1年級的時候，你說不用了，剛開始上學，孩子還沒有適應(yīng)新的氛圍，怕孩子太累，等一等吧。殊不知，其他學生已經(jīng)開始在打基礎(chǔ)，慢慢的養(yǎng)成好的習慣了[捂臉]

2年級的時候，你說沒事，我們家孩子理解能力還挺強。殊不知，你讓本來聰明的孩子已經(jīng)在書寫上慢慢的退步，不好的寫字習慣已悄然的進駐孩子的心房

等到34年級了，孩子在書寫方面已經(jīng)養(yǎng)成一些難以改正的習慣，而家長也開始苦惱起來！

但此時練字還不算太晚，只要多加開導(dǎo)，訓練，細心練字還是可以的。

等到了56年級，孩子的書寫習慣已經(jīng)養(yǎng)成，再加上課外的語數(shù)英的輔導(dǎo)班也增多，此時孩子的主要任務(wù)是學好文化課，升學考試是主要任務(wù)。

到現(xiàn)在家長才意識到書寫會影響考試成績的，給孩子報練字班?？墒菚r間不允許了?

所以現(xiàn)在迷茫的家長們不要擔心，我的練字班開設(shè)了暑期集訓課程，只要你夠努力寫好字并不難?。機智][機智]忠言逆耳，告誡家長們幼兒園大班開始是書法的啟蒙階段12年級是最好的練字階段，練字可以幫助孩子提高注意力、改掉粗心馬虎的壞習慣，一手好字可以提升孩子的自信心，對學習其他課程非常有幫助?。懞米?，是學好一切課程的前提??

?練字，它是一門循序漸進的課程，我們的練字是一門用數(shù)學、物理、美術(shù)的觀點解析中國漢字的課程，是需要一個過程的，而且每節(jié)課程都要對漢字有新的理解，那才是學有所獲。