? ? 暑假即將過半，在此期間我參加了2019暑期課程暨第二季興成長計劃的名師成長提升班來豐富自己的假日，同時給自己加油充電。
? ? 時至今日，我已經(jīng)參與了三節(jié)課，每節(jié)課都讓我受益匪淺。第一節(jié)課是王菲老師的多元化的教師成長，她講述了自己從教師到網(wǎng)師的經(jīng)歷，又從課程設(shè)計者走到了今天的管理者，每一步她都走的很堅定，很執(zhí)著，因為她知道把知識變現(xiàn)成價值是多么的有意義。第二節(jié)竇繼紅老師的《如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展調(diào)研》，老師的建議使我豁然開朗。通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行教學(xué)研究，借助專家解讀教材，幫助年輕教師準確把握教學(xué)目標；一線老師提疑問詢，教研員組織培訓(xùn)，骨干教師引領(lǐng)備課，利用網(wǎng)絡(luò)平臺把備課實實在在的開展起來。期待高質(zhì)量的備課！第三節(jié)是胡老師的《創(chuàng)新區(qū)域調(diào)研，實現(xiàn)報團成長》竇一個人可以走的很快，但一群人可以走的很遠。胡老師的從一個人的行走到一群人的成長的授講完美的詮釋了這一點。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給我們帶來了先進的方法理論與思考，無一不值得我學(xué)習(xí)。
? ? 學(xué)習(xí)的同時我也對自己的成長進行了深刻的思考。三尺講臺，書寫多少執(zhí)著與夢想；三尺講臺，播撒多少陽光與希望。
? ? 很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺上,心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無愧于這份神圣的工作,是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長,在師德、業(yè)務(wù) 等各方面都有較大的進步,并快速跟上新課程.新教育思想的步伐，我為自己的發(fā)展做如下規(guī)劃。
? ? 我的發(fā)展目標
1.夯實自己的專業(yè)知識,提高教育教學(xué)水平,努力使教學(xué)成果顯者
2.多研讀理論專著,教育教學(xué)專著
3.學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念
具體措施
一 、內(nèi)涵發(fā)展方面
刻苦鉆研,提高課堂教學(xué)實踐能力,努力成為最優(yōu)秀的教師。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的。所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要不斷追求, 注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、具備歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的知識 獻給教育事業(yè)、把愛心播撒給學(xué)生們。我相信這也是每一個教師所求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件制作水平,以達到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨制作實用性強、美觀的電子件。
二、課堂教學(xué)方面
進一步深化落實生活化情境化課堂教學(xué),充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。我自身還必須不斷的豐富自己的救學(xué)方式方法,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的方式方法,彌補自身的不足,以達到最好的教學(xué)效果
三、思想工作方面
? 促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要白口,耦高白身的酌治理論素養(yǎng)。
對于現(xiàn)實而言，規(guī)劃永遠只是一個發(fā)展方向，我還必須根據(jù)現(xiàn)實的情況進行一系列的調(diào)整。但我會努力朝著不斷完善自我的方向前進下去。對于成長在新世紀的老師我想網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教研，網(wǎng)絡(luò)授課，網(wǎng)絡(luò)答疑，網(wǎng)絡(luò)研討這都是趨勢化，在今后的教學(xué)教研中我不僅不能只做一個學(xué)校或者說一個城市的井底之蛙，我要走到網(wǎng)絡(luò)中來，找到志同道合的教學(xué)伙伴，一起在教育教學(xué)的路上更快更好的走下去！
