上周末送孩子考試，中間和班主任聊了很多關(guān)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的事情，深刻感受到老師的辛苦和對(duì)孩子們的用心。

老師說(shuō)，這孩子那天溫暖到我了。

事因是，有一天晚自己的時(shí)候，因?yàn)槟呈?，老師罵了兒子一頓，當(dāng)時(shí)老師也氣壞了。

下了晚自己之后，老師去查宿舍，當(dāng)時(shí)幾個(gè)孩子在洗腳，她進(jìn)去之后轉(zhuǎn)了圈出來(lái)，走到門口時(shí)，兒子說(shuō)：“老師再見(jiàn)”，老師愣了一下，又走了，回辦公室的路上，一路在想，我當(dāng)時(shí)罵了他，挺狠的，也就個(gè)把小時(shí)的時(shí)間，可能當(dāng)時(shí)自己的情緒還不一定過(guò)去了，但是孩子依然不失禮貌的和她打招呼，在孩子看來(lái)，一碼歸一碼。

老師說(shuō)我以后再不罵他了，對(duì)于這樣一個(gè)孩子，與其我罵他一頓，還不如我告訴他哪錯(cuò)了，要怎么做這才是重點(diǎn)。有時(shí)候罵了，他還是懵的，把我也氣的不輕，你說(shuō)我干了個(gè)啥。說(shuō)的這的時(shí)候老師眼里閃過(guò)淚花，那一刻，我也被感動(dòng)了。

其實(shí)不管我們是什么樣的身份，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，覺(jué)察到了，解決問(wèn)題，后續(xù)怎么進(jìn)行才是真正重要的事情。

回來(lái)后我也在思考，在教育的道路上，不斷前行，學(xué)習(xí)，陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，也是孩子給到了我們很多的溫暖和啟示，讓我反思自己的行為，同時(shí)也是共同成長(zhǎng)。