這是一個(gè)美好的時(shí)代，這是一個(gè)睿智的時(shí)代，這是一個(gè)色彩紛呈的時(shí)代，這是一個(gè)前所未有的大好時(shí)代。能生活在這樣的時(shí)代，處于這樣時(shí)代的中國，本身就是值得慶幸的一件事。但是，美好或惡劣的社會(huì)環(huán)境只是外在，什么也沒有充實(shí)的大腦能給你最有力的支撐。興成長陪伴我一個(gè)暑假，但是對(duì)我教學(xué)生涯的影響確是一生，初出茅廬到羽翼漸豐， 我越來越堅(jiān)定我要做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。我認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師一定是那種腹有詩書氣自華的人，讀書能從內(nèi)到外改變一個(gè)人的氣質(zhì)。 有人說：“我讀的書很多，但后來大都忘記了，那么這樣的閱讀還有什么意義？”讀書，不知不覺受熏染，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，同時(shí)在談吐上也自然高遠(yuǎn)不俗。不讀書，陷身于世網(wǎng)塵勞，困厄于名韁利鎖，自然面目可憎，焉能語言有味？有些很漂亮的姑娘，長得賞心悅目，舉止也很得當(dāng)，讓人看著很舒服?？墒?，你跟她聊不深。你跟她討論任何問題，她都浮于表面，很難切入肌理，更別提有自己獨(dú)到的看法了。如果接觸頻繁的人，思想交流就容易深入，這時(shí)候一個(gè)人的思想深淺就很容易暴露出來，淺薄的人容易顯得乏味。所以，如果你說的氣質(zhì)是那種舉手投足之間的優(yōu)雅，美好的坐姿、吃相，那跟讀書與否關(guān)系不大。但如果你說的是思想層面，處世的態(tài)度，思想的獨(dú)立性，看待問題的深刻程度，跟讀書多少有很大關(guān)系。這種極具內(nèi)涵的魅力一旦有機(jī)會(huì)散發(fā)出來，就跟美好的姿態(tài)一樣，讓你頓生對(duì)方很有氣質(zhì)的感覺。一個(gè)人的時(shí)間、精力、閱歷終歸有限，通過讀書，和前輩先賢進(jìn)行一次次跨越時(shí)空的對(duì)話，才能越活越智慧，越活越從容，越活越明白。孫中山曾說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活?！比舱f過，“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！蔽膶W(xué)泰斗伏爾泰是這樣說的：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。以我們一般人而言，最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法還是讀書。
