? ? ? ? 大家都知道抖音在2018年很火，我記得自己是在18年下半年8月份左右下載的，我對抖音最有印象的是它帶火出了很多神曲，換句話也可以說是讓很多之前很少為人知的歌曲變得廣為人知，讓一些已經(jīng)出名的歌曲變得眾人皆知。像楊坤老師的《答案》，“愛就像 ?藍天白云? 晴空萬里 ?突然暴風雨? 無處躲避 ?總是讓人 ?始料不及……”；像木小雅的《可能否》，“可能我撞了南墻才會回頭吧? 可能我見了黃河才會死心吧? 可能我偏要一條路走到黑吧 可能我還沒遇見 那個他吧……”。這些歌曲不管是被各種的抖音用戶翻唱，被各種的短視頻用作背景音樂，但卻是都深深的流進了我們的心里，任誰都可以哼上兩句。
??????? 我不禁開始思考一個問題，音樂和書籍都是一種藝術(shù)形式的存在，需要通過一種媒介讓人們?nèi)チ私夂臀?，音樂是通過聽，書籍是通過閱讀。對于音樂不管是古典樂、搖滾樂、流行音樂，我們每個人都可以在音樂APP中點開來聽，不會有什么心理壓力，聽完會簡單給出好聽或是不好聽的結(jié)論。但對于讀書我們往往有很高的期許，有時候又把讀書想的太神圣，所以讀書能不能像聽音樂一樣輕松，但卻可以流進人們的心中呢？
??????? 最近正好在看印南敦史寫的《快速閱讀術(shù)》，作者在書中寫到了一種新的讀書理念，像聽音樂那樣讀書。印南敦史，1962年出生于日本東京，作家、書評家、自由撰稿人、編輯。曾在廣告代理公司工作，擔任過音樂撰稿人、音樂雜志主編，后成為自由職業(yè)者。自從在廣受商界人士歡迎的網(wǎng)絡(luò)媒體“生活駭客（LifeHacker）日文版”撰寫書評以來，他發(fā)現(xiàn)快速閱讀大量書籍的有效方法。
??????? 接下來我們來詳細探討下，我們到底能不能讓讀書變成像聽音樂那樣輕松，自然的流進我們每個人的心里？
一、讀書目的
? ? ? 《快速閱讀術(shù)》中指出，讀書的目的應(yīng)該從復(fù)制100%轉(zhuǎn)變?yōu)殄忮?%。很多人會覺得讀書是一種一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)，最好能把書中全部的內(nèi)容都裝進腦子里。但實際上一本書的價值往往只有二三十，太過糾結(jié)反而會讓你無法繼續(xù)讀書。
??????? 然后我們來想象一樣聽音樂的情景，可能是開心了我就放首歌聽聽，覺得旋律好聽我就會多聽兩遍，以后每次聽到這首歌我的心就會跟著它的旋律而變得跳躍。這就是我們讓音樂自然地從耳邊流過，但卻依然會有一些聲音留下來，或許是旋律、節(jié)奏，或許是一句歌詞，音樂觸動了我們你的內(nèi)心，并在那里留下了它的痕跡。開始聽音樂的時候我們沒有設(shè)想要得到什么，只是為了簡單的開心，但還是會有東西因為有所觸動而留下。
? ? ? ? 所以看書也是可以的，我們就這樣看下去，不要給自己設(shè)太多目標，反而你喜歡或者有共鳴的語句就會跳出來，直擊你心底。
二、讀書方法
? ? ? ?《快速閱讀術(shù)》提倡“流水式閱讀”，讓數(shù)據(jù)內(nèi)容從心中“流過”，只要流過便有意思。這個方法一看就覺得和音樂可以相同，音樂是從你耳中流過，它是會讓書籍從你心中流過。
? ? ? ? 老舍先生說過這樣一段話，“我讀書似乎只要求一點靈感?！∠笊跫选闶呛脮?，我沒功夫去細細分析它……’印象甚佳’有時候并不是全書的，而是書中的一段的最入我的味；因為這一段使我對全書有了好感；其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是我不管；有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡”。像老舍先生這樣的大家，對讀書的理解也很像聽音樂，只要有所感觸就能興奮不已，那么我們普通人更加可以用這種方式。
三、讀書后的輸出
??????? 《快速閱讀術(shù)》中指出，讀書要像呼吸一樣，一味地連續(xù)閱讀就好像不間斷地吸氣一樣，是非常痛苦的，所以我們要寫，這樣就能呼出來了，也就舒服了。日本作家原尻淳一的《高效能閱讀》一書中也有提到現(xiàn)在的時代環(huán)境要求“為寫而讀”“為產(chǎn)出而投入”。只有寫出來了讀書算是完整了。
