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國(guó)慶假期的第三天，我必須要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。昨天我上了6個(gè)多小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班，基本上沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。我愿意早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，于是一口氣把所有作業(yè)都拿上桌子，打算盡可能地多寫(xiě)。
但在我打開(kāi)作業(yè)本的一瞬間，我就改變了主意。那是因?yàn)槲铱吹搅俗郎戏诺摹端氖劳谩罚抑安趴戳藥醉?yè)書(shū)，已然被書(shū)里起伏的情節(jié)吸引住了。可我前兩天都沒(méi)有時(shí)間去看。這時(shí)既然它就在手邊上，我自然樂(lè)意去翻看一下。雖然按照計(jì)劃安排，讀書(shū)并不是我這個(gè)時(shí)間該看的，但我這時(shí)候滿(mǎn)腦子都是書(shū)里的情節(jié)，一秒鐘不看書(shū)都覺(jué)得受不了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我時(shí)不時(shí)地看看表，每一次都以“我看書(shū)快，馬上就要看完了”的理由說(shuō)服自己繼續(xù)看下去。終于看完了這本書(shū)，我滿(mǎn)足地合上書(shū)，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“吃飯了！”
我下意識(shí)地問(wèn)：“這才幾點(diǎn)呀？”媽媽說(shuō)：“一點(diǎn)了！”我嚇了一跳。沒(méi)有辦法，我只能合上一字未動(dòng)的作業(yè)本，向餐廳走去。
我吃著飯，心里想著：下午再做作業(yè)吧。還有好幾個(gè)小時(shí)呢，能做好些作業(yè)?？僧?dāng)我吃完一半后，突然感到睡意席卷而來(lái)。我好不容易支持著自己吃完了飯，把空碗往桌上一放，說(shuō)：“媽?zhuān)宜瘯?huì)兒?！闭f(shuō)完趕緊跑向臥室，把門(mén)使勁一關(guān)，就倒在床上睡著了。
不知過(guò)了多久，我悠悠轉(zhuǎn)醒，看看天色漸漸暗下來(lái)，我意識(shí)到時(shí)間已經(jīng)不早了。我心里有一點(diǎn)難受，這一天好像什么都沒(méi)做。但我沒(méi)有放棄，在睡覺(jué)前有勉強(qiáng)做了一些作業(yè)。帶著一肚子惆悵，我又睡了。
這幾天我忙忙碌碌的，總算是把作業(yè)寫(xiě)完了。但除此之外，好像也沒(méi)有做什么有意義的事情。不過(guò)在新一輪忙碌的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始后，我很快排解了這種心情。馬上就是期中考試了，我十分緊張，因?yàn)橹耙呀?jīng)寫(xiě)過(guò)目標(biāo)了，如果沒(méi)有達(dá)到，那是一件非常麻煩的事。
期中考試很快來(lái)到了。我們學(xué)校按照上一次的考試分配考場(chǎng)，這一次我進(jìn)了第四考場(chǎng)，為此我還是很開(kāi)心的。進(jìn)了考場(chǎng)，有的同學(xué)在看課本，有的同學(xué)在和別人聊天。說(shuō)話聲與嘩啦啦的翻書(shū)聲混在一起，雜亂程度不亞于我之前所在的第五考場(chǎng)。我打開(kāi)了書(shū)本，又看了幾遍那些需要背的知識(shí)點(diǎn)。
監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了。她發(fā)下試卷和答題卡，鈴聲響起來(lái)了，我們開(kāi)始做題。這一科是語(yǔ)文，我的語(yǔ)文成績(jī)一向很穩(wěn)定，所以我還沒(méi)有特別大的壓力。做到默寫(xiě)部分的時(shí)候，我瀏覽了一下卷子，哈，全會(huì)！我嘴角上揚(yáng)，不經(jīng)意間往左邊一看，卻發(fā)現(xiàn)左邊的那個(gè)人居然打開(kāi)了桌斗里的語(yǔ)文書(shū)在看。
