各位家長(zhǎng)晚上好，國(guó)慶假期玩得如何呀？今天各位同學(xué)表現(xiàn)得都很優(yōu)秀，然后我沒(méi)有拍各位同學(xué)的靚照_(:з」∠)_只有下次補(bǔ)上了～
上節(jié)課我們講得是川美的設(shè)計(jì)線(xiàn)描，這節(jié)課我們講得就是國(guó)美的色彩啦～不過(guò)今天因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重，所以我還沒(méi)講得很細(xì)致，只有下次補(bǔ)上了。
每節(jié)課都要讓各位同學(xué)知道點(diǎn)關(guān)于美術(shù)的知識(shí)嘛，然后我在這里發(fā)兩張很“杭州”的國(guó)美風(fēng)格色彩作品。
（我當(dāng)時(shí)就是被老師要求畫(huà)這樣的風(fēng)格，這種我們都叫做“灰色調(diào)”的風(fēng)格，與莫蘭迪色系很像。雖然我們當(dāng)時(shí)也確實(shí)也覺(jué)得好看，但是當(dāng)時(shí)的美術(shù)學(xué)校好幾十個(gè)班，就我們班這樣畫(huà)色彩，還是很有壓力的）
今天時(shí)間緊、任務(wù)重（再次強(qiáng)調(diào)），我們甚至還拖了堂，每個(gè)同學(xué)都是挨個(gè)在我這里通過(guò)了以后才能放學(xué)的，大家也很認(rèn)真對(duì)待了自己作品～值得鼓勵(lì)?(?????????)?
各位家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)背景顏色怎么奇奇怪怪的_(:з」∠)_其實(shí)是因?yàn)橛脕?lái)上色的是帶有大量金粉的彩墨，因?yàn)楣饩€(xiàn)的原因，怎么拍都顯得有點(diǎn)別扭，因?yàn)槲乙恼账晕摇皬?qiáng)迫”各位同學(xué)留下了畫(huà)，明天到我們學(xué)校樓下可以sa一jo上來(lái)取個(gè)畫(huà)，看到實(shí)物會(huì)更閃耀的～
本來(lái)今天是想開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的，但是因?yàn)楦鞣N原因我們就下周開(kāi)吧?。?！各位家長(zhǎng)都要到場(chǎng)哦，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨合，我和各位同學(xué)之間已經(jīng)有些默契了，這也是我最開(kāi)心的一件事！
今天本來(lái)我準(zhǔn)備了十個(gè)小禮物的，但是今天這個(gè)課的節(jié)奏偏快，那就下周開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我再給各位同學(xué)吧o(｀ω′ )o
今天課程的重點(diǎn)：
1.簡(jiǎn)單講解了國(guó)美色彩的作品
2.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用“折線(xiàn)”的表達(dá)形式去加深輪廓線(xiàn)，這是個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。
#小插曲#有的同學(xué)在課上和我說(shuō)，“老師我覺(jué)得這樣不是很好看”。
我覺(jué)得這位同學(xué)說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)事物的感受度是不同的，我也鼓勵(lì)了這位同學(xué)再畫(huà)一部分，因?yàn)槎喈?huà)一點(diǎn)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)方式的優(yōu)點(diǎn)；如果還不喜歡的話(huà)，那至少他嘗試了，就可以很理直氣壯地說(shuō)：“我試了這個(gè)所以我不喜歡這個(gè)?！盶(′-ω-`)\
同學(xué)很接受我這個(gè)意見(jiàn)，然后確定了自己真的不喜歡這個(gè)方式_(:з」∠)_然后嘗試了自己更偏愛(ài)的圓弧狀，最后還畫(huà)出了和以往不用的特殊感覺(jué)嘞！
3.在把握整體的同時(shí)，注意四周可以有一些分散的小物件（立體感的呈現(xiàn)）
這些在接下來(lái)的課程中也會(huì)繼續(xù)運(yùn)用的，各位同學(xué)還需要繼續(xù)加油哦！??！
今天也謝謝各位家長(zhǎng)的信任，感謝有您！
