約到兩周后的。
復(fù)習(xí)過程：
根據(jù)自己四項技能的強弱聽力>口語>寫作>閱讀和緊迫的時間（2個周末）我做了以下工作：
1.百度搜索托福考試流程并學(xué)習(xí)（0.5小時）
2.用艷君給的托福高分寫作詳看了寫作部分的流程和評分標(biāo)準(zhǔn)并學(xué)習(xí)了一篇范文，列了自己的思路（2小時）
3.用小顏分享的托福模考軟件練習(xí)了一套題（4小時）
4.請小顏視頻講解了托?？荚嚵鞒獭㈩}量、分值和各部分怎么準(zhǔn)備，小顏分享了自己微信公眾號下的三個增加寫作文采的文章（1.5小時）
5.請美國朋友M·Harmon選兩個題目以美國人地道的表達和寫作思路寫了兩篇文章發(fā)給我，我詳細學(xué)習(xí)了他的寫作框架和遣詞造句。（3小時）
6.反思總結(jié)模擬練習(xí)中出現(xiàn)的問題和小顏及美國朋友M·Harmon給的建議（0.5小時）
7.對比模擬練習(xí)中的參考答案，學(xué)習(xí)如何按要求答題
考試回憶：
下面講一下今天經(jīng)歷的流程和考題回憶。今天早上八點考試，七點可以到場，7：30后不能入場。到前臺簽聲明書和登記，除身份證件外任何東西不能帶入，鎖進柜子里。接下來核對身份、照相、安檢、簽字、發(fā)草稿本（6頁）兩支鉛筆、進入考場。再次核對信息無誤后開始（不用等到8點），開始前會有耳機和麥克風(fēng)的調(diào)試時間。一人一個座位面對電腦，有隔音耳套。草稿本在整個考試過程中都可以使用，但考前和聽力部分結(jié)束后的10分鐘休息時間是不可以用的。
閱讀部分
42道題，1個小時，3篇文章。文章分別是“日本8世紀(jì)建筑風(fēng)格改革”、“太陽系”、“太平洋群島生物種類探究”。每篇文章的前13道是單選，后一道是多選。
聽力部分
數(shù)量比我想象得多加上緊張沒有注意到底是多少題，但是每段聽力材料也有大概14道題要在10分鐘內(nèi)完成單選和雙選。目前記得的幾個：
1是藝術(shù)課上介紹一位藝術(shù)家，用了兩種X光技術(shù)甄別這位藝術(shù)家作品的真假，發(fā)現(xiàn)了他使用分塊進行繪畫創(chuàng)作的事實，還有他創(chuàng)作不打草稿，先有成竹在胸直接進行繪畫。并用了另一位畫家的作畫方式進行了對比。
2是生物課上關(guān)于給生長于馬來和印尼的食人花的歸類。講座提到食人花的特征，以及如何覓食，另有一類類似的花和食人花有很多類似之處但是歸類為藍莓科。DNA歸類法不適用于食人花因為它根本沒有DNA！另外闡述了食人花瀕臨滅絕因為經(jīng)過它的蟲子只有10%-15%的機會會停留再上面，食人花需要傳播花粉，而且食人花需要一年的時間成長，需要在同一時期內(nèi)附近有異性生長才可以受精。還有食人花開花前會寄宿在別的植物里吸取養(yǎng)分，但不會在寄主里開花。
3是地理課上一位教授解釋人造石油的過程，需要的幾種原料，早期的技術(shù)探索以及回答學(xué)生關(guān)于人造石油和溫室效應(yīng)的影響，最后展望了這項技術(shù)未來的走向。
4是考古學(xué)課上教授介紹需要用多種分析系統(tǒng)來鑒別陶制品，她舉了瑪雅文明遺留的陶制品的例子，分析了鏈接各文明交流的一個線索是通過分析古代遺留的陶制品形狀、繪畫等來進行。
5是學(xué)生向教授請教期中報告中關(guān)于鳥類遷徙的資料，他想寫早期關(guān)于鳥類遷徙的討論研究綜述，但老師想讓他使用課上學(xué)到的東西來做研究寫報告，學(xué)生想寫人們白天看到大鳥遷徙沒看到小鳥遷徙所以以為小鳥在大鳥下面，而實際上小鳥是在夜間遷徙的。
6是一個藝術(shù)課學(xué)生想藝術(shù)部主任也是他的老師要學(xué)習(xí)用具，主任讓他列個清單下次參加會議討論的時候提出，學(xué)生建議可以用環(huán)保材料，主任進一步提出購買環(huán)保材料可以得到政府資金支持。
口語部分
熟悉話題1下面俱樂部中你會參加哪個為什么：學(xué)校新聞部、登山俱樂部、環(huán)保協(xié)會。
熟悉話題2你覺得媒體是否應(yīng)該繼續(xù)報道名人的故事為什么？
長對話1，錄音：Allison下午有課，但是閱讀作業(yè)太難，需要再多讀，但是她住在距離30分鐘遠的另一個鎮(zhèn)好朋友約好了中午一起吃午飯，兩個解決方案，一是和朋友吃飯，下午直接去上課，但是小班的話不參與討論會很顯眼；二是更改計劃，在朋友上火車前打電話讓朋友不要來了，取消午餐。請概述問題列出解決方案以及你的傾向和原因。
長對話2閱讀一封學(xué)生寫的建議信并聽兩個學(xué)生討論最后總結(jié)陳述。學(xué)生信要求在食堂區(qū)域開辟快速通道，一是不浪費時間，很多學(xué)生很忙可以食物外帶，二是地點應(yīng)設(shè)在入口處。錄音女聲不同意，說一學(xué)生拿吃的會帶到教室分散學(xué)生注意力，二放在入口處會讓餐廳更擁堵。還有兩個話題暫時想不起來了。
寫作部分
第一篇綜合寫作是一篇討論地中海附近一個E什么民族的起源，文章中說該名族來自土耳其，證據(jù)1是根據(jù)一位早期史學(xué)家的書，證據(jù)2是該E民族使用的的語言，證據(jù)3是他們的牛來自土耳其。錄音中教授反駁指出證據(jù)1提到的作者在書中描繪到一只會吃人的大昆蟲，讓人不能相信他著作的真實性；證據(jù)2提到的語言也不可靠因為該E族人有可能是航海過來的，證據(jù)3牛來自哪兒不代表主人就來自哪兒。所以教授持反對態(tài)度。
第二篇是獨立寫作，論題是你同意一個人擁有不同技能比只專注一項技能的人跟成功嗎？
小提示：
1.即使早到也不要聽監(jiān)考人安排一早進考試房間，就座后不必開始考試，因為后來的人會一直陸續(xù)進入、調(diào)試耳麥、問問題等讓有質(zhì)量的答題時間減少
2.閱讀部分太難的文章如果一直耗太長時間會導(dǎo)致可能后面的文章本能讀懂也沒時間答題所以可以跳過，比如今天第二篇太陽系的文章太艱澀我就跳過先讀了第三篇用少于20分鐘的時間完成再回到這篇難文。閱讀和聽力的時候時間不夠了要先憑直覺點擊一個答案再考量是否最佳，否則留空就太可惜了，我就是聽力有一題考慮太久終于確定正確答案的時候點擊的同時提醒我時間到導(dǎo)致我沒有答上那道我有把握的題
3.閱讀部分過去后聽力前因為是機考，只要你不點擊“繼續(xù)”就不會開始聽力部分，所以我利用這段時間把之前整理的寫作套路寫在草稿紙上，并把剛才閱讀中出現(xiàn)的邏輯詞、連接詞、和好的表達憑印象寫出來作為之后寫作部分的參考
4.聽力結(jié)束后會有10分鐘休息時間不可以答題，但可以去衛(wèi)生間，洗把臉走動一下讓身體和大腦準(zhǔn)備好下面的環(huán)節(jié)
5.口語部分會再次提醒調(diào)試設(shè)備，這時候可以說一些無關(guān)緊要但幫你打開口腔肌肉的話，帶上面帶微笑充滿自信的面具，隔著屏幕考官也會聽到。流利度很重要，我在一個詞的發(fā)音上有些掙扎浪費了幾秒寶貴的答題時間，悔之不已！
