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? ? ? ? 1950年，從地質(zhì)大學畢業(yè)的李蘇杰隨入藏部隊進駐甘孜修川藏公路。在甘孜，李蘇杰遇到了身為農(nóng)奴的藏族女孩達娃，并親手砸開了禁錮達娃多年的鐵鎖鏈，使這位藏族少女得到了新生。
? ? ? ? 經(jīng)允許，達娃跟隨部隊一起修路。在此期間，李蘇杰和達娃產(chǎn)生了戀情。李蘇杰答應達娃，待修路結(jié)束后，他回蘇州老家安頓好事情后就來接她。然而，世事變遷，李蘇杰回到蘇州后，給達娃寫了許多信，但均沒有回音。1957年，李蘇杰收到了一封西藏來信，是李蘇杰在甘孜時認識的鄉(xiāng)郵員劉二寫來的，信的大意是劉二要和達娃結(jié)婚了，告訴李蘇杰不要再等了。李蘇杰悲情難抑，給達娃回了信，祝福達娃。就這樣，兩個人整整分開了60年。這里面必需要交代一個細節(jié)，那就是為什么達娃一直沒有收到李蘇杰的信，原因很簡單，信都被劉二給扣下并退了回來。劉二喜歡達娃，但達娃心里只有李蘇杰，劉二才使出壞招，背地里寫信給李蘇杰讓他死心，導演了這個充滿了悲劇色彩的故事。
? ? ? ? 達娃一直未嫁，為了李蘇杰的那句承諾，她苦苦等待了一生。李蘇杰也一直未娶，她無法忘懷他心中美麗善良的達娃。60年，兩顆癡情守望的心，演繹了一場無比辛酸的曠世之戀。60年后，李蘇杰老人帶著外孫女婷婷到甘孜尋找達娃，李們遇到了達娃早年收養(yǎng)的兩個孩子扎西多杰和卓瑪，得知不久前達娃去世的消息，李蘇杰悲痛欲絕。兩代人之間發(fā)生了一系列的感情糾葛，從不理解到理解，從理解到心靈相通，影片在向人們講述一個動人的愛情故事的同時，也傳遞出了新一代年輕人對夢想和愛情的追求，讓人們看到了幾顆純潔而美好的心靈。
? ? ? ? 一段封存了60年的美好感情就這樣呈現(xiàn)在人們的眼前，當那首經(jīng)典的老歌《康定情歌》唱起來的時候，怎能不叫人為之落淚？
? ? ? ? 用《康定情歌》作片名，實在是完美至極。影片的背景音樂就是《康定情歌》，主人公唱起過這首歌，畫外音配唱過這首歌，與故事一起渾然天成。影片以兩條線索交替展開，一是以祖孫二人尋找達娃為主線，將故事情節(jié)向前推進；二是以李蘇杰回憶往事為輔線將情節(jié)連綴完整。畫面樸實唯美，情節(jié)變化自然，感情依序加深，讓人不自覺地陷入影片設計的情感陷阱，為之唏噓感嘆，久久回味。? ? ? ? ? ? 經(jīng)典老歌經(jīng)久傳唱，美好愛情必定永恒。這是我一段時間以來看到的一部非常好的作品。此片2010年首映，多次獲獎，值得一看。