我馬上覺(jué)得像有一只手把我的呼吸道抓緊了。在我還是個(gè)小孩子時(shí)，我也做過(guò)類(lèi)似的事情。但我已經(jīng)很久沒(méi)有這么做了，因?yàn)槲抑懒嗽谥锌贾凶鞅讕缀跏遣豢赡艿?。如今看到有人作弊，我的心情既憤怒又緊張。憤怒的是在大家都努力做題時(shí)他卻走捷徑；緊張的是老師就坐在講臺(tái)上盯著我們，要是他被發(fā)現(xiàn)了，老師肯定會(huì)批評(píng)他甚至記處分，如果這種情況發(fā)生了，我的心態(tài)豈不是會(huì)受很大影響？
我做了幾次深呼吸，努力集中注意力做卷子。這次的語(yǔ)文卷子和往常一樣，沒(méi)有什么特別難的題。在鈴聲響起時(shí)，我放下了筆，等著別人來(lái)收卷。但這時(shí)老師突然向我這邊走來(lái)，給我嚇了一跳。只見(jiàn)老師彎下腰從旁邊同學(xué)的桌斗里拽出語(yǔ)文書(shū)來(lái)，以一種低沉得可怕的聲音說(shuō)：“待會(huì)兒來(lái)辦公室一趟。”
我迅速離開(kāi)考場(chǎng)，但心里還在想著這事。考場(chǎng)里好幾個(gè)監(jiān)控，那個(gè)人作弊東窗事發(fā)，肯定會(huì)記處分的。在我們學(xué)校，學(xué)生一旦記了處分，一般至少也要一年才能撤銷(xiāo)。有處分拿不到畢業(yè)證，就不能上高中了。那不就涼了嗎？在我初二的一段時(shí)間里，總有幾個(gè)沒(méi)拿到畢業(yè)證的畢業(yè)生來(lái)學(xué)校門(mén)口轉(zhuǎn)悠，每天一放學(xué)就到校門(mén)口纏住老師要畢業(yè)證，也沒(méi)有用。這同學(xué)以后可怎么辦呀？
我們班之前也有同學(xué)記過(guò)處分。那三個(gè)同學(xué)是因?yàn)榛锿渌鄬W(xué)生打架斗毆，被打的人還受傷了。不過(guò)他們?nèi)齻€(gè)只是從犯。主犯直接留校察看，因?yàn)槟菚r(shí)我們快要升初三了，所以他肯定是不能畢業(yè)了。為了這件事，我們班主任痛心疾首地教育了他們一節(jié)課。在這之后，他們看起來(lái)有一點(diǎn)悔改的表現(xiàn)，應(yīng)該是在畢業(yè)前能撤銷(xiāo)處分。我并不認(rèn)為我們這一屆學(xué)生還會(huì)有不能畢業(yè)的人，所以還是很吃驚的。
在期中考試結(jié)束一周后，我緊張地查看成績(jī)。還好，有一點(diǎn)進(jìn)步。我又看了看其他人的成績(jī)，大部分同學(xué)的成績(jī)還都比較穩(wěn)定，只是凌雨的成績(jī)退步了。她在區(qū)里的成績(jī)往往都是一百多名，但這回卻掉到了兩百多名。我走出人群，在與凌雨擦肩而過(guò)的時(shí)候，扭頭看了她一眼。果然，在她看到自己的成績(jī)時(shí)，受到了不小的打擊?？匆?jiàn)她低著頭走回自己的座位，我也感覺(jué)到有一點(diǎn)難受了。我想過(guò)去說(shuō)一些安慰的話，卻又覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起。
在學(xué)校的每一天，我基本上都沒(méi)有什么和凌雨說(shuō)話的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗皇窃趯?xiě)作業(yè)，就是在看課本。唯一比較充裕的說(shuō)話時(shí)間就是在放學(xué)路上的那段時(shí)間。在老師宣布可以回家后，凌雨迅速收拾好書(shū)包離開(kāi)了。我見(jiàn)狀立即把所有東西胡亂塞進(jìn)我的書(shū)包里，拉上拉鏈，追了出去。
我趕上她問(wèn)：“你還好吧？”凌雨說(shuō)：“這次考得太差了，都掉到兩百多名了。但我很努力了呀！”我盡力從腦海中搜羅了一些我認(rèn)為能使人寬心的話：“考試這件事，你的努力是一方面，但還有許多不可控因素。試題難度、考生們的考試狀態(tài)……都會(huì)影響到排名。這一次考試算不了什么，你的成績(jī)一直很好，偶爾考砸也是有可能會(huì)發(fā)生的事情。不必因此就陷入負(fù)面情緒中。我相信你！”
