不要走，再送給我們一個八天

本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過。

“我教大家的第一首歌是《精忠報國》，現(xiàn)在就以這首歌來結尾，‘狼煙起，江山北望……’”。歌完，他們哭了，我也哭了。因為我們就要分離了，或許這輩子都無緣再見了。最后一節(jié)課下課，一遍又一遍的給他們在明信片上寫著不說再見，然而就只有自己知道那是在自欺欺人。

2017年7月8日，我們鄭州大學機械工程學院暑期支教團隊來到了濮陽市清豐縣柳格鎮(zhèn)東南小學，開始了為期八天的支教生活。這八天來，收獲最多的是感動。

我代的是音樂課，雖然之前已經(jīng)做好了心理準備，但是來到學校還是有點緊張。第一天上午，上課時間還未到，就有很多學生來了。第一次接觸，孩子們表現(xiàn)的有點拘謹，但眼睛里充滿了喜悅。交流中，一位同學說：“我這兩天每天都有看天氣預報，就怕下雨，那樣鄭州大學的老師們就來不了了。”聽完，我內(nèi)心的莫種東西被觸動了，心情久久不能平復，或與這就是感動吧。下午三點上課，很多孩子一點不到就到學校門口等著，我問他們?yōu)槭裁磥磉@么早，他們說：“爸爸媽媽不在家，沒人陪他們，就只能來這里?！睆哪且豢唐?，我堅定了一件事，那就是要在這短短八天時間里給他們帶去更多的快樂與關懷。下午放學，很多同學不愿離去，我們就陪著他們打籃球、打乒乓球、聊天。有個孩子問我：“老師，你們下一年還來嗎？我要你給我一個承諾，下一年你們還要來?！毖劭羲查g紅了，我不知道該怎么回答她的問題，我不敢也不能給她這個承諾，我只能說：“就算我們來不了，但一定會有其他人來?！被蛟S剛來的時候，我會有些緊張。但是，現(xiàn)在我想對那些孩子們說：“謝謝你們，是你們給了我能夠戰(zhàn)勝一切的力量?！?/p>

在這八天里，給我留下印象最深的是兩個女孩。一個非常喜愛音樂，一個非常愛笑；一個父親逝世不久，一個父母離異跟著爺爺奶奶生活，雖然她們都遭遇了比平常人更多的苦難，但她們有著比平常人更多的懂事與樂觀?；蛟S在這一點上，她們才是老師，我們才是學生。

家訪也是我們支教的一項重要工作，在對一位即將上小學六年級同學的家訪中，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)爻踔兄昂⒆邮菢O少學習英語的，這是非常不完善的教育制度。另一方面，通過家長對孩子上學的態(tài)度發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村家長對孩子學習幾乎沒有什么要求，愿意上就上，不愿意上就工作。這是農(nóng)村的一大詬病，想要改變農(nóng)村接受教育程度，家長的這一情況一定得有所改善，我們支教也有必要給學生家長上一節(jié)知識教育課。

時間一天一天的過去，離別的氣息越來越濃重，大家都可以避開這個話題，我們以為我們不說，孩子們就不會記得，這樣等我們離開了她們也不會難過。然而一切并不如愿，不知是誰在我們支教團隊群里發(fā)了一張截圖，上面是一個孩子的空間動態(tài)。上面寫著這樣一句話：“鄭大的老師就要走了，我要送給他們什么禮物呢？”看完這張圖片，我們都沉默了。在我們眼里他們是孩子，在他們眼里我們是他們的大哥哥大姐姐。他們需要的不是一位老師，而是一位能夠陪著他們的哥哥姐姐。

快樂的時光總是過的很快，最后一天文藝匯演結束，同學們都沒有離開，而是神秘的把自己反鎖在教室里。當我們推開門進去，我們都哭了，黑板上寫著：“不要走，再送給我們一個八天…”

天微亮，我們就坐上了返程的大巴，沒有說一聲再見，也沒有送別，只有悄無聲息。我不能答應你，我是否會再回來，但我答應你，從此東南再無孤單!