一周一圖的節(jié)奏又脫軌了……
因為在畫圖時候,思考了一下可視化思考導師宸帥的一句話:『幫別人做一幅圖時,你不是為這個人畫圖,而是為這幅圖的受眾畫的』。
愣了一陣,我在瞎想了-知識管理學員的需求是什么。自己的畫圖,畫偏了么?

沒想清楚導師的話,就畫了
后續(xù)內(nèi)容,不知道寫什么好。
所以不寫了。
一周一圖的節(jié)奏又脫軌了……
因為在畫圖時候,思考了一下可視化思考導師宸帥的一句話:『幫別人做一幅圖時,你不是為這個人畫圖,而是為這幅圖的受眾畫的』。
愣了一陣,我在瞎想了-知識管理學員的需求是什么。自己的畫圖,畫偏了么?
后續(xù)內(nèi)容,不知道寫什么好。
所以不寫了。