??????? 我們可以通過摘抄一本書中那些觸動自己心靈的文字，最后采擷最精彩的一行，寫出自己的一行評論。對于音樂像說唱樂、布魯斯、電子音樂，曾經(jīng)有過一種創(chuàng)作方式，就是將現(xiàn)存的音樂片段重新組合，產(chǎn)生一首新曲；或是可以從一張音樂專輯中，選取自己喜愛的片段，重新編輯成混音音頻那樣。再舉個更加接近我們生活的例子，相信大家都聽過古巨基的一首歌，叫《勁歌金曲》，這里面就是很多歌曲的串燒，“《愛你：許志安》愛你 我管不了是禍 未想過是為何 能愛著你苦也未去躲《愛是永恒：:張學(xué)友》有著我 便有著你 真愛是永不死 穿過喜和悲 跨過生和死 《我的驕傲：:容祖兒》See me fly, I'm singing in the sky 假使我算神話 因你創(chuàng)更愉快……”。這也是一首新的創(chuàng)作歌曲，只是和傳統(tǒng)意思上的優(yōu)點差別，但肯定也是歌曲創(chuàng)作者聽了無數(shù)多的歌曲后，認真分析可以接到一起的歌詞和旋律，然后在創(chuàng)作而成的。對我我們聽眾來說，這也是一首好聽的歌，而且可以一下子聽到那么多首歌曲中最精彩的部分，也是一種聽覺享受，會在心里留下痕跡。
? ? ? ? 對于閱讀來說，摘抄很重要，我們小時候都會有過這樣的經(jīng)歷，語文老師會讓我們抄寫一些好的段落和句子，還會布置給我們作業(yè)看一些好的書然后做好摘抄，這樣你在寫作文的時候可以借鑒，借鑒的方式可以是句型、邏輯結(jié)構(gòu)、一些可以對舉例進行論證的小故事。這樣做后，你的文章內(nèi)容會變得更加豐富多彩，就像是串燒歌曲，讓人意猶未盡。
四、遇見更多喜歡的書籍
? ? ?《快速閱讀術(shù)》中講到我們選擇閱讀書籍的時候不要過于挑剔，這樣在流水式閱讀的過程中就多一些新鮮的刺激。
? ? ? 書中提到了作者印南敦史先生增加當音樂DJ的經(jīng)歷，DJ的根本任務(wù)是通過播放音樂制造現(xiàn)場氣氛。如果是在周末的會所，聚集了希望感受熱烈氣氛的客人，就需要播放激情洋溢的曲子，不斷將現(xiàn)場的氣氛推向高潮；如果是在氣氛安靜的休息室里，則必須選取舒緩放松的樂曲。如果反之就會顯得不合時宜，這就需要DJ具備相應(yīng)的品味和知識，才能夠在瞬間選出恰到好處的音樂。你也會應(yīng)為DJ放的一首你從未聽過的音樂形式的歌曲而愛上這種音樂類型，這樣就豐富了你的聽覺享受，會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的世界。 ?
??????? 像現(xiàn)在在公眾號、在微博，每天都可以看到很多書單的分享，很多書評的分享，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些我們感興趣的新書；也可以通過家人朋友的分享去接觸一些新類型的數(shù)據(jù)，這樣更能增加我們的閱讀樂趣。
?????? 讓我們靜心想想我們?yōu)槭裁床荒艹掷m(xù)的讀書？我們來回憶下小時候的自己，剛學(xué)會認字的時候我們多么希望可以有很多小人書呀，看看里面的故事，覺得特別奇妙；在大一點了女生間會不會相互借閱言情小說，男生間就是武俠小說；但再后來我們就不敢看書了……
?????? 其實根本原因是我們把讀書太當成一回事了，覺得只要說我喜歡讀書就要表現(xiàn)出我很有收獲，對一本書的期待過于大了，就像讀一本理財書就可以財務(wù)自由了，那只是天方夜譚。讀書肯定是有用的，但是需要一個積累的過程，如果每一本書都能有一句話讓你有啟發(fā)，那么100本書就能有100個啟發(fā)你的句子，日復(fù)一日就會對你的生活各方面產(chǎn)生印象。如同音樂流進你的耳朵、心里，總會激起一點漣漪。
??????? 所以拿起書來吧，只要是你感興趣的，先讀起來再說，給它一首《勁歌金曲》的時間，也就是10來分鐘的事兒。過完這第一個10分鐘，像是音樂的旋律響起，你會忍不住想繼續(xù)聽，那你的讀書生涯就會有一個接一個過不完的10分鐘了！
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