1-5基礎(chǔ)篇—第五課:動(dòng)作描寫(xiě)(2)修飾詞擴(kuò)寫(xiě)動(dòng)作答案

《妹妹扮演的角色》《鴿子》《山海經(jīng)》

一、我的筆記

1.例文賞析一

(文中畫(huà)出,抄寫(xiě)下來(lái),背誦)

擴(kuò)寫(xiě)句子三個(gè)辦法:

加入形容詞,加入狀態(tài),加入比喻!

擴(kuò)寫(xiě)句子的時(shí)候,要始終記?。骸笆裁礃拥摹笔裁春汀霸趺礃拥摹痹鯓樱@些“什么樣的”“怎么樣地”,就叫做修飾詞,要想把句子擴(kuò)寫(xiě)長(zhǎng)就要加入修飾詞。

二、《妹妹扮演的角色》1. mù? qù? zhàn? ? xī

2.惟 惟? 憶? 新? 以? 赴

3.(1)萬(wàn)籟俱寂(2)怨天尤人

4.熱情萬(wàn)丈→? 一臉冰霜→? 很投人? →? 閃著興奮的光芒

5.設(shè)置懸念,能引起讀者興趣。

6.不抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公,積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

7. (1) X(2) ?

8.

二、《鴿子》—考考你

1.chì? hàn? dùn? hāo

2.(答案不唯一)

熾熱? 手帕? 隱藏? 飄搖

織布? 害怕? 平穩(wěn)? 漂浮

3.目? 5

4.迸(bèng)發(fā):有內(nèi)而外地突然發(fā)出。文中指暴風(fēng)雨突然猛烈了。

偎依:親熱地靠著;緊挨著。

5.大量的篇幅生動(dòng)地描寫(xiě)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的恐怖和暴風(fēng)雨的猛烈,是為了襯托鴿子的勇敢、淡定。

6.例如:它倆蓬起羽毛—彼此都感觸到自己的翅膀偎依著對(duì)方的翅膀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是團(tuán)雪球似的。

7.(1818—1883),全名伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫,俄國(guó)19世紀(jì)杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家,主要作品有《羅亭》、《前夜》、《父與子》等。

四、《山海經(jīng)》—考考你

1.先秦? ? 劉向、劉歆? ? 女?huà)z補(bǔ)天? 大禹治水? 夸父追日(不限于這三個(gè))

2. yīn? nì? chén

3.(1)頭上有花紋。

? (2)干:盾牌;戚:大斧。干戚在這里代指武器。

? (3)本就,本來(lái)。

4.精衛(wèi)銜微木

5.因?yàn)榫l(wèi)鳥(niǎo)本是炎帝的小女兒,一次去東海游玩, 結(jié)果溺水身亡,于是化作一只小鳥(niǎo),發(fā)誓要把東海填平。

? 6.他們都有執(zhí)著、倔強(qiáng)的性格,和鍥而不舍、永不放棄的精神。

? 7.盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z補(bǔ)天、嫦娥奔月、后羿射日、女?huà)z造人等。

(點(diǎn)拔:可以自由發(fā)揮,只要是中國(guó)的古代神話即可,不限于《山海經(jīng)》。)

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