6.寫作部分的話還是要打有準(zhǔn)備之站，盡量多練習(xí)幾篇，對比范文總結(jié)一套屬于自己的套路甚至模版，這樣在考場上有限的時間內(nèi)不會亂陣腳，不會意識流
托福考試流程介紹（來自百度文庫和小顏的介紹）
現(xiàn)在國內(nèi)只能考ibt
有4個部分
閱讀，聽力，口語和作文
每部分滿分30分，整個試題滿分120分。
一、閱讀(Reading)：有三篇文章
每篇文章對應(yīng)有11道試題X3，均為選擇題。除了最后一道試題之外，其他試題都是針對文章的某一部分提問，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對整篇文章提問，要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進行總結(jié)或歸納。時間為1小時，在此時限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
二、聽力(Listening)：取消了短對話
由2篇較長的校園情景對話、4篇課堂演講組成，課堂演講每篇長約5分鐘。由于是機考，考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時，電腦屏幕上會顯示相應(yīng)的背景圖片?？忌梢栽诼犚暨^程中記筆記?？忌荒軓?fù)查、修改已遞交的答案。這個部分持續(xù)大約50分鐘。
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三、口試(Speaking)：
這個部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。
第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點。
第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對話或課堂演講。最后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關(guān)問題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時間，然后進行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對學(xué)校體育館進行擴建的兩種方案，對話中一位同學(xué)闡述了自己的立場，即贊成哪種方案，反對哪種方案，并列舉了若干理由。
要求考生敘述對話中同學(xué)的立場并解釋他／她列舉了哪些理由支持這一觀點。
第五、六題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然后回答相關(guān)問題?？忌?0秒鐘的準(zhǔn)備時間，之后進行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場學(xué)課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場調(diào)查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀點和例子描述教授列舉出的兩種市場調(diào)查的方法?！ 】忌梢栽诼犚暨^程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時，屏幕上會顯示倒計時的時鐘。
四、寫作(Writing)要求考生在1小時內(nèi)完成兩篇作文。
要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點，字數(shù)要求為300字以上。另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫一篇作文，總結(jié)課堂演講的論點、論據(jù)，并陳述這些論點、論據(jù)是如何反駁文章的論點、論據(jù)的，字數(shù)要求為150字到225字之間。在寫作時，文章會重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點。
五、加試
一般實際考試中，考生往往會在聽力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽力兩部分同時被加試。加試部分不算分(有人說會算分,說是抽幾題給分)，但考生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時候經(jīng)典加試是能判斷出來的)，所以應(yīng)該認真對待。
兩篇我美國朋友M·Harmon的文章
Writing 1
Young people today are more dependent ontheir parents than in previous generations.
Firstly, the change in the world's pace hasmade families adapt teaching methods. Previously parents would spend more timeteaching their children how to do things and how to live or survive. Howevernow, with many economies struggling and costs of living increasing, parentsrely more on school systems to teach their children.Previous generations sought to ensure a youngperson would be able to leave and survive when they became an adult. Now, moreof the focus is towards an academic accomplishment and the independency of ayoung adult is less important.
Other factors also help to make youngpeople dependent on their parents. Parents' ability to care for childrenlonger, and more effectively has increased over the years. Varying factors suchas higher income level and modern technologies, both medical and non-medical,make this true.Previously, untreatablediseases or stigma may be too costly or completely unknown for the averagehousehold to sustain.Whereas now, itmay very well be common practice to fix non-existent. Additionally routineexaminations are more frequent and affordable.
