一、

“ 1+1=2?！?/p>

“為什么 1+1=2？”

“這是定律，也可以認(rèn)為是基本事實?！?/p>

“我又沒學(xué)過 1+1=2?！?/p>

“那么我現(xiàn)在告訴你 1+1=2 了?！?/p>

“為什么 1+1=2？”

“說了是定律?！?/p>

“定律又怎么樣？”

“你只要遵循它即可?！?/p>

“為什么 1+1=2？”

“定律，我已不想再解釋?！?/p>

“你態(tài)度怎么這樣？不要把情緒帶到工作中。”

二、

“ 1+1=2?！?/p>

“為什么？”

“是定律，記住就行?！?/p>

“什么意思？”

“這是某種基本事實，承認(rèn)就行?！?/p>

“……”

“有什么問題嗎？”

“沒聽懂。”

“就是我們要承認(rèn) 1+1=2 的基本事實?！?/p>

“……”

“我們剛剛討論的話題是什么？”

“1+1=3？”

三、

“ 1+1=2?！?/p>

“搞笑，以前從未有人說過 1+1=2。”

“現(xiàn)在告訴你了 1+1=2?！?/p>

“1+1 等不等于 2，我也干了這么多年了?！?/p>

“1+1=2 是基本事實，要尊重它?！?/p>

“我還說 1+1=3 呢，你這么能干怎么不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？”

四、

“ 1+1=2?！?/p>

“拋開 1+1=2 的事實不談，也可以等于 3。”

“……”

“你還是太年輕，不要執(zhí)著于 1+1=2。”

“1+1=2。”

“你真的很死板，不知變通，都跟你說了怎么回事了，還是聽不懂我的意思。”

“那么 1+1 就等于 3 吧?！?/p>

五、

“誰來告訴我為什么 1+1=3，這么基本的常識都不懂嗎？”

“……”

“小X， 你為什么一直按照 1+1=3 的錯誤邏輯做事，大學(xué)生就這水平？”

“……”

“年輕人做事要講究實事求是，怎么能為了方便不顧基本事實呢？”

“……”

“你還年輕，犯點錯很正常。不要灰心，一定要戒驕戒躁，多向老同事學(xué)習(xí)！”

六、

“1+1 究竟應(yīng)該等于幾呢？”