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圖書閱讀記錄檢查，是不打招呼的。其實只是國慶節(jié)打掃衛(wèi)生的時候把孩子們放不下的書放進去而已。就是這個小小的舉動，就取得了好成績。自己的打卡，孩子們運動會取得好成績又何嘗不是這樣呢？提前準備好??！機會都是留給有準備的人的！

午寫指導情況檢查，也是沒打招呼的。前幾分鐘孩子們還在為我捶背。然后校長就進門檢查了?，F(xiàn)在，我對學校的一些管理制度，包括護導制度，不再很有抵觸。護導制度嚴格，也能幫助我們養(yǎng)成按時上課下課的習慣。并有時間進行提前候課。適當休息，勞逸結(jié)合，學習會更高效，身體也會更健康。

衛(wèi)生紀律常規(guī)檢查，對這一點，我特別想說，有一次校長進班里聽課了十幾分鐘，她在后面的書包櫥記錄。結(jié)果走了以后，那個地方就一個大大的印記！那時候是臨近期末考試的時候，好像一般這個時候班里就會顧不上衛(wèi)生了。但是這個正常嗎？這件事情我反思了很久。覺得做工作真的不能為了檢查去做。那樣就會手忙腳亂。所以，我們班的講臺被照顧得很好。

下一步的重點就是學生習慣養(yǎng)成檢查：寫勢坐姿站姿走姿。

我反思到的就是，上課期間回辦公室拿各種東西，筆啊，教參啊，水杯啊，本子啊之類的，對不對？肯定不對。老師上課拿的講義不對，也肯定不對?？墒怯行r候我會這樣。關(guān)鍵在于自己一節(jié)課要完成什么內(nèi)容，怎么完成，不夠明確。這是我下一步要特別注意的地方。

陽歷十月十九，周二。源說話被值周女生扣分處理過程。女班長匯報扣分不合理原因。詢問過程，出汗。一個個詢問情況。辯解。出門。仔細問流程。男班的誠實，真有說話的！如何處理？？？哈哈哈

十八日，周一。蕊，源，琪，去看食譜的事情。太過嚴厲？

穿顏色艷麗的衣服。上樓的時候提醒自己我只是累了，我依然可以，我很年輕。

鼓勵，表揚，找到價值感。真心。

分群體，最近被批評的，班委，略微差一點兒的。