內容概要

通過現(xiàn)場提問互動、師生探討回答，引出什么是面向未來的家庭教育，為什么要不斷學習，以及不斷學習的兩極階梯（預判下段視頻會有更多級階梯）等問題思考和闡釋。

通過此段分享，我覺得面向未來的家庭教育，是一種動態(tài)的、不斷升級的過程。在這個過程中，媽媽是起點、是核心力量，通過不斷學習成為更好版本的自己，進而影響孩子、影響家人。

環(huán)節(jié)一：現(xiàn)場提問

媽媽A問：孩子小學一年級，有一天被小飯桌的老師失手打了耳光，回來跟媽媽說：“我覺得自己多管閑事是很不好。?！眿寢屧?jīng)也說過孩子有點“多管閑事”，此時孩子受到了傷害不知如何回應孩子。

老師的回答思路：

首先要還原事發(fā)現(xiàn)場的狀況。問清楚孩子：“老師說的多管閑事是怎么回事呢？你為什么覺得多管閑事不好呢。”此步驟可以通過角色扮演的方式弄明白到底發(fā)生了什么，因為孩子是天生的戲精，往往語言表達能力還不及表演能力。

其次，一定要告訴孩子：老師打你是不對的。不管孩子有沒有擾亂秩序做錯事情，在大人和孩子都犯錯的情況下，也是大人的錯誤更嚴重。

最后，一定要給孩子支招避免這種事再次發(fā)生。鼓勵孩子自己去解決問題，下次遇到老師有動手傾向時，一定要及時躲閃，并且義正言辭地對老師說：“你又想打我嗎，像上次那樣？上次我已經(jīng)放你一馬了，如果你再打我，我的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔嬸嬸都會來找你?！?/p>

對我的啟示：

這個問題可以抽象成——當孩子受到傷害時，遇到不公正的待遇時，被貼標簽產(chǎn)生自我懷疑時，遇到了這世間陰暗丑惡的一面時，作為媽媽我們應該怎樣做孩子的“定海神針”和“保護神”？

媽媽一定要有大地般“化糞為肥”的力量啊。這個肥料絕對不是讓孩子一味的忍讓、理解老師的處境，而是要引導孩子在面對“壞人”“施害者”的時候，用智慧和勇氣去維護自己的權利。

媽媽B有兩個問題：

01感覺3歲孩子不愛跟小朋友主動交往、愛自己玩，不知怎樣引導孩子主動去社交

02作為全職媽媽感到與社會脫節(jié)，不知該怎么辦。

老師對第一個問題的回答：孩子在這個階段愛跟自己玩、愛獨處，是個多么寶貴的品質呀。這其實不是孩子的問題，側面反映了如今成年人大多數(shù)已經(jīng)失去了沉靜、獨處的能力，覺得孩子這樣是“不正常的”，也反映了很多媽媽們育兒是過度焦慮的。

如果媽媽想讓小朋友多交點朋友，可以想一下自己平時是怎樣融入周圍圈子、怎樣交朋友的，行勝于言。

老師對第二個問題的回答，自然引出了分享會的主題：面向未來的家庭教育就是要不斷學習。

為什么要不斷學習呢？因為時代不一樣了，過于便捷、物質過剩、充滿欲望誘惑的時代，使育兒這件事變得格外艱難。。

環(huán)節(jié)二：媽媽學習的兩極階梯

第一個階梯——恢復做媽媽的“直覺”

老師舉了心心在幼兒園被老師懷疑有自閉癥的例子，也提到很多網(wǎng)友媽媽們因自己的育兒焦慮總覺得孩子有問題那種可笑又可憐的“不正?！毙睦怼?/p>

我的理解，做媽媽的“直覺”就是對孩子充分的理解、信任，了解孩子的獨特性。

就是無論別人多么“專業(yè)”地判定你的孩子“有問題、有病”，無論多少熱心鄰居、早教機構、長輩們告訴你多少種育兒方法，你都有定力、有智慧、靈活地選擇適合自己孩子的方法。

第二個階梯——恢復親密關系

老師靈魂一問：有娃之后，你們的夫妻關系還好嗎？

有一種情況是常見的，就是很多媽媽們覺得：我越學習越覺得老公不給力、不配合、不上進，我很痛苦。。這是正常的，也是學習不充分（半吊子學習）的體現(xiàn)。

如果你和配偶都不學習，那你無論怎樣換老公，孩子和家庭的發(fā)展都不會太好；如果你和配偶都學習，是最好的；只有媽媽學習、充分的學習，結果和兩個人一起學是一樣的；如果媽媽的學習不充分，結果也不會太好。

這段對于我來說特別特別有感觸：

以前，我就是那種特別“愛學習”，也愛抱怨隊友不給力的媽媽。我對老公一直沒有深刻認同過，當時結婚并不是因為多么愛，更多的原因是想逃離原生家庭吧。

因為我和老公都是那種比較好脾氣內向的人，沒寶寶之前我們的沖突并不多（現(xiàn)在想想其實那時候對老公說過很多刻薄的話，老公都包容了），二人世界清貧但不失情趣（老公喜歡唱歌）。有了寶寶之后，一方面是經(jīng)濟壓力，一方面是親媽來帶娃之后，也經(jīng)常向我抱怨對女婿的不滿（媽媽也是心疼我），為此我不僅跟老公超過哭過多次，也跟我的媽媽沖突過很多次。。

最近才慢慢轉變心態(tài)，改變的起點是原本流水賬般的育兒手賬，升級成為了育兒反思日記、媽媽哲學踐行筆記；是把對待寶寶的溫柔耐心，擴展到對老公、對母親的態(tài)度。

12月4日，我在手賬中寫到：

愛會篩分、磨礪我們，把我們內心所有的秘密都呈現(xiàn)出來，我們若是懼怕便永遠失去這個機會。我總是忍不住對老公冷嘲暗諷、挑剔、批評、刻薄，就像媽媽對待爸爸一樣。。

父母不幸福，難道孩子的婚姻就不能幸福嗎？

12月20日，我在手賬中寫道：

昨晚又沒睡好，但是早晨通勤路上跟老公聊了聊“打游戲”這件事，過程非常愉快，相信我們會更好的。

愛不是指責，而是對話。愛是信任、鼓勵、追隨、欣賞。

最后我想說：

親愛的媽媽們，在學習和踐行的過程中，如果你覺得辛苦、孤獨、迷茫、痛苦，請不要放棄，因為這正是我們突破自己、提升自己的機會??！

別人怎樣對我，是我的因果；我怎樣對別人，是我的修行。路漫漫其修遠兮，2020年我們一起修心、修行吧。