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文 | mickjoust
我知道很多人一看見(jiàn)說(shuō)明書(shū)，指南一類(lèi)的書(shū)籍或文章，就覺(jué)得看不下去，認(rèn)為都是專業(yè)人士才會(huì)去看的。
實(shí)際上是一種很大的誤解。
或者換句話說(shuō)，不喜歡看一些枯燥的知識(shí)，是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有發(fā)展處適合自己的知識(shí)信息系統(tǒng)。
人的大腦，雖然是一臺(tái)精密無(wú)比的知識(shí)信息系統(tǒng)，但是它是懶惰的，它常常采取的最佳策略是，能不干就不干，能少干就少干，找到一個(gè)就用一個(gè)。
而我們通常說(shuō)的管理知識(shí)，就是為了更好的利用好我們的大腦，而不是讓大腦幫我們做決策。
| 1.管理知識(shí)的時(shí)機(jī)
沒(méi)有做不到，只有想不到，是真理，因?yàn)檎J(rèn)知的上線決定了你行動(dòng)的上限。而在管理知識(shí)上，好的工具，是我們的一把利器，同樣也是我們發(fā)揮大腦的武器。
什么是管理知識(shí)的最好時(shí)機(jī)呢？
現(xiàn)在。
沒(méi)錯(cuò)，就是從現(xiàn)在起不斷開(kāi)始管理你的知識(shí)。
過(guò)去，信息閉塞的年代，我們能夠很好的處理知識(shí)，現(xiàn)在，由于每天都有成千上萬(wàn)的知識(shí)出現(xiàn)，我們的大腦開(kāi)始變得處理不完這些信息了，甚至開(kāi)始消極怠工了。
現(xiàn)在，我們似乎更習(xí)慣于用大腦管理知識(shí)，認(rèn)為知識(shí)只要存儲(chǔ)在大腦里就夠了，而工具輔助執(zhí)行一些就夠了。
而實(shí)際上，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲覀兊拇竽X處理信息并沒(méi)有我們想象中的那么快，甚至經(jīng)常懈怠。
那我們?yōu)槭裁匆芾碇R(shí)呢？
知識(shí)是一切，一切都是知識(shí)，換句話說(shuō)，知識(shí)使我們與這個(gè)世界連接的重要橋梁，沒(méi)有了它，我們就會(huì)失去與世界的聯(lián)系。
不管是小到吃飯睡覺(jué)，還是大到功成名就，知識(shí)都是我們最需要認(rèn)真對(duì)待的一樣事物。
而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，讓我們不得不面對(duì)這個(gè)老問(wèn)題，一個(gè)過(guò)去只需要我們用大腦就能輕松完成的事情。
為什么要終生學(xué)習(xí)？為什么要處理海量知識(shí)？
這是這個(gè)時(shí)代給我們出的一道難題。
或許當(dāng)人工智能到來(lái)時(shí)，我們可以解放更多的天性，不需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)就能做得更好，但是現(xiàn)在，我們不只是學(xué)習(xí)知識(shí)，更要管理好知識(shí)才行。
| 2.對(duì)知識(shí)管理的誤解
有人會(huì)說(shuō)，知識(shí)還需要用工具管理起來(lái)？不是看了以后，大腦自動(dòng)就幫我們處理并保存好了嗎？
不完全對(duì)。
大腦的存儲(chǔ)其實(shí)是有限的，現(xiàn)在的腦科學(xué)已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，這也是為什么我們常常會(huì)感到有的知識(shí)，自己明明看到過(guò)，卻怎么也想不起更多細(xì)節(jié)來(lái)。
對(duì)于一些長(zhǎng)期使用的知識(shí)，我們的大腦能夠很好的調(diào)取，可對(duì)于一些不那么常用的知識(shí)，調(diào)取就會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，而大腦一旦識(shí)別到這樣的運(yùn)行狀態(tài)，就會(huì)開(kāi)啟保護(hù)機(jī)制，找到最近的一個(gè)就立即使用。
也是我們常說(shuō)的大腦夠用原則，而現(xiàn)實(shí)中，我們常常以為這樣的知識(shí)管理是正確的，而實(shí)際上，很可能只是一不小心就調(diào)取了錯(cuò)誤的知識(shí)。
換句話說(shuō)，我們絕大多數(shù)人實(shí)際上都是沒(méi)有管理知識(shí)的概念，更沒(méi)有用工具管理知識(shí)的概念，就談不上如何更有效的管理知識(shí)了。
因?yàn)槲覀兲烊坏恼J(rèn)為知識(shí)不需要管理，知識(shí)是一個(gè)自然而然的存取過(guò)程。
比如，工具相對(duì)會(huì)用，就行，例如，PPT，word，云筆記，其實(shí)，知識(shí)管理缺乏系統(tǒng)性梳理，更缺乏熟練使用。
我們都知道用不好知識(shí)，會(huì)給我們帶來(lái)各種麻煩。
我們也不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，想著這些知識(shí)自動(dòng)就會(huì)聯(lián)系起來(lái)我們的原有知識(shí)。