In addition to their ability, other factorseither hinder or encourage young people to depend on their parents.For example, laws involving a person'sdependents may make someone more apt to stay with their parents.Things like insurance and health care aremore easily attained this way; even things like cell-phones have 'family plans'which encourages the idea of dependency.Another thought to the matter, would include higher education.In previous generations children were lesslikely to attend a form of higher education after High School.That is not the case now.Colleges and Universities have become moreaccessible and affordable to young people.Typically either the parents, or student loans fund this highereducation.In most cases in America,student loans are also shared with the parents, creating even moredependency.
With so many factors that lead towardscreating dependency, I believe more young people depend on their parents thanin previous generations.
Writing 2
Working at home using computers ortelephones is better than working in the office
Working from home is great!There are plenty of advantages and perks toworking home instead of the office.However, the office environment is key to successful business.
A factor to consider for this is coming towork on a schedule and working to accomplish all of your tasks by the end ofthe workday offers a sense of direction.An employee that comes to work is forced to balance time and task.This helps ensure productivity as theemployee has someone to follow up and oversee him.It also adds a stress and brain utilizationthat I feel is essential to maintain healthy brain activity.Whereas working from home, an employee may belazy, or tempted to cut corners on an assignment in order to do somethingnon-work related; it helps ensure higher quality work.
Additionally in an office setting, if notall employees can work from home, either unable or their role doesn't allow, itcan create tension amongst co-workers.There will always be tension in an office setting of some sort, butadding more is never a wise decision.
Also, working remotely adds another form ofmiscommunication.Directions that aresent via email can already be confused or misread; removing the ability tospeak with someone face-to-face can only worsen that scenario.
Finally, working remotely adds thepossibility of mechanical failure.Thismeans if someone loses Internet or phone connection for whatever reason,business ceases with that person until the issue is resolved.
These circumstances and problems combinedoffer reason to believe working from home is less beneficial.If the employee isn't coming to work, bothemployer and employee can potentially suffer.It is better to have a set environment where business transpires, thatway it's organized, efficient, and well communicated.