凌雨勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一時(shí)也感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)，就默默地閉上了嘴，隨便往四周看了看。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉都泛黃了，大部分葉子還沒(méi)有掉落下來(lái)，呈現(xiàn)出一種柔和的動(dòng)態(tài)美。凌雨冷不丁說(shuō)了一句：“連樹(shù)葉都枯了。好凄涼?！?/p>
我正為無(wú)話可說(shuō)而感到尷尬，聽(tīng)到這句話趕緊接茬兒：“你這是觸景生情啊。我倒覺(jué)得秋天這種樣子很美呢。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。尤其是銀杏葉，我認(rèn)為黃色才是它的本來(lái)面目，返璞歸真。”
凌雨說(shuō)：“但這樣的繁華過(guò)后卻是凋落和寒冷啊。我不否認(rèn)這是很美的，可聯(lián)想到兩三個(gè)月后的情景，我還是無(wú)法高興起來(lái)。”
我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你別是被歐.亨利小說(shuō)《最后一片葉子》里那個(gè)可憐的病人給附體了吧？別擔(dān)心，就算你是她，也有我這個(gè)老畫(huà)家?guī)湍慊钕氯?！”?dāng)說(shuō)完這些話后，我突然想起來(lái)那個(gè)老畫(huà)家是為了畫(huà)好最后一片藤葉而染病去世了的。這樣說(shuō)好像有點(diǎn)不太合適！
正當(dāng)我為自己的快嘴感到有些后悔時(shí)，凌雨開(kāi)口了：“不會(huì)的，我會(huì)調(diào)整好我自己。理論上，你說(shuō)的對(duì)，這一次成績(jī)算不了什么。我也許不是在為成績(jī)而難過(guò)，而是對(duì)未知的未來(lái)感覺(jué)到一種惆悵。你是個(gè)很好的朋友，你很會(huì)照顧人。但是畢業(yè)后我們就會(huì)分離，高中是一段陌生的旅程，我不知道那時(shí)將會(huì)發(fā)生什么?！?/p>
我沒(méi)有想到她還在想這些問(wèn)題，于是回答：“你想得還挺遠(yuǎn)的。不過(guò)依我看來(lái)，成長(zhǎng)本身就是一個(gè)人的事，這個(gè)過(guò)程就是很孤獨(dú)的，人力不能將它改變。不過(guò)這也沒(méi)什么。人不能總活在熱鬧中吧，在獨(dú)自一人的時(shí)候，也可以找到樂(lè)子。你可以看你喜歡的書(shū)，可以去旅行……這都使你心情舒暢。再說(shuō)了，像你這樣的人，還怕沒(méi)有好朋友嗎？”
班長(zhǎng)搖了搖頭?！芭笥押团笥咽遣灰粯拥摹Ｈ^高度相合的朋友可遇而不可求。那時(shí)我會(huì)想念你的?！彼贿呎f(shuō)著，一邊抬起頭，去看天上的云朵。我也抬頭看天，天空因?yàn)槲邓{(lán)而顯得十分高遠(yuǎn)，能看見(jiàn)薄云在緩緩飄動(dòng)。
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，我會(huì)努力的，在六月那個(gè)悶熱的下午，我一定能和你考進(jìn)一所學(xué)校。還有好幾個(gè)月呢，來(lái)得及?！?/p>
聽(tīng)到這句話，凌雨笑了：“我相信你可以的。這次考試你又進(jìn)步了，看來(lái)你很用功啊?！?/p>
我不好意思地?fù)狭藫项^：“還行吧，我原來(lái)成績(jī)就不是很好，進(jìn)步一點(diǎn)還是比較容易的。我還會(huì)繼續(xù)進(jìn)步噠！”
班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“你的心態(tài)還真好，一定要保持！要是我和你一樣樂(lè)觀就好了?！?/p>
我正想說(shuō)什么，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了分叉路口。凌雨向我道了別，我們就分開(kāi)了。我感覺(jué)這一天過(guò)得非常開(kāi)心，唱著歌回了家。