可現(xiàn)實(shí)是，每一個(gè)工具都有其對(duì)應(yīng)的使用方法，已經(jīng)進(jìn)階和熟練使用的方法，如果沒(méi)有很好的掌握這些方法，只是知道這些方法，那最后也不過(guò)是掉進(jìn)大腦會(huì)幫助我們自動(dòng)處理的過(guò)程。
| 3.不斷升級(jí)
那為什么我們非得要用工具管理好知識(shí)呢？
因?yàn)橹R(shí)也會(huì)更新?lián)Q代。
為什么現(xiàn)在很多人看上去是現(xiàn)代人，卻常常還是用的過(guò)去的老辦法在解決問(wèn)題？
原因就在于，他們的知識(shí)從來(lái)都是不會(huì)升級(jí)和更新的。
當(dāng)大腦遇見(jiàn)類(lèi)似情況，只會(huì)習(xí)慣性的使用已經(jīng)使用過(guò)的知識(shí)來(lái)處理，而這個(gè)知識(shí)如果沒(méi)有被刻意升級(jí)過(guò)，那么最后，只會(huì)是不斷的重復(fù)而已。
事實(shí)上，知識(shí)也需要定期升級(jí)，替換和刪除。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，知識(shí)更新太快，所以需要我們把知識(shí)管理起來(lái)。
大腦每天其實(shí)根本處理不了如此龐大的信息，如果沒(méi)有工具幫助我們來(lái)管理知識(shí)，就算看到了很多知識(shí)，也只不過(guò)是作為一個(gè)旁觀者看看而已。
很多人想要用好知識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己一直使用的都是陳舊的老知識(shí)，而當(dāng)發(fā)現(xiàn)更新知識(shí)需要花費(fèi)很多時(shí)間重新來(lái)過(guò)時(shí)，又會(huì)覺(jué)得將就就好了。
這是一種新時(shí)代的矛盾病，一方面想要擁抱新知識(shí)，另一方面卻屈服于大腦的知識(shí)。
嘴里說(shuō)自己已經(jīng)用好了工具，實(shí)際上概念不更新，方法不更新，對(duì)工具的認(rèn)識(shí)也不更新。
比如，玩游戲。現(xiàn)在很多80后的父母?jìng)?，還是覺(jué)得玩游戲是一種很錯(cuò)誤的行為，因?yàn)樗麄兡莻€(gè)時(shí)代不玩游戲，對(duì)游戲本身沒(méi)有更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何正確的玩游戲，以及玩游戲和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系搞不清楚。
代溝就是這樣來(lái)的，并不是游戲本身不好，而是對(duì)游戲的認(rèn)知知識(shí)沒(méi)有得到更新，停留在過(guò)去。
實(shí)際上，我們這一代人，更急需要構(gòu)建自己的知識(shí)操作系統(tǒng)。
因?yàn)橹R(shí)太多，不管我們?cè)覆辉敢廨斎?，都?huì)被迫輸入很多知識(shí)信息，如果沒(méi)有有效的管理知識(shí)，把知識(shí)利用起來(lái)，很可能就會(huì)被知識(shí)所淹沒(méi)。
這也是為什么現(xiàn)在的技術(shù)工具推動(dòng)力如此迅速的原因，因?yàn)橹R(shí)的更新迭代太快了，超出了我們的想象。
所以，我是真的覺(jué)得，管理好知識(shí)是未來(lái)必然會(huì)要做的一件事。
那為什么已經(jīng)意識(shí)到的你，不從現(xiàn)在開(kāi)始呢？
| 持續(xù)踐行
最近，什么很多人開(kāi)始越來(lái)越焦慮了，他們發(fā)現(xiàn)自己除了刷朋友圈，都不知道該相信哪些信息，哪些知識(shí)了。
一會(huì)兒有人說(shuō)這個(gè)對(duì)，一會(huì)兒又被推翻，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)過(guò)去的是對(duì)的，一會(huì)兒又發(fā)現(xiàn)并不對(duì)在，這就是一種處在知識(shí)漩渦中的典型表現(xiàn)。
因?yàn)檫^(guò)去的陳舊知識(shí)已經(jīng)不夠用了，如果不及時(shí)升級(jí)知識(shí)，不斷學(xué)會(huì)篩選知識(shí)，獲取真正有效的知識(shí)，就會(huì)把大腦搞得越來(lái)越混沌。
管理好自己的知識(shí)，已經(jīng)是迫在眉睫的一件事了。
現(xiàn)在的工具如此的發(fā)達(dá)，可真正利用的效率其實(shí)是很低的，就像現(xiàn)在電腦已經(jīng)非常普及的今天，很多人還是對(duì)電腦本身的認(rèn)知不明白，知道是工具，也會(huì)用，但是沒(méi)有用到很好。
并不是只有學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才應(yīng)該對(duì)電腦了解深入，我覺(jué)得，每個(gè)現(xiàn)代人都應(yīng)該深入了解這個(gè)對(duì)我們改變?nèi)绱舜蟮墓ぞ摺?/p>
并用好這個(gè)工具，發(fā)展人類(lèi)自身的一些東西。
知識(shí)管理絕對(duì)不是光靠大腦就行的了，而是需要我們不斷用工具開(kāi)發(fā)我們的大腦。
持續(xù)踐行，從每天完成一件事開(kāi)始。
