早教的目的是什么？今天去巧虎，悟出來(lái)一個(gè)道理，

早教其實(shí)是需要參加一些家里無(wú)法做到的事情，比如新鮮復(fù)雜的玩具，與其他小朋友的互動(dòng)和社交，正確的教育思路等等。

很多的課程，比如生活習(xí)慣的培養(yǎng)（吃飯，如廁，聽(tīng)指令，講話等），語(yǔ)言的磨耳朵等等，看書(shū)看繪本是需要日積月累，每天在家里訓(xùn)練和培養(yǎng)的，單憑每周的45分鐘課程事實(shí)上起不了太大作用。這些課程的目的也需要有意識(shí)地融入以入托班或者幼兒園為目標(biāo)。

其他的一些，比如走路等，跟每個(gè)孩子的身體發(fā)育情況以及性格喜好有關(guān)系，強(qiáng)行上課感覺(jué)反而不好。

今天跟老師聊了三個(gè)主要的觀點(diǎn)：1.培養(yǎng)上幼兒園的技能。2，培養(yǎng)一些樂(lè)感或者運(yùn)動(dòng)。3.環(huán)境要好，大，方便寶寶探索。

以上三個(gè)觀點(diǎn)個(gè)人覺(jué)得不好，很多都應(yīng)該是家長(zhǎng)在家里因材施教培養(yǎng)的， 而不是每周兩次課程能解決的問(wèn)題。感覺(jué)早教中心應(yīng)該像游樂(lè)場(chǎng)一樣比較好。